【正文】 合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的活動(dòng)，把實(shí)訓(xùn)設(shè)備與生產(chǎn)、經(jīng)營、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)結(jié)合起來，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)設(shè)備的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。要統(tǒng)籌規(guī)劃，校際間要加強(qiáng)聯(lián)合，集中力量重點(diǎn)建設(shè)一批實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行資源共享，充分提高資源的利用率。1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃：2006年計(jì)劃投入資金160萬元；2007年計(jì)劃投入資金200萬元，2008年計(jì)劃投入資金300萬元。建設(shè)目標(biāo)為：建成滿足教學(xué)要求、設(shè)備良好的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室和專業(yè)教室，重點(diǎn)建設(shè)汽車電子等新技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。2）校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)隨著招生量的擴(kuò)大及行業(yè)的發(fā)展，每年有計(jì)劃地新建幾個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。大力提高本專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的根本目的是提高我院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，學(xué)校專業(yè)建設(shè)的水平也必須通過社會(huì)加以檢驗(yàn)。學(xué)校要加強(qiáng)與社會(huì)和企業(yè)用人單位的緊密聯(lián)系，以成立專業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)為依托，廣泛征求企業(yè)單位對(duì)專業(yè)建設(shè)的意見和建議；要定期聽取用人單位對(duì)畢業(yè)生的意見，及時(shí)反饋調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育。第三篇：汽車檢測(cè)與維修專業(yè)汽車檢測(cè)與維修（本科）專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作方案本專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核由機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施，參加考核的學(xué)生共計(jì)29人，機(jī)電工程學(xué)院根據(jù)工作量指定一定數(shù)量的教師（說明具體分工），于6月15日前報(bào)至繼續(xù)教育學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院將根據(jù)所報(bào)信息通知相關(guān)學(xué)生及時(shí)與指定教師聯(lián)系。一、實(shí)踐課程構(gòu)成本專業(yè)的主考學(xué)校為河南科技大學(xué)，課程設(shè)置中包含八門實(shí)踐課程，分別為：物理（工）、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車學(xué)、車用內(nèi)燃機(jī)、車輛技術(shù)評(píng)估與檢測(cè)、最新自動(dòng)變速器的故障診斷、畢業(yè)論文。二、實(shí)踐課程說明物理（工）、汽車電子控制技術(shù)、汽車學(xué)、車用內(nèi)燃機(jī)、車輛技術(shù)評(píng)估與檢測(cè)、最新自動(dòng)變速器的故障診斷：此六門實(shí)踐課已由機(jī)電工程學(xué)院辛學(xué)松老師著手處理。微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)：指定實(shí)驗(yàn)老師根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列表中選三個(gè)實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂成冊(cè)，并給出初評(píng)成績(jī)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列表如下：實(shí)驗(yàn)一：DEBUG的啟動(dòng)及其基本命令的使用實(shí)驗(yàn)二：仿真軟件EMU8086的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三：綜合程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四：存儲(chǔ)器（RAM 6264）擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)五：8259A中斷控制器實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)六：數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換接口實(shí)驗(yàn)畢業(yè)論文：指定指導(dǎo)老師（每位老師指導(dǎo)10名學(xué)生）根據(jù)畢業(yè)論文的要求（有電子版），指導(dǎo)學(xué)生完成并裝訂成冊(cè)。三、指導(dǎo)補(bǔ)助畢業(yè)論文的指導(dǎo)費(fèi)用為每人次20元。其他七門實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)費(fèi)用為每人次10元。四、完成時(shí)間各指導(dǎo)老師務(wù)必于2012年9月20日前，將畢業(yè)論文、各課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)交繼續(xù)教育學(xué)院，以便十月份各主考院校來我校進(jìn)行畢業(yè)答辯。第四篇：汽車檢測(cè)與維修專業(yè)市場(chǎng)前景全國有二十多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達(dá)1350萬輛，位列世界第一。汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級(jí)技師只有8%，且年齡偏大，知識(shí)老化，%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。在越來越全球化的中國市場(chǎng)，汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng)，是汽車技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。第五篇：汽車檢測(cè)與維修專業(yè)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)（?？疲┤瞬排囵B(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國家的教育方針, 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的汽車維修行業(yè)的實(shí)用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求掌握力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、液壓與汽壓傳動(dòng)、工程制圖、公差配合、加工工藝等工程技術(shù)所必需的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)；掌握汽車維修工量具、儀表、設(shè)備的使用，具備汽車主要零部件、材料的名稱、規(guī)格、性能、使用、保管等方面的知識(shí)；具備汽車結(jié)構(gòu)、拆裝與調(diào)整、發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理及汽車性能與測(cè)試的基本技術(shù)；具備汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、調(diào)整及維修方面的知識(shí)與汽車故障診斷與排除的能力；能熟練讀識(shí)裝配圖和復(fù)雜零件圖，正確熟練使用專用工、量具及保修設(shè)備；具備汽車修理工藝中的機(jī)械加工、鉗工、鈑金工的基本技能；掌握汽車修前、修后的檢驗(yàn)與測(cè)試方法；能夠進(jìn)行汽車常見故障的診斷與排除，能熟練掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、變速器、電氣設(shè)備的維修和調(diào)試等修理技能；具備汽車維修企業(yè)技術(shù)管理的能力以及汽車技術(shù)服務(wù)、企業(yè)管理與營銷工作能力；達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。三、主要課程機(jī)械制圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車底盤構(gòu)造與原理、汽車電氣設(shè)備原理與檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理、汽車底盤電控技術(shù)、汽車故障診斷與維修、汽車空調(diào)、機(jī)械工程材料。四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)金工實(shí)習(xí)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車故障診斷維修課程設(shè)計(jì)、汽車電控技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。五、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)機(jī)械工程材料實(shí)驗(yàn)、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造拆裝實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)。六、學(xué)制三年七、畢業(yè)條件修滿128學(xué)分，準(zhǔn)許畢業(yè)。