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正文內(nèi)容

長(zhǎng)沙學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)

2024-12-02 00:02本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】衡量教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分。為此,我們于2021年9月15日—11月2. 大多數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程管理文件齊全,填寫規(guī)范。修前后日語學(xué)習(xí)意識(shí)的調(diào)查》。在被抽查的優(yōu)秀論文的英文摘要中,計(jì)算。楚流暢,堪稱優(yōu)秀摘要。電子與通信工程系孫利平老師指導(dǎo)的《基于LABVIE. 的溫度測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)》,英文摘要的內(nèi)容、形式和語言基本上符合要求。工工藝與工裝設(shè)計(jì)》,經(jīng)專家審查,該設(shè)計(jì)是完全錯(cuò)誤的;聞報(bào)道的失范》;導(dǎo)的《我國(guó)物業(yè)稅的法律問題研究》;論物業(yè)公司在住宅小區(qū)室內(nèi)裝修中管理職能的發(fā)揮》。對(duì)于以上存在的問題,責(zé)成相關(guān)系(部)的有關(guān)教師認(rèn)真進(jìn)行整改,并將整改意見于12月15日前報(bào)評(píng)估辦。英文摘要的情況整體上不容樂觀。文或英文,幾乎沒有正確的句子,只有詞匯短語的排列,詞性亂用,解,探究了輿論監(jiān)督中的新事物,有一定的創(chuàng)意和高度。成績(jī)?cè)u(píng)定只有總分,分類欄缺。評(píng)定等級(jí)“中等”,合理。論文目錄和正文撰寫格式有待進(jìn)一步規(guī)范;

  

【正文】 ,略顯 初 淺,沒涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、電力網(wǎng)線設(shè)計(jì)等現(xiàn)代科技領(lǐng)域。 嚴(yán)肅的要求,應(yīng)為“合格”。 原評(píng)定等級(jí):中等 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):合格 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 39 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 汪新來 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 徐長(zhǎng)梅 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) Flash 游戲中舞臺(tái)布置及人物運(yùn)動(dòng)算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 。 :有任務(wù)書 、 開題報(bào)告 、 中期檢查報(bào)告 、指導(dǎo)教師評(píng)閱表 、 評(píng)閱教師評(píng)閱表 、 論文答辯評(píng)審表等。 。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 論 文的作者根據(jù)老師布置的動(dòng)畫設(shè)計(jì)任務(wù),選用了 Flash8 開發(fā)工具, 編程語 言,吸收了 A*、 D*算法 思想,使用了Socket 技術(shù)和 MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)等開發(fā)平臺(tái),完成了舞臺(tái)布景,人物運(yùn)動(dòng)算法的實(shí)現(xiàn),說明作者查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,做了大量的編程 、 運(yùn)行 、 調(diào)試等實(shí)際工作,論文基本上達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平與要求。但論文存在如下不足之處: 一、論文的邏輯結(jié)構(gòu)欠清晰,一篇好論文的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)為: 、開發(fā)背景,需求分析; :包括閱讀文獻(xiàn)綜述、開發(fā)平臺(tái)、編程語言選取等內(nèi)容; ,包括設(shè)計(jì)構(gòu)思、程序總體框圖介紹等; ,調(diào)試運(yùn)行等; ,收獲體會(huì)。但本論文的 1~ 4 章全是閱讀文獻(xiàn)綜述,把需求分析 放 到第 5 章,順序較亂。層次欠分明。 2. 論文的敘述語言欠通暢,不少地方詞不達(dá)意,尤其是摘要和結(jié)論部分更明顯,好像是外國(guó)人寫的文章,閱讀起來很不通暢、流利。 3. 參考文獻(xiàn)總體數(shù)量偏少,而且全是教科書;應(yīng)增加一些科技雜志上的學(xué)術(shù)論文。 原評(píng)定等級(jí):優(yōu) 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):良好 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 40 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 汪新 來 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 徐長(zhǎng)梅 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) Flash 游戲中舞臺(tái)布置及人物運(yùn)動(dòng)算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 英文摘要 本篇英文摘要的內(nèi)容、形式和語言基本上符合要求。 除個(gè)別語法錯(cuò)誤(時(shí)態(tài)錯(cuò)誤)外,英文摘要基本上反映了中文摘要的思想內(nèi)容,且表達(dá)清楚流暢,可以稱 得 上是優(yōu)秀摘要。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 41 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 曾 強(qiáng) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 文 丹 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 新禾車隊(duì)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 一、 過程管理資料齊全、填寫規(guī)范、 符合要求; 二、 外文資料翻譯符合要求; 三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫條理較清楚,格式規(guī)范; 四、 論文答辯及評(píng)閱成績(jī) 評(píng)定合理。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 本畢業(yè)設(shè)計(jì)選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,成果有實(shí)用價(jià)值,工作量適中; 設(shè)計(jì)選用的開發(fā)工具合理,方案基本上符合設(shè)計(jì)目標(biāo)的要求,系統(tǒng)功能基本上滿足用戶需求,比較完善。 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)果說明系 統(tǒng)設(shè)計(jì)可行。 畢業(yè)設(shè)計(jì)表明:學(xué)生具有一定的綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力。 論文撰寫較條理規(guī)范。 本設(shè)計(jì)論文屬于綜合運(yùn)用已有專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)有開發(fā)工具的應(yīng)用范疇,創(chuàng)新的成果不多。 設(shè)計(jì)論文基本上達(dá)到本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平要求。 原評(píng)定等級(jí):中 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):中 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 42 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 蔣景民 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 潘 怡 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 新聞系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 撰寫形式審查: 一、 各項(xiàng)過程管理資料齊備 ; 二、 撰寫基本符合要求 ; 三、 課題任務(wù)書中“內(nèi)容及任務(wù)”一欄提出的要求(系統(tǒng)功能強(qiáng)大,應(yīng)用靈活)與“擬達(dá)到的要求、技術(shù)指標(biāo)”一 欄 ,二者有一定的差距 ; 四、 外文資料翻譯水平一般。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 一、 從選題看,本畢業(yè)設(shè)計(jì)基本上符合該專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。 二、 從畢業(yè)生完成任務(wù)評(píng)價(jià) 該設(shè)計(jì)選用了合理的開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。但任務(wù)完成得比較粗糙,只能說是完成了一個(gè)新聞系統(tǒng)的雛形,離實(shí)用尚有一定的距離,如系統(tǒng)任務(wù) 功 能的設(shè)計(jì)尚不夠完善, 模塊設(shè)計(jì)考慮的因素尚不夠全面,與原設(shè)計(jì)任務(wù)書 的 要求尚有部分未完全實(shí)現(xiàn)等。 三、 論文撰寫方面: 寫作還 比較規(guī)范,但部分章節(jié)有前后不一致或者缺漏的地方(如系統(tǒng)功能描述一節(jié),系統(tǒng)圖與文字說明不一致, P8P9,第二章后臺(tái)管理結(jié)構(gòu)圖與第三章后臺(tái)管理數(shù)據(jù)流圖不一致等),系統(tǒng)功能描述中前臺(tái)、后臺(tái)沒有分開描述等。 四、 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試方面,只能說是一次已有軟件在系統(tǒng)應(yīng)用的一次演練。 從整個(gè)設(shè)計(jì)過程與論文寫作過程及已取得的成果評(píng)價(jià),學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)及系統(tǒng)開發(fā)能力,基本上達(dá)到本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的最低要求。 原評(píng)定等級(jí):及 格 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):及格 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 43 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 王彥婷 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 劉剛欽 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 利用 Legendre 知識(shí)別車牌漢字 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫形式審查: 一、 過程管理資料完備,撰寫規(guī)范; 二、 論文選題有實(shí)用價(jià)值,深度及工作量適當(dāng); 三、 論文撰寫規(guī)范簡(jiǎn)潔; 四、 文獻(xiàn)閱讀較豐富。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 一、 選題符合專業(yè)培養(yǎng) 目標(biāo)要求,有較大的實(shí)用價(jià)值,研究?jī)?nèi)容有一定深度,工作量適當(dāng)。 二、 研究方案及方法有一定依據(jù),實(shí)驗(yàn)方案可行。 三、 工作中對(duì)產(chǎn)生的問題進(jìn)行了 進(jìn)一步 的探討,得出了一些有意義的結(jié)論,說明學(xué)生有積極的鉆研精神。 四 、 課題工作表明學(xué)生具有查閱及運(yùn)用有關(guān)文獻(xiàn)的能力,具有較好的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)工作能力。 五 、 論文符合本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。 六 、 建議:不同識(shí)別方法的對(duì)比性分析尚不夠充分;使用本方法時(shí)的識(shí)別率,似乎實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)量還太少,難以下最后的結(jié)論;如何解決平移、 旋轉(zhuǎn)、縮放的不變性問題,雖作了一些探討,但仍缺乏有力的解決方案。 對(duì) 車牌識(shí)別最好進(jìn)行識(shí)別方法實(shí)時(shí)性的分析。 原評(píng)定等級(jí):中 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):中 注:紙張不夠 請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 44 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù) 系 姓名 姚興旺 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 廖立君 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 人體運(yùn)動(dòng)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ,撰寫基本規(guī)范; ,不涉及動(dòng)力學(xué)范疇,所以在開題報(bào)告中不一定作過多的闡述。 地方不符合原文原意。 4 論文撰寫方面,開發(fā)工具的介紹及論述篇幅以及附錄的篇幅過多,文字有個(gè)別地方不夠通順。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 本設(shè)計(jì)(論文)的選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,有一定的深度和較大的工作量。 論文闡述 了 3DS 與 OpenGL 結(jié)合應(yīng)用的方法與編程實(shí)現(xiàn),并實(shí)現(xiàn)了人體骨骼運(yùn)動(dòng)的仿真實(shí)驗(yàn),證明了方法的可行性。 論文工作成果表明學(xué)生有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究工作能力,論文寫作基本規(guī)范,符合本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。 有待進(jìn)一步完善的是:本文新采用的方法與 DirectX 的 比較,論證尚不夠充分,論文撰寫中開發(fā) 工具的介紹及附錄部分略嫌篇幅過多。 原評(píng)定等級(jí):良 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):良 注:紙張不夠 請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 45 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 電子與通信 工程系 姓名 謝 雙 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 王新輝 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 識(shí)別空間動(dòng)作的鼠標(biāo)軟硬件設(shè)計(jì) 論文撰寫形式符合規(guī)定。過程管理資料齊全,內(nèi)容翔實(shí)、完整、明晰。學(xué)院過程管理認(rèn)真、嚴(yán)格、規(guī)范。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)書中系(部)主管領(lǐng)導(dǎo)意見 漏掉簽名,建議 補(bǔ)上 。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 該論文設(shè)計(jì)和制作了具有識(shí)別空間多點(diǎn)變化的鼠標(biāo)硬件電路及軟件,制作出了實(shí)物,并在 PC 機(jī)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠標(biāo)的某些功能控制,其成果有一定應(yīng)用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。該論文完成要求學(xué)生具有較廣闊的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,該選題符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。 從論文看,工作量飽滿,該生基礎(chǔ)理論較扎實(shí),熟悉掌握了多種計(jì)算機(jī)語言的使用 ,閱讀了較廣泛的資料,體現(xiàn)了該生有較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索和綜合運(yùn)用能力、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)編程和硬件設(shè)計(jì)能力、 較強(qiáng)的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的 能力、較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和一定的創(chuàng)新能力。 論文文筆流暢,思路清晰,語言精煉,圖紙規(guī)范 。 建議該論文評(píng)為“優(yōu)” 。 另外建議論文第一章中加入本文主要研究?jī)?nèi)容及工作一節(jié),此建議供參考。 原評(píng)定等級(jí):優(yōu) 現(xiàn)評(píng)定等級(jí):優(yōu) 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 46 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 電子與通信 工程 系 姓名 謝 雙 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 王新輝 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 識(shí)別空間動(dòng)作的鼠標(biāo)軟硬件設(shè)計(jì) 英文摘要 該篇英文摘要不符合要求,具體表現(xiàn)為: ,中文式英文, 句子 結(jié)構(gòu)混亂,詞匯只是排列,詞性亂用。 。 建議重寫。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) 注:紙張不夠請(qǐng)另 附頁(yè) 專家簽名: 47 長(zhǎng)沙學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估專家評(píng)審意見表 系名 電子與通信 工程系 姓名 鄭銳藝 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 鄧居祁 評(píng) 審 意 見 設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范評(píng)價(jià) 基于嵌入式系統(tǒng)的智能 溫 度 濕 度控制 器 論文撰寫形式符合規(guī)定 。 過程管理資料齊全,內(nèi)容翔實(shí)、完整、明晰。學(xué)院過程管理認(rèn)真、嚴(yán)格、規(guī)范。 建議(供參 考 ): 該文題目(根據(jù)學(xué)生完成內(nèi)容)是否可改為: “基于嵌入式系統(tǒng)的智能 溫 度,濕度控制系統(tǒng)”較貼切。 設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià) “基于嵌入式系統(tǒng)的智能溫度濕度控制 器 ”設(shè)計(jì)一文包含有信息采集 、 嵌入式系統(tǒng)、智能現(xiàn)場(chǎng)控制、人機(jī)交互、無線傳輸、遠(yuǎn)程傳輸?shù)榷鄠€(gè)子模塊,以其系統(tǒng)性、先進(jìn)性、完整性、新穎性體現(xiàn)該設(shè)計(jì)有較好的應(yīng)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求學(xué)生具有較深厚 的基礎(chǔ)理論和較寬廣的專業(yè)知識(shí),具有 較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,其選題符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和要求。 從論文看,系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作量很大,并實(shí)際動(dòng)手裝了多個(gè)子模塊進(jìn)行仿真,體現(xiàn)了該生基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、文獻(xiàn)檢索和綜合運(yùn)用能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的硬件設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī) 編程 應(yīng)用能力、較強(qiáng)的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、較強(qiáng)的獨(dú)
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