【正文】 值此畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際， 在此我要向我的導(dǎo)師 致以 最衷心 的感謝 和深深的 敬意！ 在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這 三 年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們 三 年來的辛勤栽培。 腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。其 安全研究 道路是 任重而道遠(yuǎn)。第一，任何一項(xiàng)技術(shù)的成熟和發(fā)展都是需要時(shí)間的，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還沒 有發(fā)展到可以處理所有安全問題之前，它的應(yīng)用必須局限在安全的可操作范圍之內(nèi)。如果這些信息還涉及到更多合作伙伴的相關(guān) 利益，那么企業(yè)不僅僅自身要背負(fù)較大的經(jīng)濟(jì)損失，還可能因此承擔(dān)更多的法律責(zé)任。 物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的安全問題。所以物聯(lián)網(wǎng)機(jī)器 /感知節(jié)點(diǎn)多數(shù)部署在無人監(jiān)控的場(chǎng)景中。并通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與技術(shù)的研究，將使用 RFID 技術(shù)、紅外傳感、 傳感網(wǎng)絡(luò) 和校園安全防范系統(tǒng)理論和方法研究進(jìn)行一個(gè)有效的結(jié)合，把先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及通信技術(shù)科學(xué)的融合在一起共同構(gòu)建基于物聯(lián)網(wǎng)的校園安全防范系統(tǒng)理論和方法研究的體系。在相應(yīng)位置布設(shè)的視頻監(jiān)控?cái)z像頭將自動(dòng)鎖定不明人員并進(jìn)行定位，同時(shí)根據(jù)人員逃跑的方向自動(dòng)切換鏡頭，實(shí)現(xiàn)追蹤鎖定。 （ 3）校園聯(lián)動(dòng)平臺(tái) 聯(lián)動(dòng)平臺(tái)作為信息的“匯聚點(diǎn)”，由支撐系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成，其中支撐系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、無線通訊系統(tǒng)、服務(wù)器、軟件支撐平臺(tái)等建設(shè)內(nèi)容；應(yīng)用系統(tǒng)包括各類中間件系統(tǒng)。 （ 3）優(yōu)點(diǎn) 1) 多種手段協(xié)同綜合探測(cè)可以剔除樹葉、小動(dòng)物等目標(biāo)的干擾； 2）適應(yīng)氣候、溫度、環(huán)境的變化； 3）滿足無漏警，降低虛警誤報(bào)，阻擋延緩，復(fù)核響應(yīng)的要求； 4）電信級(jí) 網(wǎng)管平臺(tái)，維護(hù)簡(jiǎn)便，綠色環(huán)保； 5）可按需裁剪式安裝，性價(jià)比高。 （ 3）協(xié)議問題。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，物流和配送業(yè)的重要性被提高到了一個(gè)新的水平。在物聯(lián)網(wǎng)中人工智能技術(shù)主要負(fù)責(zé)將物品 “講話 ”的內(nèi)容進(jìn)行分析，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。傳感技術(shù)主要研究關(guān)于從自然信源獲取信息，并對(duì)之進(jìn)行處理 （變換）和識(shí)別的一門多學(xué)科交叉的現(xiàn)代科學(xué)與工程技術(shù)。通常閱讀器與電腦相連，所讀取的標(biāo)簽信息被傳送到電腦上進(jìn)行下一步處理。 RFID 標(biāo)簽分有源、無源及半有源三種。 物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu) 物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可分為射頻識(shí)別系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)兩部分。 物聯(lián)網(wǎng)，是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用之后，蓬勃興起的世界信息技術(shù)革命的第三次浪潮。當(dāng)監(jiān)控點(diǎn)發(fā)生人員入侵時(shí)，可通過網(wǎng)絡(luò)將警情上傳至網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心，將圖像自動(dòng)切換到現(xiàn)場(chǎng)并自動(dòng)錄像，以便于校方及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。 5 第二章 校園安全防范特征分析 目前，我國(guó)校園安全防范系統(tǒng)主要由兩個(gè)區(qū)域組成，即：教學(xué)辦公區(qū)域和學(xué)生學(xué)習(xí)生活區(qū)域。 intellectualized level and stability of school security are improved. School Security System based on the inter of things is established initially, which consists of emergency mand platform, safety defense platform and interaction platform, and the three levels preplan mechanism is achieved: prior prevention and deterrence, timeliness and effective control during the process, subsequent retroacting pletely. Keywords: Inter of Things； Campus。 Security System。針對(duì)校園的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，學(xué)校安全防范系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)其特殊性，具體表現(xiàn)如下： （ 1） 監(jiān)控點(diǎn)多 由于學(xué)校人員密集， 普遍存在著校園面積大、場(chǎng)地分散，學(xué)生眾多，校園周邊的環(huán)境復(fù)雜 等特點(diǎn) ，就 要求監(jiān)控到校區(qū)每一個(gè)角落，這需要在校園內(nèi)每棟宿舍的走廊、樓廳等處都配備攝像探頭，但監(jiān)視范圍不能包括宿舍內(nèi)部，以避免侵犯學(xué)生隱私。 （ 4）能有效防止校園暴力 要求校園安全防范系統(tǒng)能有效防止校園暴力。在物聯(lián)網(wǎng) 的架構(gòu)內(nèi)，幾乎囊括了當(dāng)前所有的先進(jìn)信息技術(shù)，如： RFID 技 術(shù)（即射頻識(shí)別技術(shù)）、 IPv6 技術(shù)（即互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議新技術(shù)）、藍(lán)牙技術(shù)、紅外線技術(shù)、 WiFi 技術(shù)（即無線網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、傳感網(wǎng)技術(shù)、智能芯片技術(shù)、二維碼技術(shù)、 GPS 技術(shù)、 3G 技術(shù)、人工智能技術(shù)、納米技術(shù)、M2M 技術(shù)（即人機(jī)對(duì)話技術(shù)）、云計(jì)算技術(shù)等等。射頻識(shí)別系統(tǒng)主要由標(biāo)簽和讀寫器組成，兩者通過 RFID 空中接口通信。一般的無源RFID 標(biāo)簽在通過由識(shí)讀器發(fā)出的射頻區(qū)域時(shí)，接收識(shí)讀器發(fā)出的詢問信號(hào)，并向借助其提供的電磁能量向識(shí)讀器返回芯片內(nèi)存儲(chǔ)的 EPC 數(shù)據(jù)信息，無需 “ 看見 ” 進(jìn)行信息讀取。每個(gè)標(biāo)簽具有唯一的產(chǎn)品電子碼 EPC,EPC 碼可存入硅芯片做成的電子標(biāo)簽內(nèi)，并附在被標(biāo)識(shí)產(chǎn)品上，以被高層的信息處理軟件識(shí)別、傳遞和查詢，進(jìn)而在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上形成專為供應(yīng)鏈企業(yè)服務(wù)的各種信息服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，一般是由計(jì)算機(jī)支撐的有線或無線管理系統(tǒng)，視不同應(yīng)用要求，對(duì)于實(shí)時(shí)型的智能型控制器，不一定必須要有后臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)。傳感技術(shù)的核心即傳感器，它是負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)中物與物、物與人信息交互的必要組成部分。 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 目前國(guó)內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)的一些應(yīng)用領(lǐng)域主要包含如下方面。通過在物流商品中引入傳感節(jié)點(diǎn)，可以從采購(gòu)、生產(chǎn)制造、包裝 /裝卸、倉(cāng)庫(kù)、運(yùn)輸、配送 /分銷、銷售到服務(wù)的供應(yīng)鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到精確地了解和掌握。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，在物聯(lián)網(wǎng)核心層面是基于 TCP/IP 協(xié)議，但在接入層面上協(xié)議種類繁多， GPRS/CDMA 短信傳感器有線等多種通道，物聯(lián)網(wǎng)需要統(tǒng)一的協(xié)議。 12 第五章 校園安全防范系統(tǒng)平臺(tái)的構(gòu)建 三個(gè)關(guān)鍵平臺(tái)構(gòu)建 本系統(tǒng)平臺(tái)旨在將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)無線傳感網(wǎng)絡(luò)、 3G 網(wǎng)絡(luò)及聯(lián)動(dòng)平臺(tái)體系融為一體，開發(fā)出智能校園安全防御平臺(tái)，從而全面提高校園安全智能化建設(shè)的整體水平，為此，設(shè)計(jì)了融合3G 網(wǎng)絡(luò)、無線通訊、 各類傳感、攝像監(jiān)控和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)和總體框架。 系統(tǒng)整體架構(gòu) 整個(gè)系統(tǒng)由感知層、校園安全防御平臺(tái)和指揮平臺(tái)構(gòu)成。保安立即趕往該區(qū)域查看，可以在關(guān)鍵時(shí)刻采取緊急措施，防止悲劇的發(fā)生，視頻攝像頭還可以將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)畫面及時(shí)傳送到校園應(yīng)急指揮平臺(tái) 。這樣有利于方便學(xué)校在安全方面上的管理， 同時(shí)，學(xué)生在校的安全也得到了一定的保障，也有利于對(duì)校園暴力事件的發(fā)生實(shí)現(xiàn)三級(jí)預(yù)案的管理，最重要的是有利于學(xué)生在一個(gè)良好的校園下認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么攻擊者就可以輕易地接觸到這些設(shè)備，從而對(duì)他們?cè)斐善茐?，甚至通過本地操作更換機(jī)器的軟硬件。由于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備可能是先部署后連接網(wǎng)絡(luò)，而物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)又無人看守，所以如何對(duì)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程簽約信息和業(yè)務(wù)信息配置就成了難題。 綜上所述我 認(rèn)為，只有技術(shù)上的不斷改進(jìn)，才能夠使得物聯(lián)網(wǎng)在 校園安全防范系統(tǒng) 保障中發(fā)揮更加重要的作用： （ 1） RFID 技術(shù)存在的問題對(duì)物流安全最大的威脅在于信息的泄露，這必定涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)與隱私權(quán)的保護(hù)。在國(guó)外，已經(jīng)有相關(guān)的法案出臺(tái)來限制物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。 20 參考文獻(xiàn) [1] 韓金輝 .校園安防的特性與需求分析 [J].中國(guó)安防 . 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