紫藤蘿瀑布課件(1)-資料下載頁(yè)
2025-05-01 08:06本頁(yè)面
【正文】 義的優(yōu)美散文。 所以， 在作者筆下，紫藤蘿已不僅是一種植物，而是帶上了作者濃郁主觀感情色彩的“意象”，這種表現(xiàn)手法叫做“ 托物言志 ”（ 借物抒情 ）。 思考 ： 面對(duì)藤蘿，作者感悟到什么人生哲理？ 美在卒章顯志 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 感悟： 在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的進(jìn)程不會(huì)因個(gè)人的不幸而改變。 思考： 文章結(jié)尾有什么意義和作用？ 明確： “我”被紫藤蘿的生命力所感染和催促，決定盡快投身到生活中去。照應(yīng)開頭，深化主題。 質(zhì)疑交流 1 文章開頭說(shuō)“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說(shuō) “我不覺加快了腳步”，各有什么含義 ?其作用 是什么 ? “ 停住了腳步 ” 是 被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引。 加快了腳步“是 被紫藤蘿的生命活力所感染，所催促 。 前者的作用是 引起懸念 ，后者的作用是 照應(yīng)開頭 ，使文章 結(jié)構(gòu)完整 ，并 深化了主題 。 花瀑 花穗 花 花朵 賞花的感受 憶花的劫難 人 頌花的生機(jī) 3. 悟花： 生命長(zhǎng)河無(wú)止境 生命 寫花之語(yǔ) （可以寫陽(yáng)光、親情、生死、得失，幸與不幸，昨天今天與明天等。） 示例： 我聽到花說(shuō) ，生命長(zhǎng)河如此生生不息， 昨天 已流去，無(wú)法更改，何不用一顆樂(lè)觀、進(jìn)取的心把握 今天 呢？ 竹子，給你什么樣的印象呢？ 我很喜歡 竹子，喜歡它對(duì)困難的態(tài)度，它堅(jiān)韌、挺拔、自強(qiáng)不息、不折不撓的性格與作風(fēng)。那，更是一種做人的境界，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)…… 出淤泥而不染 濯清漣而不妖
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