【正文】 生產(chǎn)技術(shù)知識掌握情況以及實習(xí)筆記和實習(xí)報告的質(zhì)量，由學(xué)校帶隊老師會同現(xiàn)場指導(dǎo)人員綜合評定。廠校雙方各占50%，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分。大綱制定人：盧明銀職稱：副教授大綱審核人：韓可琦職稱：教 授大綱批準(zhǔn)人：張東升職稱：教 授第五篇：工業(yè)工程 實習(xí)大綱一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是工科院校的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使學(xué)生通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解和初步掌握企業(yè)在實際管理運作中的產(chǎn)品生產(chǎn)過程、零件的加工工藝和設(shè)施設(shè)備布局情況。為進一步學(xué)好專業(yè)課，從事研制、設(shè)計與制造打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和提高學(xué)生的獨立工作能力也有重要作用。生產(chǎn)實習(xí)過程中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，牢固樹立學(xué)生的群體意識，另外學(xué)生應(yīng)從身邊點滴做起，不斷汲取他人長處補己之短，學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員和工人師傅的敬業(yè)精神和獻身精神。二、實習(xí)內(nèi)容為了達到本專業(yè)實習(xí)目的，本專業(yè)實習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括： 1．掌握實習(xí)單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)管理的基本情況。2．觀察和了解實習(xí)單位工業(yè)工程思想在廠內(nèi)布局、物流系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃控制、材料和產(chǎn)品物流、質(zhì)量保障體系設(shè)計以及企業(yè)日常運營過程中應(yīng)用。3．掌握典型設(shè)備的工作原理及典型部件的裝配工藝過程，了解零件的結(jié)構(gòu)和機械加工工藝過程。4．明確生產(chǎn)實習(xí)企業(yè)人因工程應(yīng)用情況，包括作業(yè)中人體機能、能量消耗、心理反應(yīng)、人為差錯、心理反應(yīng)、光線、聲響、顏色、濕度等環(huán)境因素與績效的關(guān)系。三、實習(xí)方式1．聽取報告 在實習(xí)開始時，由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進行安全和保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報告，介紹：① 實習(xí)單位的綜合情況；② 實習(xí)單位的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和特點；③ 實習(xí)單位機械加工及裝配工藝的特點、存在的問題及解決的途徑； ④ 實習(xí)單位組織、管理、生產(chǎn)等方面的經(jīng)驗及問題；⑤ 實習(xí)單位工業(yè)工程思想在工廠布局、物流系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量管理方面的應(yīng)用經(jīng)驗及存在問題。2．預(yù)習(xí)材料為了深入進行車間實習(xí)和完成實習(xí)作業(yè)，在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及 要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實習(xí)教材以及有關(guān)資料，必須掌握必備的專業(yè)知識（基礎(chǔ)IE、設(shè)施規(guī)劃、人因工程、物流系統(tǒng)分析、生產(chǎn)管理、質(zhì)量工程等），以便針對觀察到的具體問題提出自己的解決方案。3．組織參觀在實習(xí)開始時，組織對實習(xí)單位的參觀，以了解其概況。在實習(xí)期間，還應(yīng)組織學(xué)生到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實踐知識。參觀中應(yīng)著重了解先進工藝方法、先進工裝、先進設(shè)備的特點以及先進的生產(chǎn)組織管理形式等。在參觀過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，觀察企業(yè)有無瓶頸、擁堵、殘次品高等不合理現(xiàn)象。4．收集素材學(xué)生在實習(xí)過程中通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請教，運用5W1H技術(shù)，為問題的解決收集素材。學(xué)生在實習(xí)前必須掌握一定提問技巧5．記錄日志在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料、所聽報告內(nèi)容等如實記入實習(xí)日志。實習(xí)日志是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要方面，每天必須認真填寫。6．小組討論每天完成實習(xí)日志后，可以分小組針對當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容展開專題討論，解決實習(xí)過程中的疑問和難題，實現(xiàn)師生互動，可集中，也可分組，并對次日實習(xí)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。7．實習(xí)報告在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實習(xí)報告。實習(xí)報告的內(nèi)容主要有：（1）提出問題寫明所實習(xí)典型零件的機械加工工藝過程，并陳述現(xiàn)行加工藝和工裝設(shè)備存在的問題。列示觀察到的組織管理、生產(chǎn)技術(shù)等廠內(nèi)生產(chǎn)存在的問題。（2）解決問題有針對性地（選取問題應(yīng)當(dāng)小而尖銳）在分組合作的基礎(chǔ)上，運用頭腦風(fēng)暴，結(jié)合實習(xí)中提問回答環(huán)節(jié)獲取的信息，寫作實習(xí)報告。每份報告爭取做到充分運用專業(yè)知識分析，具備專業(yè)素養(yǎng)和有一定實用價值。報告要求：學(xué)生能運用課堂所學(xué)過的理論和知識，對實習(xí)中某一方面的問題，如：典型生產(chǎn)線或典型零件的個別工序所使用的工藝方法和工藝措施、生產(chǎn)管理、工廠和車間的布局等進行深入的分析，利用工業(yè)工程（工作研究：方法研究和作業(yè)測定、設(shè)施規(guī)劃和人因工程）方法提出改進設(shè)想和建議（關(guān)于提高加工質(zhì)量和生產(chǎn)率、改善工人勞動環(huán)境和條件等方面）。最終生成的報告也是能為企業(yè)實踐帶來效益的問題解決方案，如此，便能進一步提升實習(xí)質(zhì)量。報告的篇幅不必太長，力求少而精，主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)知識的能力。（3）總結(jié) 總結(jié)提出的方案，進一步提出其對實踐的重要意義。指導(dǎo)教師應(yīng)在10日內(nèi)評閱實習(xí)報告。四、時間安排三周五、考核標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)實習(xí)的教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進行考查，考查以口試和筆試的形式進行。根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)日記和實習(xí)報告的質(zhì)量以及考查時回答問題的情況，確定考查成績（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級記分制評定成績）。無實習(xí)日記及實習(xí)報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。附: 評分標(biāo)準(zhǔn)如下優(yōu)秀: 能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析。在考核時能圓滿的回答問題，并有某些獨到的見解，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。良好: 能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，在考核時能圓滿地回答問題，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。中等: 達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，在考核時能正確地回答主要問題。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。及格: 實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題，實習(xí)中雖然有較輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。不及格: 凡具備下列條件者，均以不及格論。未達到實習(xí)大綱中的基本要求，實習(xí)報告馬虎潦草，或者有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；未能參加實習(xí)的時間超過全部時間的三分之一以上者；實習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為，或發(fā)生重大事故者，取消其實習(xí)資格，實習(xí)成績做不及格處理，在補作實習(xí)期間的一切費用由學(xué)生個人處理。根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)日記和實習(xí)報告的質(zhì)量及考查時回答問題的情況，確定考查成績。無實習(xí)日記及實習(xí)報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。