江蘇省東臺(tái)市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期第一次月考試題-資料下載頁
2025-11-22 20:20本頁面
【導(dǎo)讀】親愛的同學(xué)，請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！，給漢字加上拼音，給拼音補(bǔ)上漢字。好一派生機(jī)àng然的蓬萊仙境??！這里有身材秀頎．的毛白楊，伸著綠如翡翠．的葉。艷的奇花異草，揮著花骨．朵向你歡呼，讓人不能不zhù立流連！B、我生平受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。D、《石榴》選自《丁東草》。A、在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國(guó)際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不息．．．．民族的必然選擇。A、通過“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高了全校師生的理論水平和政治覺悟。B、我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得巨大成就的原因是改革開放的結(jié)果。C、宇宙是無窮無盡的，它的運(yùn)動(dòng)也是無窮無盡的。5）“鶴立雞群”和《池鶴》中的“，。”通過專題《鳥》的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。鳥是自然的使者，是人類。寫出你所知道的我國(guó)目前已有的鳥類自然保護(hù)區(qū)的名稱。就如何愛鳥、護(hù)鳥提兩點(diǎn)建議。設(shè)計(jì)兩條有關(guān)保護(hù)鳥的廣告詞。
【正文】 600 八年級(jí)級(jí)語文參考答案： 一 瘠 妍 佇 4 C 6. （ 1）參考： 鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū) 洪澤湖鷺鳥自然保護(hù)區(qū) （ 2）、示例：保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境（積極參加植樹造林、治理水污 染） 同不良行為作斗爭(zhēng)（不隨意掏鳥蛋、毀鳥巢、捕捉鳥類） 積極參加愛鳥宣傳，增強(qiáng)人們愛鳥、護(hù)鳥的 意識(shí)。 建立鳥類自然保護(hù)區(qū) （ 3）示例：好鳥枝頭亦朋友，勸君莫打枝頭鳥，像保護(hù)自己一樣保護(hù)鳥類。 7. （ 1）從空間的隔離、聯(lián)絡(luò)的斷絕、時(shí)間的久遠(yuǎn)三個(gè)角度來寫的；強(qiáng)化和加深了作者貶居期間的孤苦情緒。（答到兩個(gè)不扣分） （ 2）表達(dá)了作者因等待團(tuán)聚過久，在團(tuán)聚即將來臨之際，突發(fā)不祥之感，生怕出現(xiàn)意外而團(tuán)聚不得的復(fù)雜心情。 窮盡 被 發(fā)語詞 9（ 1） 而不論領(lǐng)先還是落后，您的精 神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢 ? （ 2）略 ，注 意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實(shí)做任何事情都是同樣的道理。 ：生長(zhǎng)環(huán)境、開放態(tài)勢(shì)、花的氣味、花的形狀、花的顏色。評(píng)分：共 5 分，一個(gè) 1分。 ：①不任人擺布；②不禁錮自己；③不固守現(xiàn)狀。評(píng)分：答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得 1 分，共3分。意思對(duì)即可。 ：第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進(jìn)??；第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。評(píng)分：摘出原句 1分，分析 3分。 ： 句子：西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。理由：本句運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花鮮明的戰(zhàn)勝者形象，語言節(jié)奏感強(qiáng)，富有感染力。評(píng)分：只寫出句子不得分。寫出句子得 1分，分析恰當(dāng)?shù)?3分。 ：人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)；要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。評(píng)分：本題 4分。符合題目要求即可。 四、作文：（共 40分） 說明：評(píng)分參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 另： 1分，扣完 4分為止，不倒扣。 2分。 ，每少 50字扣 1分。
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