【正文】 并在全校教師會上報告了檢查情況。（4）加強反思，改進教學工作。統(tǒng)考科目的教師每課或每單元、每章節(jié)教完以后，根據實際教學情況，認真寫好教后反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。（5）定期檢評，規(guī)范常規(guī)工作。通過3次常規(guī)檢查，教導處將檢查情況向全校老師通報，并寫成書面材料備查。加強監(jiān)控，提高質量。本學期，我們著力于質量監(jiān)控方面下功夫，促進教學質量的提高。（1）自我監(jiān)控：各位教師精心備課，上好每一節(jié)課。認真做好單元檢測，結合本單元的教學及單元檢測情況，找出成績，反思問題，做好分析，調整教學，及時補漏。（2）校級監(jiān)控：落實領導推門聽課制度、巡課制度，研究教學、指導教學，加強對常態(tài)教學質量監(jiān)控。同時采取平時監(jiān)測、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結合的形式，監(jiān)控教學質量，并做好檢查后的反饋落實工作，幫助教師規(guī)范教學行為，從而促進教育質量的不斷提高。對教學不力，實行重點跟蹤制度。（3）縣級監(jiān)測：小六、中三接受了縣、市教學質量檢測，小學、初中均取得良好效果。本學期我們雖然開展了一些活動，采取了一些重要舉措，但是與上級的要求相比，我們仍然存在著很大的差距：每個教學班留守兒童人數(shù)較多，班主任工作量大，管理難度大，輔導后進生工作有時力不從心，力度欠缺，嚴重影響教學質量的提高。教師的減負意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力亟待提高。教師由于缺少外出學習和交流的機會，長期閉鎖在本校的小范圍內，對外界信息了解太少，造成教師進行創(chuàng)新的形式單一、范圍狹小，缺乏拓展性和延伸性?；厥走^去，我們滿懷喜悅，面對未來，我們將不遺余力，繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道，促進教學質量的穩(wěn)步提高。第五篇：2010____2011學年第二學期教研總結2010____2011學年第二學期中班教研總結轉眼一學期又將接近尾聲了，這學期我們中班組在幼兒園領導的關心、幫助、指導下，組織全體教師以《幼兒園知道綱要》精神為指導，認真學習各種游戲理論知識和經驗文章，以新教材實施為契機，以專題研究為抓手，以實踐活動為載體，運用多種多樣的活動形式和豐富多彩的活動內容，深入開展中班角色游戲教育教學研究，不斷提升教師的專業(yè)發(fā)展，進而促進了幼兒健康、活潑、和諧的發(fā)展。本學年中班教研組共有四個班級，組內每位教師在政治思想上要求進步，認真學習有關教師職業(yè)道德的書籍和文件，時時刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心，并用在實處，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的家庭，使其健康快樂的成長；在業(yè)務上，強化理論學習，刷新教育理念。教研組導讀、研讀，教師自學精讀等不同的方式，并結合案例研討、話題討論等形式，對《綱要》中的理念、目標、課程實施等進行分析與討論，不斷進取，閱讀大量有關幼教雜志和書籍，并做好筆記，進行交流，轉變了教育觀念，統(tǒng)一了教育思想。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結如下：一、加強理論學習，在理論的指導下共促專業(yè)化成長?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高教師自身的理論知識水平和教育教學能力，我們中班教研組一直利用每周一次的大教研組活動、每周一次的中心小范圍教研組活動，組織教師認真學習相關的教育刊物，如《指南》、《幼兒教育》、《學前教育》以及老師們看到的一些感觸較深的文章，我們都能及時的在組內共讀，做到資源共享，知識互補，讓組內成員及時了解教改前沿的一些信息，外出聽課學習的老師，也能及時地把學到的先進教學理念傳達給組內其他成員。期末，我們每位教師又能結合自己的教學實際及學到的相關理論進行總結、反思，并且積極撰寫有質量的讀書筆記和教學反思。二、開設興趣班特色課程本學期我中班組開設了2個舞蹈班，培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣,鍛煉了幼兒與他人相處，競爭，合作。1個繪畫班，繪畫活動發(fā)展了孩子的相象力和創(chuàng)造力，促進了幼兒個性發(fā)展，讓幼兒體驗到活動的樂趣，我園還設了一個寫字班，磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。三、從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全衛(wèi)生工作認真做好晨檢和晨檢記錄表工作，一摸、二看、三查、四問，實行跟蹤、“電訪”制度，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。同時我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，實行幼兒接送卡制度，確保幼兒安全。四、注重青年教師培養(yǎng)，讓教研落到實處青年教師是我園的主力軍，接班人。我園十分關注青年教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我園的教學水平，園領導指示新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，我組也根據實際情況開展了系列骨干引領、相互學習的活動。為了提高青年、骨干教師設計活動、組織活動、評價活動的能力，我們認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設舞臺，開學初，我組對新進幼兒園的青年教師實行公開上課過關制，并且推薦了工齡在三年內的教師參加了學校舉辦的“教壇新星”活動，中班組的教師分別以自己獨特的教學風格向全體老師進行了教學展示，得到了鍛煉。就在這樣的不斷學習反思、實踐錘煉、展示加壓、激勵指導、互相切磋的教學研討中提高了我們的教學技能，教學水平，逐漸形成了我們青年教師自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，在今后的教學中才能得心應手，成為一名優(yōu)質教師。五、組織開展豐富的課外活動本學期我園開展了兩班合作的集體舞比賽，在此次活動中不僅讓老師進行了真誠協(xié)作和互相學習，有效提高了活動質量，還增進了兩班幼兒之間的感情，其中中（1）班和中（2）班合作的集體舞“炫炫炫”，取得了不錯的成績。同時在學校開展的“六一”文藝表演活動中，中班組的《好朋友》舞蹈、《印度》舞蹈、《小鹿與狐貍》舞蹈、《金色的微笑》舞蹈以及《紅星閃閃》舞蹈均取得了不錯的成績。在幼兒園舉辦的幼兒手工制作大賽中，我們中班組打破了以往單一的繪畫涂色模式，還有幼兒的剪貼畫、水粉畫等，其中中（2）班幼兒表現(xiàn)特別優(yōu)秀。六、存在的問題與不足注重行為反思，內化課改理念還需要加強。晨間活動的開展形式、內容還可以進一步豐富。主題活動開展后的鞏固可以進一步加強。區(qū)角活動的活動材料還需逐步添置。增加開展特色課程的研究活動?？v觀本學期的工作，既扎扎實實，又有改革和創(chuàng)新，雖然我們中班教研組是我園人數(shù)最多的大組，但無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看，我們中班教研組正不斷茁壯成長著。在感嘆時間來去匆匆的同時，相信我們在今后的共同教研中，仍舊會珍惜每一次有效的教研，珍惜每一點靈感的閃現(xiàn)；珍惜每一次領導的諄諄教導；珍惜每一份平凡的感動；在漫長的教研之路上，我們會繼續(xù)依靠集體的力量努力、踏實、創(chuàng)新地邁向新的起點！