【正文】 加強(qiáng)研討和實(shí)踐，將分層教學(xué)工作真正落到實(shí)處，形成系統(tǒng)化，制度化。分年級梳理知識，整合教學(xué)資源，預(yù)備至初二年級建立作文教學(xué)題庫和基礎(chǔ)知識題庫，初三年級建立文言文復(fù)習(xí)題庫。繼續(xù)推進(jìn)二中“社會人文類創(chuàng)新人才早期連續(xù)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，初一和初二備課組將認(rèn)真做好學(xué)生上課情況記錄、優(yōu)秀作業(yè)積累等常規(guī)管理工作，繼續(xù)做好博雅班建設(shè)工作。（三）立足教學(xué)科研，進(jìn)行課題研究，提高教研質(zhì)量嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。抓好課題研討，組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。語文組是區(qū)20xx年“有效教學(xué)理論與實(shí)踐研究”學(xué)科實(shí)踐研究基地學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師就20xx年實(shí)踐研究主題：“有效教學(xué)視野中的教學(xué)（課堂）分析”繼續(xù)進(jìn)行研討。各備課組能在此基礎(chǔ)上形成備課組子課題和教師個(gè)人小課題，并在課題研究的基礎(chǔ)上開設(shè)一堂有針對性的實(shí)踐研究課，參加“百人百課”活動。20xx年語文教研組申報(bào)了區(qū)級課題《語文教師的職業(yè)理想與專業(yè)化發(fā)展的研究》，本學(xué)期將組織相關(guān)教師繼續(xù)開展該課題研究。中學(xué)教研學(xué)期工作計(jì)劃14一、教研處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，抓好常規(guī)教研活動。（1）抓好集體備課。各年級各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動。教師對下載課件進(jìn)行二次備課，寫好反思。（2）抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，學(xué)科教學(xué)研討，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。（3）開展教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師教學(xué)行為更加規(guī)范。檢查公開教學(xué)、二級校本培訓(xùn)、青藍(lán)工程等常規(guī)教研活動的開展情況；將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽課、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)反思和集體備課等，對檢查情況予以通報(bào)；（4）切實(shí)抓好教師的聽課活動。需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師（XX年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員），本學(xué)期前十周每周必須聽課一節(jié)，其他教師必須每兩周聽課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對聽課情況檢查，檢查情況將與績效掛鉤。以聽課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。（1）以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)校二級培訓(xùn)。（2）繼續(xù)做好我?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（XX年版）》和新教材培訓(xùn)工作。（3）積極配合縣教研室做好“國培計(jì)劃（XX）”培訓(xùn)工作。（4）根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。三、繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，對新教師建立“一幫一”培訓(xùn)機(jī)制，通過以老帶新的方式來加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。四、加強(qiáng)教研專題研究，各課題組要集中精力，作好各項(xiàng)資料的整理，爭取本學(xué)期有新的課題立項(xiàng)。五、本著“快樂學(xué)習(xí)，感受生活，全面發(fā)展”的原則，開展各種活動。（1）配合學(xué)校做好大課堂活動工作；（2）接合我縣“五城同創(chuàng)”活動，組織學(xué)生向《九江教育》、《xx教育》和《百草園》積極投稿；（3）組織學(xué)生參與各級能力競賽活動；六、提升教師的教科研能力。（1）根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動；（2）抓好青年教師公開課的評比工作；（3）組織教師積極參與各類競賽和市縣年會論文；（4）做好教育刊物的征訂，建設(shè)好教師閱覽室。七、做好中考的復(fù)習(xí)研討。（1）做好中考有關(guān)信息的39。收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá)；（2）組織初三教師對XX年中考試題的分析研究；（3）派好教師參加中考研討會。八、具體工作安排時(shí)間活動內(nèi)容執(zhí)行人員17．—21制定本學(xué)期教研活動計(jì)劃，籌備下周教研組組長會，傳達(dá)縣教學(xué)教研會議精神；復(fù)印有關(guān)資料發(fā)放到各教研組。xx2．24—2．28傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；教師和教研組制定教學(xué)教研計(jì)劃、備課組計(jì)劃；上報(bào)教研計(jì)劃到縣教研室；召開教研組長會，安排常規(guī)教研活動，為教研組征訂有關(guān)教研資料；微軟培訓(xùn)和獎勵措施；制定二級校本培訓(xùn)計(jì)劃和活動安排；參加縣課題展示會。xx和各教研組長3．3—語文集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）；確定先進(jìn)教研組評比細(xì)則和活動方案；《學(xué)英語》征訂；參加市地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評比。xx英語集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；英語二級校本培訓(xùn)（xx）。青藍(lán)工程（xx，召集人xx，檢查人xx）。“教學(xué)常規(guī)中的高效課堂”課題研討會?！队佬藿逃?、《百草園》投稿xx，課題組成員3．1721史地集體備課公開教學(xué)（xx、xx主講，召集人xx，檢查xx）；青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx平，檢查xx）。二級校本培訓(xùn)（xx）；中考研討會（時(shí)間、人員待定）。xx—28數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查xx）；青藍(lán)工程（xx，張春xx，召集人xx，檢查xx）；二級校本培訓(xùn)（xx）；“頌讀”課題教研；中考研討會（時(shí)間、人員待定）。第25屆“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。xx3．31—理化生集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查xx）；青藍(lán)工程（xx、xxx、xx，召集人xx，檢查xx）；二級校本培訓(xùn)（xx）；省中考研討會（時(shí)間、人員待定）；全縣初中物理實(shí)驗(yàn)競賽。教學(xué)常規(guī)檢查。xx、教務(wù)教研處室人員語文集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）；校本培訓(xùn)（xx）教學(xué)常規(guī)“高效課堂”課題教研；學(xué)生美術(shù)書法能力競賽；中考研討會（時(shí)間、人員待定）；全縣九年級化學(xué)觀摩課。xx、課題組成員14—18英語集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；英語二級校本培訓(xùn)（詹國珍）。青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）。教學(xué)教研常規(guī)檢查。xx，處室有關(guān)人員4．2830政史地集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人蔣平，檢查xx）；青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx，檢查xx）。二級校本培訓(xùn)（xx）；課題資料整理；教研組會、《永修教育》、《百草園》投稿。分班級、年級舉辦讀書知識競賽活動。xx—9音體美集體備課和公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查xx）；二級校本培訓(xùn)（xx）校內(nèi)初三教師分學(xué)科中考研討會；青藍(lán)工程（xx）。中考信息整理；參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。xx和各教研組長數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx，檢查楊能；青藍(lán)工程（xx、xx，召集人xx，檢查xx）；二級校本培訓(xùn)（張友蓮）；“頌讀” 課題教研。制定“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評比方案；初三教師復(fù)習(xí)示范公開課；迎接縣八年級集體備課。xx、各教研組長及課題組成員5．19—23“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。參加縣七、八年級英語集體備課活動；參加市地理公開教學(xué)和集體備課活動；xx及評委和參賽教師5．26—30初一、初二（政史地、數(shù)學(xué)、英語）等各科學(xué)生知識競賽；教案作業(yè)檢查；各教研組整理資料（教師和學(xué)生的各項(xiàng)獲獎證書、活動記錄等）迎接縣局目標(biāo)考評。xx和部分教師初三中考準(zhǔn)備；參加縣教育局優(yōu)秀教研組、備課組的資料整理?？h“十佳教師”中考復(fù)習(xí)課觀摩xx6．913中考；教師和教研組總結(jié)；教學(xué)教研常規(guī)檢查。xx、各教研組長說明：教師如果不能在安排的時(shí)間內(nèi)舉辦活動，請及時(shí)通知教研處并說明另行舉辦的時(shí)間；本學(xué)期安排集體備課的教師，下學(xué)期不再安排。沒有安排公開教學(xué)的教師，如果進(jìn)行公開教學(xué)，請及時(shí)通知本教研組長。中學(xué)教研學(xué)期工作計(jì)劃15一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)?！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本，學(xué)校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學(xué)體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好新課標(biāo)下的體育教學(xué)工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)、目標(biāo)：1．做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。2．狠抓學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)面上工作，使學(xué)生的身體有一個(gè)明顯提高。3．促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作和學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學(xué)工作。4．以抓教學(xué)常規(guī)工作為載體，以教育引導(dǎo)和激勵制度為措施，抓緊各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，重點(diǎn)是備課和40分鐘教學(xué)，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。5．抓好高三年級運(yùn)動隊(duì)高考加分各項(xiàng)工作，正確無誤使有資格審報(bào)運(yùn)動員參加測試，做到萬無一失。6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽。7．組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國羽毛球比賽。8．組織棋隊(duì)、健美隊(duì)參加省、市比賽。9．，（SBA籃球聯(lián)賽）促進(jìn)校園朝氣蓬勃發(fā)展。10．配合學(xué)校工會，開展全校教師體育競賽活動。三、實(shí)施步驟：1．做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。（各年級備課組）2．做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作。各年級、各班級在5月20日前完成。3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學(xué)生按需分配體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，填寫好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”登記卡，對體育成績有困難的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學(xué)生體育成績測試。4．教研組每位教師在開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)浜枚苷n，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)檢查教案，認(rèn)真上好序言課，保證40分鐘教學(xué)質(zhì)量。5．各運(yùn)動隊(duì)要認(rèn)真做好畢業(yè)班運(yùn)動隊(duì)高考加分審報(bào)資格的工作。正確無誤使有資格的運(yùn)動員都能審報(bào)成績。6．組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國羽毛球比賽。7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項(xiàng)工作。8．各備組負(fù)責(zé)各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運(yùn)動，豐富學(xué)校業(yè)余文化生活。9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。擴(kuò)展資料：中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、任務(wù)目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)；深化教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。三、具體措施按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際，本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。（一）重點(diǎn)工作1．全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作（1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵，全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動的開展，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動，促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。（2）認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程；嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個(gè)性化作業(yè)的方法、途徑；嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個(gè)學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。2．抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和2013年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。（2）加強(qiáng)監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息，及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。（3）加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動中共同成長。（4）加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點(diǎn)開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。通過科學(xué)評價(jià)、全面分析找出存在的問題，適時(shí)召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會，在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準(zhǔn)命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。，促進(jìn)校本教研