【導(dǎo)讀】本文根據(jù)校園安防監(jiān)控點(diǎn)多、監(jiān)控面廣的特點(diǎn)，以及遠(yuǎn)程報(bào)警，預(yù)防校園暴力和低成本。校園安防的智能化水平，使其更加穩(wěn)定可靠，現(xiàn)初步構(gòu)建了基于物聯(lián)網(wǎng)的校園安全防范系統(tǒng)，后追溯完善”三級(jí)預(yù)案機(jī)制。

　　

【正文】 ，由于大量機(jī)器的數(shù)據(jù)發(fā)送使網(wǎng)絡(luò)擁塞，產(chǎn)生拒絕服務(wù)攻擊。此外，現(xiàn)有通信網(wǎng)絡(luò)的安全架構(gòu)都是從人通信的角度設(shè)計(jì)的，并不適用于機(jī)器的通信。使用現(xiàn)有安全機(jī)制會(huì)割裂物聯(lián)網(wǎng)機(jī)器間的邏輯關(guān)系。 物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的安全問(wèn)題。由于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備可能是先部署后連接網(wǎng)絡(luò)，而物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)又無(wú)人看守，所以如何對(duì)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程簽約信息和業(yè)務(wù)信息配置就成了難題。另外，龐大且多樣化的物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)必然需要一個(gè)強(qiáng)大而統(tǒng)一的安全管理平臺(tái)，否則獨(dú)立的平臺(tái)會(huì)被各式各樣的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用所淹沒(méi)，但如此一來(lái)， 如何對(duì)物聯(lián)網(wǎng)機(jī)器的日志等安全信息進(jìn)行管理成為新的問(wèn)題，并且可能割裂網(wǎng)絡(luò)與業(yè)務(wù)平臺(tái)之間的信任關(guān)系，導(dǎo)致新一輪安全問(wèn)題的產(chǎn)生。 當(dāng)然，任何東西很難做到至善至美的，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在研究系統(tǒng)的過(guò)程當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)很多不足的地方，比如，在研究的過(guò)程中沒(méi)有很好的進(jìn)行需求分析，沒(méi)有實(shí)實(shí)際際的做出系統(tǒng)，具有一定的盲目性和跟隨性，還有就是在校園安全防范系統(tǒng)平臺(tái)的構(gòu)建與三級(jí)預(yù)案機(jī)制的實(shí)現(xiàn)上還有不足之處，有所欠缺。 18 第八章 基于物聯(lián)網(wǎng) 的校園安防 技術(shù)改進(jìn)的應(yīng)用展望 雖然基于 RFID 技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)為保障物 流安全提供了很多幫助，但是作為一項(xiàng)新的系統(tǒng)，它還存在著很多技術(shù)上的不成熟和設(shè)計(jì)缺陷： ① 未經(jīng)授權(quán)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人對(duì) RFID 標(biāo)簽的讀取和寫(xiě)入，甚至進(jìn)行非法追蹤、盜取貨物或機(jī)密信息，以謀求利益或蓄意破壞； ②FRID 標(biāo)簽在安全機(jī)制不完善時(shí)，引起的識(shí)讀器服務(wù)障礙。如 RFID 標(biāo)簽向鄰近的閱讀器發(fā)送信息、外界的頻段干擾，使得閱讀器不能穩(wěn)定工作，甚至出現(xiàn)拒絕服務(wù)； ③ 間諜或黑客的入侵。由于物聯(lián)網(wǎng)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的支持，因此也會(huì)面臨互聯(lián)網(wǎng)存在的安全隱患，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以從互聯(lián)網(wǎng)上竊取其機(jī)密信息。如果這些信息還涉及到更多合作伙伴的相關(guān) 利益，那么企業(yè)不僅僅自身要背負(fù)較大的經(jīng)濟(jì)損失，還可能因此承擔(dān)更多的法律責(zé)任。 綜上所述我 認(rèn)為，只有技術(shù)上的不斷改進(jìn)，才能夠使得物聯(lián)網(wǎng)在 校園安全防范系統(tǒng) 保障中發(fā)揮更加重要的作用： （ 1） RFID 技術(shù)存在的問(wèn)題對(duì)物流安全最大的威脅在于信息的泄露，這必定涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)與隱私權(quán)的保護(hù)。只有不斷地改進(jìn) EPC／ RFID 技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步拓展，從而給物流業(yè)提供一個(gè)更加安全、可靠、實(shí)時(shí)的發(fā)展途徑，使其在健康有利的環(huán)境下獲得飛躍式的發(fā)展。具體的措施如：根據(jù)需要，終止標(biāo)簽服務(wù)，即在商品完成交易進(jìn)入消費(fèi)環(huán)節(jié)的過(guò)程中，通 過(guò)信息加密或?qū)懭虢K止指令，使得未授權(quán)閱讀器無(wú)法識(shí)別 RFID 標(biāo)簽，進(jìn)而無(wú)法獲取相關(guān)信息。對(duì)于需要售后服務(wù)的產(chǎn)品，則可通過(guò)客戶服務(wù)中心進(jìn)行解碼，待服務(wù)終止，恢復(fù)保護(hù)狀態(tài)。 （ 2）互聯(lián)網(wǎng)安全在我國(guó)還沒(méi)有得到切實(shí)的解決，作為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的組成部分，它對(duì)物流安全影響重大。因此，必須嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)權(quán)限，除了使用防火墻、入侵檢測(cè)等基本措施之外，還應(yīng)該建立和完善技術(shù)加密通信渠道 。 （ 3）針對(duì)蓄意盜取他人或企業(yè)數(shù)據(jù)的行為，應(yīng)該出臺(tái)有效的法律法規(guī)予以監(jiān)督和控制。第一，任何一項(xiàng)技術(shù)的成熟和發(fā)展都是需要時(shí)間的，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還沒(méi) 有發(fā)展到可以處理所有安全問(wèn)題之前，它的應(yīng)用必須局限在安全的可操作范圍之內(nèi)。在國(guó)外，已經(jīng)有相關(guān)的法案出臺(tái)來(lái)限制物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。第二，指定并出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)那些借物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)存的缺陷，從事非法活動(dòng)謀求私利的個(gè)人或機(jī)構(gòu)予以懲戒，有效遏制其再發(fā)生。為物聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造條件，進(jìn)而惠及物流行業(yè)甚至整個(gè)社會(huì)。 19 第九章 結(jié)語(yǔ) 本文通過(guò) 簡(jiǎn)要介紹了物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、技術(shù)、應(yīng)用及挑戰(zhàn) ，進(jìn)而運(yùn)用其核心技術(shù)對(duì)校園安全防范信息化的診斷，嘗試把物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入到校園安全防范信息化中，初步構(gòu)建了基于物聯(lián)網(wǎng)的校園安全防范系統(tǒng)理論和方法應(yīng) 用平臺(tái)，初步構(gòu)建實(shí)現(xiàn)了校園安全防范系統(tǒng)“事前預(yù)防威懾、事中及時(shí)有效、事后追溯完善”三級(jí)預(yù)案機(jī)制。 由于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始加速，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)安全的需求日益迫切，需要明確物聯(lián)網(wǎng)中的特殊安全需求，考慮如何為物聯(lián)網(wǎng)提供端到端的安全保護(hù)，這些安全保護(hù)功能又應(yīng)該怎么樣用現(xiàn)有機(jī)制來(lái)解決 ?此外，隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，機(jī)器間集群概念的引入，還需要重點(diǎn)考慮如何用群組概念解決群組之間的安全問(wèn)題。 總體上來(lái)說(shuō)， 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還處于剛剛起步階段， 目前物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還是初級(jí)階段，更多的時(shí)候只是一種概念，其具體的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容更無(wú)從談起。 無(wú)論是 規(guī)劃、技術(shù)、管理、協(xié)調(diào)、合作等方面都還有很多不足， 同時(shí)也考慮到物聯(lián)網(wǎng)是新興技術(shù)，校園安全防范系統(tǒng)理論和方法研究應(yīng)用平臺(tái)的完備性、安全性、實(shí)用性等方面還需要進(jìn)一步研究。其 安全研究 道路是 任重而道遠(yuǎn)。 20 參考文獻(xiàn) [1] 韓金輝 .校園安防的特性與需求分析 [J].中國(guó)安防 . 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[18] 周洪波 物聯(lián)網(wǎng) :技術(shù)、應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)模式 [平裝 ] 電子工業(yè)出版社 (202107 出版 ) [19] 沈宇超，沈樹(shù)群 .射頻識(shí)別技術(shù)及其發(fā)展現(xiàn)狀 [J].電子技術(shù)應(yīng)用， 1999（ 1） . 21 謝 辭 三年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲了，我 不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲倦。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏。我從資料的收集中，了解了很多物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，這讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)向有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子 里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。 在此更要感謝我的導(dǎo)師申老師和各位專業(yè)老師，是你們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和 論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、 敏銳的學(xué)術(shù)思維、求實(shí)的科學(xué)理念和工作作風(fēng)以及創(chuàng)新的工作精神 、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。 令我終身受益，是我畢生學(xué)習(xí)的典范 。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。 值此畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際， 在此我要向我的導(dǎo)師 致以 最衷心 的感謝 和深深的 敬意！ 在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這 三 年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們 三 年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里， 不積小流何以成江河， 各位任課老 師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文 。 同時(shí)，在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我還參考了有關(guān)的書(shū)籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。 還有感謝我們信息學(xué)院的全體老師，你們?cè)谶@三年時(shí)間里教給我很多科學(xué)文化知識(shí)也陪著我們度過(guò)一個(gè)充滿快樂(lè)和倍感溫馨的大學(xué)時(shí)光。也感謝三年來(lái)和我們一起生活、學(xué)習(xí)的同學(xué)們，今后的路還很長(zhǎng)，我們并肩向前！