第16課紫藤蘿瀑布ppt-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案：。六、項(xiàng)目組織與管理。在理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立教師?？h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)，和教師發(fā)展中的服務(wù)和支撐作用。展需求與教師需求，程設(shè)計(jì)和操作方法，題開(kāi)發(fā)適宜的課程。（一）主體性原則：凸顯學(xué)員的主體地位，給予學(xué)員一定的自主選課的權(quán)利。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員搭建可自主交流、（二）實(shí)效性原則：依據(jù)學(xué)員需求，將著力點(diǎn)放在解決學(xué)員。在工作實(shí)踐中面臨的實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)員策劃設(shè)計(jì)、組織管理，果評(píng)估等提供實(shí)用的工具與可操作的方法。（四）持續(xù)性原則：通過(guò)提供網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，推動(dòng)信息技術(shù)。為可持續(xù)的、常態(tài)化的研修活動(dòng)，并使學(xué)員結(jié)成學(xué)習(xí)研修共同體,推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的建立。內(nèi)部評(píng)估與外部評(píng)估相結(jié)合。過(guò)程性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)。比例不超過(guò)本班學(xué)員數(shù)的4%。進(jìn)行集中答疑，共5次；提交省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。效學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查。、有效學(xué)習(xí)率、合格率。等有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。
【正文】 生 吳衛(wèi)東 關(guān)曉明陳靜 李晶 鐘祖榮 張國(guó)強(qiáng) 王永紅 高亞兵（ 10人） 七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé) ? ? （ 1）在線值班（在線答疑） ? 每天 3名專家值班，工作時(shí)間集中在 19:0021:00。 ? （ 2）集中答疑（專家引領(lǐng)） ? 以“視頻會(huì)議 +視頻直播”的形式，就每模塊（階段）進(jìn)行集中答疑，共 5次； ? （ 3）點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè) ? 每個(gè)主題點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)教師推薦的優(yōu)秀作業(yè)不少于 10篇。 ? （ 4）編寫學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) ? 每個(gè)主題 1份，匯總分析本階段學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，對(duì)階段的學(xué)習(xí)給出學(xué)習(xí)建議。 （ 一）教學(xué)專家團(tuán)隊(duì) 七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé) （二） 指 導(dǎo) 團(tuán) 隊(duì) ? 師團(tuán)隊(duì)組成 ? 師團(tuán)隊(duì)職責(zé) 八、項(xiàng)目總結(jié) ?（一）省級(jí)項(xiàng)目總結(jié)評(píng)估 ? ，在總結(jié)本班學(xué)員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，完成項(xiàng)目總結(jié)提交省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。 ? 情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合各班 /縣總結(jié)，完成省項(xiàng)目總結(jié)提交執(zhí)行機(jī)構(gòu)。 八、項(xiàng)目總結(jié) ?（二）執(zhí)行機(jī)構(gòu)總結(jié)評(píng)估 效學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查。 ? 、有效學(xué)習(xí)率、合格率等有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。 ? 況的基礎(chǔ)上，結(jié)合各省總結(jié)，完成總項(xiàng)目總結(jié)提交教育部。 祝大家學(xué)習(xí)愉快！
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