【正文】 紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。仍然懷著對理想的追求和憧憬 雖然理想渺茫難以實現(xiàn)，但詩人詩人繼續(xù)追尋著丁香一樣的姑娘因夢想幻滅而產(chǎn)生的悲劇美九、藝術特色本詩鮮明地體現(xiàn)了戴望舒早期詩歌的創(chuàng)作特色。它采用了象征手法：丁香一樣的姑娘丁香姑娘的美麗高潔——美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨——理想難以實現(xiàn)丁香姑娘的飄然離去——理想的幻滅復沓句式的妙用第三節(jié):“象我一樣”“象我一樣地”.第四節(jié):“象夢一般地”“象夢一般地凄婉迷?！?這些連貫的上下句式，可以說是詩歌內(nèi)在的巧妙拉長，形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果。復沓也表現(xiàn)在《雨巷》首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。疊詞的運用： 有時在同一行詩中，如“悠長、悠長”，有時在兩行詩的隔開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有時在詩節(jié)的分開處，如二三節(jié)間的“彷徨”，形成了舒緩悠揚的節(jié)奏。押ang韻，排比。共七節(jié)，每節(jié)6行，每行押ang韻23次，一韻到底。如雨巷、悠長、彷徨、姑娘、芬芳等在詩行中反復出現(xiàn)，使得音節(jié)舒緩悠揚，有一種音樂美。十、集體朗誦，品味詩歌凄清惆悵的意境美與哀婉和諧的音樂美。第五篇：《雨巷》教案《雨巷》教案教學目標運用文學意象的知識分析《雨巷》的象征主義特色，解讀《雨巷》的情感內(nèi)涵培養(yǎng)學生對詩歌的感知、體驗能力 教學重點通過掌握意象來把握意境的營造 教學難點體會“丁香姑娘”的象征意義 課時安排一課時 教學步驟一、導入同學們，在正式進入新課之前，我想先請大家聽一首歌。請大家認真聆聽，這首歌給你留下了怎樣的感覺呢？明確：美麗、哀怨這首優(yōu)美動聽的歌曲《雨巷》是根據(jù)我國現(xiàn)代著名詩人戴望舒的同名詩歌改編的，今天我們就來學習這首優(yōu)美的詩歌，走進江南的雨巷，去體會戴望舒的內(nèi)心世界。二、作者簡介戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領袖。詩集有《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風顯得明朗、誠摯?！队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《小說月報》上，反響很大，葉圣陶稱《雨巷》“替新詩的音節(jié)開了一個新紀元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。三、感知詩歌《雨巷》。學生合上書本。靜聽放錄音（第一遍）。學生同時看書。放錄音（第二遍）教師提問：課文讀完了，這首詩給我們怎樣的感受？歸納：我們感覺到這首詩很低沉、傷感，充滿著愁緒和無奈。這也是一種美。放錄音（第三遍）這首詩的最大的特點是什么？ 明確：朦朧。整首詩都籠罩在朦朧的意境之中。作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象（或者說是景物）？ 明確：一共是6個，主要是三個意象（景物）。第一個是油紙傘。這是件真實的雨具，作者并沒有做過多具體的描寫。給讀者以想象的空間。這樣寫的好處是一方面免得喧賓奪主，落俗套。另一方面又留下了雨打油傘的迷夢意境。因為油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點。而且和雨巷很好地結合起來了。時間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠、凄清氛圍，撐一傘風雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象。第二個是雨巷。作者幼小時住在杭州大塔兒巷8號。他小學、中學走的都是長長的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷本來就讓人感到幽深、寂靜，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。第三個是丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和姑娘聯(lián)系在一起。丁香一樣的姑娘，丁香一樣的憂愁，為什么要選用丁香？丁香形狀象結，開在暮春時節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。丁香又名百結，愁怨是它生命的基調(diào)。丁香花是唐詩里一組低婉的音符，是詩人筆下流瀉的哀怨的意象。古詩中，丁香常與愁心相連，是憂愁的象征?！队晗铩分袑憽耙粋€丁香一樣的結著愁怨的姑娘”源于古詩李景詞“丁香空結雨中愁（《攤破沙浣溪沙》）手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓 風里落花誰是主，思悠悠 青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁 回首碧波三峽望，接天流李商隱有《代贈》詩云：芭蕉不展丁香結，同向春風獨自愁。丁香花開花在暮春時節(jié)，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。常常贏得潔身自好的詩人的青睞?？傊?，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。而且丁香花雖美，但容易凋謝。所以，以丁香為象征的姑娘也是容易消失離去的。詩中另外的物象還有籬墻。這個籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍。另外的意象就是“我”和姑娘。除了6個意象外，其他都是表情緒、動作、物態(tài)的詞。這些意象一起構成了全詩迷離飄渺的超然意境。①油紙傘：烘托了一種復古、懷舊、迷蒙、神秘的氛圍。②籬墻：“頹圮”的籬墻，烘托了一種破敗的、蕭索的氣氛。③雨巷：幽深、寂靜、狹窄而寂寥，陰沉、朦朧，沒有生機、沒有活力。小結：意象①②③象征了當時黑暗陰沉的社會現(xiàn)實。④丁香：美麗、纖柔、嬌弱、易謝、輕盈、高潔、冷艷、素雅。雨中丁香更顯美麗。你心中的丁香姑娘是什么樣的？下列人物中哪一個與你心中的丁香姑娘相近？（1）俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華見之忘俗。（探春）（2）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。（黛玉）（3）身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。（王熙鳳）小結：與黛玉相近，“淚”“愁”“神仙”是他們的相似處。清白的、高傲的人生，又如夢一樣消逝。《雨巷》從哪些方面具體的描寫丁香姑娘？這是一個怎樣的姑娘？從姑娘的步履、顏色、芬芳、眼光、太息來描寫。她是一個惆悵的、凄婉迷茫的、充滿哀愁的女郎；她如夢一般飄過，有著虛無縹緲的特點。文學是時代的足音。1927年的文人中，聞一多結束詩人生涯轉入學術研究，朱自清在“荷塘月色”中尋求暫時的平靜，王國維自沉昆明湖告別了黑暗而喧囂的世界??只有魯迅在絕望中依然堅持戰(zhàn)斗的姿態(tài)。大多數(shù)知識分子都像《雨巷》中的“我”一樣，憧憬著美好的理想，又感覺到理想如夢一樣渺茫，難以實現(xiàn)。丁香姑娘有何象征意義？（1）以花喻人是古人的傳統(tǒng)。丁香是傳統(tǒng)的意象。古詩中的丁香是愁怨的化身。戴望舒筆下的丁香則突出了它的芬芳、顏色，從而成為美好的代稱。（2）五四時期西學東漸，西方的思想影響著當時的青年們。戴望舒受西方影響而產(chǎn)生的欣賞甚至崇拜女性的態(tài)度，在中國古代是未曾出現(xiàn)過的。小結： 在詩中丁香一樣的姑娘是重要的一個意象，雨巷、油紙傘、丁香等意象都是為了表現(xiàn)女子的形象而服務的?！霸娙藢⒍∠惆愕墓媚飳懙媚前闱逖?，凄美、飄渺、哀怨，使這個雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩人對理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。《雨巷》是詩人寂寞心靈的痛苦歌唱，詩人把美好生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近她，象夢一樣來，又象夢一樣地飄逝。丁香姑娘就像一個完美戀人。意象的多義性決定了主題的多義性，這是現(xiàn)代派詩歌的特點。作品中的“我”是一個什么樣的形象？作品中的“我”是一個憂郁、低徊、孤寂的知識分子形象，向往追求美好的希望。希望破滅后，無助、迷茫、感傷，又有所期待。正如高爾基在《保爾魏爾侖和頹廢派》所言：“在那些總是憂郁的、流露著深深苦悶的詩里，可以清晰地聽到絕望的哀號以及渴望光明、純潔、多愁善感的心靈的苦惱。”四、通過以上的學習，讓學生自己概括《雨巷》的主題?！队晗铩肥窃娙思拍撵`的痛苦歌唱,是社會現(xiàn)實的黑暗和人生理想的幻滅在心中的投影。詩人將丁香般的姑娘寫得清雅、凄美、飄渺、哀怨,象征著詩人對愛情、理想和人生的美好追求，表現(xiàn)了作者當時迷惘、感傷而堅貞的情懷。五、作業(yè)試將《雨巷》改寫成一篇500字的抒情散文。