紫藤蘿瀑布(第一課時)-資料下載頁
2024-12-01 21:11本頁面
【導讀】人生，感悟生命。見其發(fā)端，也不見其終極”，所以文章叫“紫藤蘿瀑布”。宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。文情深意長，雋永如水。中篇小說《三生石》，獲全國優(yōu)。秀中短篇小說獎。本文選自《鐵簫人語》。1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。部《南渡記》于1987年問世，獲得廣泛好評。向外濺出或噴射。稀稀疏疏，出現(xiàn)的少。孤獨，沒有依靠。課文圍繞著“花”寫了哪些內容？花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵。原先，焦慮和悲痛“一直壓在我心上”，芳香中，“我”寧靜了，喜悅了，振作了。我悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，長河中去，在閃光的花的河流上航行。在花的生氣盎然。而人類也是如此，小弟雖然身患絕癥而死，因此說，生命的長河是無止境的。命的頑強和美好。
【正文】 步 佇立花前 加快腳步 (1—6) (7—9) (10—11) 看花 憶花 悟花 繁花似錦，內心愉悅 回憶往事，遺憾悲痛 感悟生命，振奮精神 行蹤詞 感情變化 株紫藤蘿起什么作用 ? 用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開的繁盛形成對比 ， 作用是：突出了現(xiàn)在花的生氣盎然 。 用十多年前花的不幸遭遇 ， 與人的不幸遭遇形成類比 ， 作用是：說明花和人都會遇到各種各樣的不幸 。 合作探究 “ 生命的長河是無止境的 ” 。 說說你對這句話的理解 。 十多年前紫藤蘿花稀落 ， 遭遇不幸 ， 過了這么多年 ， 又開花 ， 而且開得這樣盛 ， 這樣密 ， 這樣生機勃勃 ， 想到自然界生命的頑強和美好 。 而人類也是如此 ， 小弟雖然身患絕癥而死 ，但人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止向前 。 人類社會照樣向前發(fā)展 。 因此說 ， 生命的長河是無止境的 。 合作探究 本文寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，贊美了生命的頑強和美好。 課堂小結
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