【導(dǎo)讀】社會(huì)、教育以及大學(xué)產(chǎn)生著迅猛、廣泛和深入的影響。網(wǎng)絡(luò)一經(jīng)產(chǎn)生,就迅速地在。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),已經(jīng)成為當(dāng)代世界的一個(gè)主要趨勢(shì)。整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,無心學(xué)習(xí)。在當(dāng)前的學(xué)校教育中,遇到某個(gè)問題時(shí),學(xué)術(shù)性的資料太少,而且很分散,也缺乏必要的嚴(yán)肅。有人做過統(tǒng)計(jì),在Inter. 中,教育學(xué)科類網(wǎng)站只占%。網(wǎng)上能夠用于教學(xué)和學(xué)生開拓視野的資源太少,學(xué)。生上不良網(wǎng)站的時(shí)候居多。如果說使用多媒體課件是為了讓學(xué)生更好地進(jìn)行課內(nèi)學(xué)。習(xí),那么,教師建立教學(xué)網(wǎng)站則更多地是幫助學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。為教師間的合作與交流提供了平臺(tái)。同時(shí)教師建立教學(xué)網(wǎng)站,帶有鮮明的個(gè)人特色或校本特色,也是其。學(xué)生反應(yīng)的不同而不斷更新的內(nèi)容。上延伸,精神在網(wǎng)中釋放。直呈快速上升勢(shì)頭,行業(yè)市場(chǎng)越來越大,范圍也更加的廣闊。利于提高學(xué)生的積極性,教學(xué)效果得以較大幅度地提高。但其實(shí)際意義頗大,也并不是難以解決的問題。