【正文】 習(xí)課文是怎樣用詞造句、連句成段的。針對大綱對本冊教材的要求和課文自身的訓(xùn)練重點，對于本課的教學(xué)我擬定以下的教學(xué)目標(biāo)：思想教育方面：理解課文內(nèi)容，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助。體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因,教學(xué)中將其作為難點來處理。圍繞重點，體會國際社會中的理解與幫助。在《小學(xué)語文教學(xué)法原理》一書中曾告訴我們，語文教學(xué)中的閱讀，是關(guān)系到培養(yǎng)讀寫能力和發(fā)展智力的一種發(fā)展性閱讀。發(fā)展性閱讀是一種“雙向”心理過程。首先是從語言文字到思想內(nèi)容。讀一篇文章，先要讓學(xué)生感知文字，從字詞到句，從句子到段落，從段落到全篇，逐步讀懂。發(fā)展性閱讀的“雙向”過程是安排閱讀教學(xué)程序的重要依據(jù)。結(jié)合《中國國際救援隊真棒》一文的具體情況，針對小學(xué)語文教學(xué)法閱讀教學(xué)的基本規(guī)律，在教學(xué)中的具體操作程序是這樣安排的：在學(xué)習(xí)本課之前，利用課余時間讓學(xué)生收集或上網(wǎng)查找有關(guān)世界各國的文字、圖片資料及國際友好的故事。以便更好地完成本課教材“國際理解教育”這一鮮明的主題。通過交流資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性在初讀課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生初步感知這個故事的大致內(nèi)容，借助拼音，讀準(zhǔn)生字，通過查字典并結(jié)合上下文內(nèi)容初步理解生字、新詞的意思，在了解課文大意的基礎(chǔ)上根據(jù)記敘的內(nèi)容，按老師問題的提示，在揭示課題的基礎(chǔ)上進一步有意安排了揭示分析課題導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。以幾個淺顯的小問題切入，有利于學(xué)生漸入佳境。板書是一中不可缺少的有機組成部分?！吨袊鴩H救援隊,真棒!》一文的板書設(shè)計力求體現(xiàn)體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。從中可以發(fā)現(xiàn)抓住重點、突破難點的途徑，并能用較為清晰的思路引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。第四篇：《中國國際救援隊,真棒!》練習(xí)題一、拼一拼，再組詞。zǎi()zhēng()xīng()載 掙 興z224。i()zh232。ng()x236。ng()chōng()qi225。ng()沖 強Ch242。ng()qiǎng()二、照樣子、寫詞語。急急忙忙()()()()三、選擇適當(dāng)?shù)囊馑及研蛱枠?biāo)在括號中。A 用鼻子嗅 B 聽 C 有名氣 D 消息()??()，就聞到了飯菜的香味()，他的臉一下子紅了()四、在括號里填上合適的詞語。()的景象()地捕捉()地搜索()的工作()地吶喊()地救援()的防彈服()的時間()的交流()的因素五、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。反義詞: 迅速()悲慘()寒冷()復(fù)雜()溫和()困難()黑暗()近義詞: 祝愿()救援()展現(xiàn)()悲慘()搜索()第五篇：,真棒!，真棒！【教學(xué)目標(biāo)】會認(rèn)14個字培養(yǎng)默讀能力讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、看圖揭題，導(dǎo)入新課１、（出示中國國際救援隊的圖片）同學(xué)們能不能結(jié)合課前收集到的資料，用自己的話介紹。２、小結(jié)過渡：創(chuàng)立不久，年輕的中國國際救援隊圓滿地完成了任務(wù)，贏得了榮譽。也得到了普遍的贊譽──“中國國際救援隊，真棒！”（生齊讀）３、中國國際救援隊到底“棒”在哪呢？讓我們一同走進課文親自目睹中國國際救援隊的杰出表現(xiàn)吧！二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀通１、首先請同學(xué)們認(rèn)真地讀課文，這一次讀時要做到讀準(zhǔn)字音、讀通順語句。２、檢查反饋：隨機點撥。（里氏６．２級地震釋放了相當(dāng)于１６顆原子彈的能量。）三、再讀課文，自主探究１、那么我們的中國國際救援隊棒在哪里呢？就請你們用自己喜歡的方式讀課文，一邊讀一邊畫出相關(guān)的語句，然后在小組內(nèi)解決問題。２、小組討論。３、交流反饋：⑴體會救援隊的“真棒”：他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙，細心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音，有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存著…… ①自由讀，劃出隊員們怎么做的相關(guān)詞語。②進入情境體會隊員們?yōu)槭裁催@樣做？他們在想什么？當(dāng)隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙的時候，他在想。當(dāng)隊員細心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音的時候，他在想。當(dāng)……的時候，他們在想。③聯(lián)系當(dāng)時環(huán)境再一次感受?；脽舫鍪揪渥樱瑢W(xué)生讀，談感受。當(dāng)時氣溫高達３４攝氏度，隊員們穿著厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了?？諝庵袕浡w腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生。④回讀：“他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙，細心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音，有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存著……”⑤幻燈出示國際救援隊救災(zāi)的有關(guān)圖片：引：面對這樣的國際救援隊，你想說些什么嗎？生自由發(fā)表感受。千言萬語化作一句由衷的話：“中國國際救援隊，真棒！”生讀課題。他們一下飛機就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。生自由讀──談感受──齊讀。⑵感受搜索犬的“超強”：①引：真棒，不僅表現(xiàn)在這些普通隊員的身上，連搜索犬──一個國 2 際救援隊的特殊隊員“超強”，也表現(xiàn)得讓人交口稱贊。自由讀讀課文，想想它有哪些不俗表現(xiàn)。②生默讀課文第四段，劃出相關(guān)句子。③同桌練說故事大概。④推薦代表說。四、引讀最后一段、升華感情 １、引讀最后一段：從“圓滿完成任務(wù)”“載譽返回”等詞體會“棒”！５月２９日，中國國際救援隊圓滿完成了。（生接）２、這是中國國際救援隊第一次在國際社會亮相的短短一周時間，便成效斐然，以出色的表現(xiàn)而博得“滿堂彩”?；脽舫鍪荆郝?lián)合國官員托馬斯說：“中國國際救援隊的反應(yīng)是難以想象的、超常規(guī)的。”阿方政府、媒體和災(zāi)區(qū)居民對中國國際救援隊表達了深深的感激之情，他們說：“在我們最困難的時候，中國人民來幫助我們，中國人民是阿爾及利亞人民最好的朋友，我們感謝你們”。五、主題閱讀，拓展延伸 １、引：中國國際救援隊不僅幫助了啊爾及利亞，并載譽而歸。此后，多次參加國際救援任務(wù)，深受好評。讓我們來看看：２００３年月日１２月２６日當(dāng)?shù)貢r間凌晨５點燃８分，（北京時間９點分）伊朗東南部克爾曼省巴姆古城地區(qū)當(dāng)天早晨發(fā)生的里氏６．３級地震已造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。伊朗內(nèi)政部發(fā)表聲明，呼吁國際社會向伊朗提供緊急援助。北京時間２００３年１２月２７日夜２３點５０分，中國國際救援隊抵達伊朗科爾曼省省會科爾曼市，這里距離地震中心巴姆市的直線距離只有１８０公里。中國國際 3 救援隊是第一支到達伊朗地震災(zāi)區(qū)的亞洲救援隊。一到巴姆市災(zāi)區(qū)，中國國際救援隊顧不上休息，就展開了緊張的搜救工作 １２月２８日夜，中國救援隊在進行了１天的搜救行動之后，才開始搭建營地。１２月２９日，在搜救過程中，搜索犬作為特殊的“隊員”發(fā)揮著重要的作用。１２月３１日，中國國際救援隊圓滿完成了人道主義救援任務(wù)，撤離災(zāi)區(qū)。２００４年１月１日上午１０點，中國國際救援隊回到北京，２００４年１２月２６日，一場突如其來的印度洋大海嘯，給東南亞、南亞和非洲的一些國家?guī)韲?yán)重災(zāi)難，奪走了１０多萬條生命。經(jīng)聯(lián)合國有關(guān)部門批準(zhǔn)，中國政府決定派出國際救援隊赴印尼進行搶險救援。搜索搶險分隊隊員不顧旅途勞累，冒雨搭設(shè)了帳篷，迅速展開了搜索工作。連長袁本航是搜索搶險分隊的隊長。他帶領(lǐng)８名隊員受命尋找掩埋在倒塌房屋中的遇難者遺體。３０多攝氏度的高溫下，很多遺體開始腐爛，有的已經(jīng)生蛆，盡管每位隊員都戴了３層口罩，可氣味仍令人窒息。但他們毫不畏縮，小心翼翼地把遺體裝入專用的口袋，輕輕地搬運到遺體存放處。就在搜索搶險工作緊張進行時，災(zāi)區(qū)出現(xiàn)了霍亂疫情。為了防止傳染，搜索搶險隊員執(zhí)行任務(wù)時不能喝水，中午不能在搜索現(xiàn)場吃飯。他們每天一早就出工，傍晚時才撤回營地，午飯晚飯并成一頓吃。由于流汗多，又不能喝水補充，穿著厚厚隔離服的多名隊員出現(xiàn)不同程度的虛脫。那段日子，他們平均每天工作１２小時以上，在各國救援隊中，他們搜索和處理的遺體人均數(shù)是最多的。聽說中國國際救援隊第一批隊員要返回國內(nèi)，當(dāng)?shù)卣賳T和群眾帶著水果等慰問品來慰勞他們，并紛紛稱贊：中國救援隊真棒！２、回歸讀題。３、推薦網(wǎng)址、自己搜索更多有關(guān)資料，小組交流。也可以合作出一期手抄報?！径嘁糇纸M詞】都：dū（首都）縫：f232。ng（門縫）載：z224。i（載譽）dōu（都有）f233。ng（縫補）zǎi（記載）【詞語解釋】【祝愿】表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國萬歲。【彌漫】（煙塵、霧氣、水等）充滿布滿。本課指空氣中充滿著臭氣?！緩U墟】城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方?！究v橫交錯】本課指一根根鋼筋橫一條豎一條相互交錯?！窘豢诜Q贊】本課指人們同聲稱贊“超強”?！韭劽谶儭勘菊n指搜索犬“超強”在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻?。【句子分析】有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙，細心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……這句話具體地寫出了隊員認(rèn)真工作的樣子?！白屑殹薄ⅰ凹毿摹?、“捕捉”說明了隊員們在搜索時非常細心，不遺漏每一個地方，力爭做到萬無一失。“剪斷”、“搜尋”、“縱橫交錯”什么他們的搜尋工作很困難。他們要花很多力氣才能把幸存者救出來。這句話表現(xiàn)了全體隊員不怕困難、認(rèn)真的工作態(tài)度?！菊n文中心】本文通過記敘中國國際救援隊在阿爾及利亞進行救援工作時，得到高度贊揚的事。贊揚了中國國際救援隊的國際主義精神，表達了兩國人民友好的情誼?！窘x詞】 祝愿──祝福 立即──立刻 悲慘──悲傷 協(xié)助──輔助 交口稱贊──贊布絕口 文明遐邇──舉世聞名 【反義詞】 悲慘──幸福