【正文】 呂逸士等2位同學被評為泉州市級優(yōu)秀學生干部、三好生；有陳佩琳等5位同學被評為南安市級優(yōu)秀學生干部、三好生；有50名同學被評為校級優(yōu)秀學生干部和三好學生。周萍陽同學獲南安市書法比賽一等獎。七、多方籌資，進一步優(yōu)化辦學條件為適應學校快速發(fā)展及盤活教育資源的需要，學校充分發(fā)動社會鄉(xiāng)賢，采取多種辦法籌措資金加大建設力度，打造美麗校園。投入120多萬元興建的新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用，極大緩解了住房緊張的局面；投入電腦、椅桌、多媒體、通訊等設備及平整場地約50萬元，改善了學校的辦學條件；投資20多萬的學校大門和沿溪橋梁架設都已經(jīng)投入使用，改變了對外形象，提升了學校的文化氛圍，育人環(huán)境日臻完美。（二）下一階段工作重點今后，我校將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，強化改革意識，奮力推進課程改革實驗；全面提升內(nèi)涵，規(guī)范學校各項管理，努力辦好讓人民滿意的教育；樹立和落實科學發(fā)展觀，全面落實市教育局教育教學質(zhì)量監(jiān)控文件精神，優(yōu)化教育管理，構(gòu)建和諧校園。一、加強教師隊伍建設，全面提升教育教學質(zhì)量近幾年的中考我校打響了品牌，我們要以走內(nèi)涵發(fā)展道路為學校發(fā)展的方向，爭取具備“教育理念深化、教師素質(zhì)強化、管理制度細化、辦學效益強化”的目標，在全方位真正“達標”，為學校新一輪發(fā)展與創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎，工作匯報《2008年實施素質(zhì)教育工作匯報》。繼續(xù)加大校內(nèi)管理綜合改革力度。首先要積極穩(wěn)妥地做好全員聘用制度及專任教師崗位聘任工作。學校要出臺《南安四中全員聘用制管理辦法》《專任教師崗位設置方案及聘用辦法》《專任教師量化細則》及相關(guān)配套文件，提倡“有序、公平”競爭，讓“能者上，平者讓，庸者下”。其次是要結(jié)合崗位聘用方案，重新修訂獎教獎學、評優(yōu)評先等方案，充分發(fā)揮收入調(diào)節(jié)的杠桿作用。進一步提高辦學水平。要加大文明建設力度，堅持把創(chuàng)建德育品牌活動作為加強德育工作的一個形式和載體；要把校園文化建設與創(chuàng)造“綠色學?！庇袡C結(jié)合，力爭申報南安市“綠色學校”；要把心理健康教育貫穿在學校教育活動中，研究探索學生心理健康的有效模式，創(chuàng)建南安市級心理健康教育實驗學校；要深入開展黨政工共建“教工之家”活動，把建家、建制、建校緊密結(jié)合起來，力爭成為南安市先進“教工之家”；要深入創(chuàng)建“平安校園”，努力構(gòu)建和諧校園。要根據(jù)上級有關(guān)素質(zhì)教育督導評估的文件，加強領導，落實責任，扎實做好自責、自評、自糾工作。穩(wěn)步提升教學成績，走“質(zhì)量強?！敝贰＝鼛啄陙?，我校中考取得優(yōu)異成績，是得到社會認可、群眾好評的重要經(jīng)驗。2008屆畢業(yè)班師生要按照08屆畢業(yè)班經(jīng)驗交流會上我校的工作思路，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，眾志成城，力爭中考成績再創(chuàng)輝煌，爭取上一中、國光和一級達標人數(shù)都有一個新的進步。初二年要抓早抓好會考工作，使會考為中考的成功夯實，進一步豐富載體，拓展德育工作內(nèi)涵。要深入貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作意見》精神，加大以班主任為主體的德育隊伍建設，提高班主任的道德修養(yǎng)和工作技能，改善待遇。要深入開展榮辱觀教育活動，把其作為加強教師隊伍思想作風建設，提高管理學校事務和治校能力的基礎性工作來抓。要不斷深化誠信教育，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。要認真整合資源，加強創(chuàng)新，使德育教育課程化、常規(guī)化及規(guī)范化。要加大德育科研力度，探究德育活動與課堂教學、社會實踐、團隊建設、校園文化建設、網(wǎng)絡教育等方面結(jié)合的途徑與方法。要加大家長學校和學校關(guān)工委的建設，通過拓寬教育渠道，保持我校德育工作走前列的優(yōu)勢地位。重視學校裝備，不斷優(yōu)化辦學條件。今后學校要對照標準，繼續(xù)多渠道籌措資金，添置電腦。同時，要根據(jù)有關(guān)要求，進一步完美管理和使用制度，并把其作為常規(guī)教學管理的重要內(nèi)容抓緊抓好，充分發(fā)揮教學設施設備在課程改革中的作用。同時，要爭取資金對學校周邊環(huán)境及操場進行整治綠化，加強“綠色學?！钡纳陥筮M程，使校園環(huán)境再上一個新臺階。準備爭取籌建校橋一座，創(chuàng)建環(huán)形跑道。二、學校規(guī)范管理，提高管理水平規(guī)范制度執(zhí)行。辦學以來，學校構(gòu)建和進一步完善了各項規(guī)章制度，對師生的教與學行為起到極大促進作用。本學年，學校要進一步嚴格執(zhí)行制度，使制度成為一種剛性約束力。全體專任教師特別是行政干部要帶頭執(zhí)行制度，用制度來管理和約束教學行為，使制度成為人人遵守的“鐵律”。規(guī)范教學管理。要加強教學常規(guī)管理，落實學校質(zhì)量監(jiān)控辦法，加強對教學環(huán)節(jié)的督促和落實，重視分類管理，重視檢查反饋；要規(guī)范課程實施尤其是新課程實驗的實施，抓好落實各項工作；要對圖書館、實驗室、多媒體教室等制定各項管理細則；要規(guī)范質(zhì)量管理，積極開展以新課程理念為導向的評價考試制度改革；要加強學籍管理及切實做好防流控輟工作，提高學校辦學效益。規(guī)范安全管理。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面強化學校健全責任制，對一系列涉及學校安全的工作，應細化責任、分解任務及制訂詳細預案；推進學?！拔逦濉逼辗?，實施依法治校；堅持安全教育與學科滲透的做法，形成齊抓共管的格局；要開展學校綜合治理，充分發(fā)揮治安副校長的責任，改善校園及學校周邊安全環(huán)境。規(guī)范學生管理。學校要確立“學生為本”的理念，真正把學生擺在德育工作的主體地位。全體教職工要以育人為己任，不斷探索新時期育人的新途徑。在紀律教育、法制教育、行為規(guī)范、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面加雙對學生的管理力度，逐步提高學生自主管理意識，培養(yǎng)學生自主管理能力，探索學生自主管理方式。規(guī)范行風管理。學校要進一步加強行風建設，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作。要加強教育引導，增強教職工遵紀守法的自覺性，著力構(gòu)建制度機制。要落實責任，突出重點，堅決制目亂收費。要繼續(xù)加強教代會議事制度、校務公開制、計生齊抓共管制度等。同時，要規(guī)范民主管理，努力拓寬民主渠道，推動學校各項工作更加科學、公正、有序的開展。三、尋求出路，教研興校，更新觀念謀發(fā)展繼續(xù)抓好校本教研，推進我校課程改革向縱深發(fā)展。開展校本教研旨在探求課改理念，講求實際效果，力求開拓創(chuàng)新，從時代高度來審視教育現(xiàn)狀，尋找教育出路。今后，我們將實施“1234”工程，努力探索教研興校的路子?！獜娀粋€機構(gòu)：學校教研室的管理功能必須強化，制定學校《校本教研工作管理規(guī)定》，盡快做到教研工作計劃落實、檢查落實、評估落實，使教研室在教研興校中發(fā)揮舉足輕重的作用?！訌妰蓚€投入：即學校領導的投入——積極參與，加強指導，熱情支持；教師的投入——踴躍參加，樂于奉獻，互相協(xié)作。——保證三個到位：時間到位，參與校本教研的老師有一定的活動時間：人員到位，在申報市級課題，推選骨干教師、學科帶頭人時，優(yōu)先起用有進取心、有責任心的中青年老師；經(jīng)費到位，學校從有限的經(jīng)費中擠出教研專項經(jīng)費，用于添置必要的資料、設備等，提供較好的發(fā)展條件?！灤┧膫€激勵（1）目標激勵：用教研目標激發(fā)教師的潛能、智能，鼓勵教師努力拼搏，實現(xiàn)教研目標與個人奮斗的有機統(tǒng)一。（2）競爭激勵：確定重點課題時采用“競標”形式，為教師展示教研能力提供擂臺，為教研出成果，你爭我趕，盡心盡責。（3）關(guān)懷激勵：學校領導對參加教研的教師要以情感人，關(guān)懷有加，及時跟蹤了解教研中碰到的實際困難，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。（4）獎賞激勵：對在教研中作出成績的老師給予精神上物質(zhì)上的獎勵，借此發(fā)揮教師的群眾心理效應，達到激勵輻射的預期目的。第五篇：實施素質(zhì)教育工作匯報()07實施素質(zhì)教育工作匯報——平海上店小學林文珍平海上店小學創(chuàng)建于1953年，現(xiàn)有14個教學班，在校生數(shù)480多人，教職員工27人。小學高級教師10人，具備大專學歷17人，任職教師全部獲得計算機等級證書。，建筑面積3059多平方米。1999年被評為莆田縣第七屆“文明學?！?，2000年被莆田市總工會授予“先進工會小組”，0203被區(qū)委、區(qū)政府授予第一屆“文明學校”，2004年被區(qū)政府授予“第二屆素質(zhì)教育合格學校”。0400506學校連續(xù)兩年被區(qū)教育局授予“學校安全先進集體”；0607被莆田市委市政府授予“依法治校”先進集體；0607被區(qū)委區(qū)政府授予“平安校園”。2008年2月區(qū)教育工委、區(qū)教育局聯(lián)合授予“德育工作先進集體”。一、主要做法與成績：辦學思想端正，辦學目標明確。學校能全面貫徹黨的教育方針，制定和落實“實施素質(zhì)教育”工作計劃，追求“質(zhì)量安全、衛(wèi)生第一”的辦學宗旨，弘揚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。學校領導班子成員政治業(yè)務素質(zhì)好，校級領導3人，均持證上崗并參加提高班培訓，能深入教學第一線兼課、聽課、評課。各部門崗位責任明確，分工合作，管理效能比較高。重視師資隊伍建設，努力提高師德水準。組織教師認真學習貫徹執(zhí)行《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力營造“為人師表，教書育人，開拓創(chuàng)新，與時俱進”的師德氛圍。根據(jù)學校實際情況，有針對性地制訂出“五禁令”：即：嚴禁酒后上課；嚴禁課堂打手機；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁濫訂輔助材料；嚴禁亂收費。并以“扎根鄉(xiāng)村，奉獻愛心”師德建設月為載體，開展家校聯(lián)系活動，樹立良好的師德形象，涌現(xiàn)出一批教育先進工作者。其中區(qū)級先進2人，鎮(zhèn)級先進8人。重視教育教學常規(guī)管理，注重學校整體工作優(yōu)化。學校先后出臺了《教師考勤若干規(guī)定》、《落實安全責任制》、《獎教若干規(guī)定》、《職稱工作量化機制》、《評優(yōu)評先制度》等一系列制度，使教學管理嚴謹有序，教學安排科學合理，開設“業(yè)務練兵”工程，要求教師做到“六個一”：即一手好看的字，一口流利的普通話，一份有水平的教學論文，一項特色的教研課題，一堂有課改理論的優(yōu)質(zhì)課，一項有貼近生活的特長。使教師的業(yè)務水平有明顯提高，其中中心小學優(yōu)質(zhì)課獲獎有2人，中心小學優(yōu)質(zhì)說課獲獎有2人；重視德育工作，從“班隊活動”、“班風班紀”、“學習風氣”、“衛(wèi)生容貌”、“文明禮貌”、“素質(zhì)技能”等六個方面開展“文明班隊”活動，取得較好成績。建立固定的德育基地和社會實踐基地，與邊防派出所開展共建活動，增強學生的國防意識。努力改善辦學條件，為實施素質(zhì)教育提供物質(zhì)保證。近年來，先后投入30多萬元，操場硬化建設、部分圍墻，裝修部分教學樓，添置了計算機41臺，開設電腦室一間。今年建設農(nóng)村遠程教育教室一間，大大改善了學校的辦學條件。通過學校全體老師的共同努力，學校取得了一定的成效：如0203學校被區(qū)委區(qū)政府授予“文明學?！?；0304被區(qū)政府授予“第二屆素質(zhì)教育合格學?！保?；0400506學校連續(xù)兩年被區(qū)教育局授予“學校安全先進集體”；連續(xù)幾年學校的量化總分都在中心小學前六名之內(nèi)。0607被莆田市委市政府授予“依法治?！毕冗M集體；0607被區(qū)委區(qū)政府授予“平安校園”；本學年四（1）班顏圓方被評為區(qū)“三好學生”；三（1）被評為區(qū)“先進班級”； 200年2月被區(qū)教育工委、區(qū)教育局聯(lián)合授予“德育工作先進集體”。學生參加各級各類競賽有120多人次獲獎，教師撰寫的教育教學論文有20篇獲區(qū)、校級等獎，教師參加各類比賽有20多人次獲獎，教師受各級表彰有16人次。在中心小學各類檢查評比，我校均獲得一類學校；本學校量化總分獲第四名。二、存在問題：本校的生源來自農(nóng)村，教育基礎較薄弱，優(yōu)秀率不高，綜合比率偏低。心理健康教育工作落實不到位。經(jīng)聽課發(fā)現(xiàn)，部分教師教學手段、方法比較陳舊。三、解決措施：要繼續(xù)組織教職工學習素質(zhì)教育和課改理論，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力探索一條符合農(nóng)村學生實際的教學方法，大力倡導和推行創(chuàng)新教育。要進一步抓好教學研究，努力提高教研工作水平，要把“研究性學習”列入工作計劃，從課題確定、試驗內(nèi)容、總結(jié)推廣、獎勵機制等方面制定具體的規(guī)定。要加快普及信息技術(shù)教育步伐，抓緊學?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備和信息資源庫建設，應用計算機網(wǎng)絡輔助教學，輔助管理，拓寬獲取教學新信息的渠道，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學質(zhì)量。要重視心理健康教育工作，健全組織機構(gòu)和工作制度，深入了解學生心理負擔，及時制定相應對策，化解學生心理障礙。要進一步加大鞏生力度，大力宣傳義務教育法，使家長確立送子女入學是監(jiān)護人的責任。應積極探索和制定一套強有力措施，落實責任，切實把鞏固學額率達100%。加強交通安全教育，確保師生的生命安全。要注重平時過程性材料的積累，體現(xiàn)其真實性。整檔要規(guī)范、科學。秀嶼區(qū)平海上店小學二00八年三月二十日