【正文】 效果以及學生學習收效。，發(fā)揮評價和反饋作用按照教育局關于加強教學質(zhì)量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作；不斷規(guī)范評價和反饋行為，全面落實課程計劃，全面開齊開足課時，上好每一節(jié)課；進一步調(diào)動廣大教師改進教學的積極性和責任感；達到全面落實素質(zhì)教育，進一步提高教學質(zhì)量的目的。“書香校園”建設以校園文化建設為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。本學期教研工作要繼續(xù)弘揚團結(jié)奉獻的教研精神，不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務實、有序、高效”的工作狀態(tài)。強化全體教師的紀律責任意識、質(zhì)量意識、服務意識。中學教研學期工作計劃5一、指導思想本組計劃首先圍繞學?！皠?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”工作理念展開，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標，努力提高本學科教學質(zhì)量，加強新形勢下美術專業(yè)高考的學科研究，力爭在20xx年江蘇省美術專業(yè)統(tǒng)考中，取得好成績。二、工作重點牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺，而是應追溯到高一、高二整個教學連續(xù)性的結(jié)果。認真貫徹教務處本學期關于“行政蹲點教研組”制度，積極開展、組織教研組、備課組活動，主動關注、研究專業(yè)課改革的動向；充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量，制定有針對性教學計劃、切合實際的教學內(nèi)容及教學進度，為學生學習進步和發(fā)展奠定基礎。具體是：認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課，批改每次作業(yè)、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試，凡考試必須學科質(zhì)量分析，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討；在常規(guī)教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學情及時調(diào)整教學策略，使得教學相長。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進行專業(yè)課訓練和交流，加強內(nèi)功，增強競爭力，并以此讓教師做到互幫互助，相互學習，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應高考的`改革需要，同時這也是對學生的成才、教師的成長和學校的發(fā)展負責。三、計劃具體措施重視備課組建設，督促各備課務實有效的開展集體備課活動，制定本學期的專業(yè)課教學的相關計劃和教學內(nèi)容，每次活動認真研究學情、教材，做到有計劃、有過程、有總結(jié)，遵循教學過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己教學，適時總結(jié)經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學心得體會、反思，積極投稿參加各級論文評比。進一步完善美術組的網(wǎng)站建設，及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。4月份：加強美術教學的常規(guī)管理，做好教學五認真工作；重視高一美術鑒賞課教學，努力提高美術欣賞課的教學質(zhì)量；5月份：關注高二專業(yè)課教學，深入高二課堂，配合高二備課組積極開展組內(nèi)聽課，關注“新高三”美術專業(yè)課的教學質(zhì)量；協(xié)助學校做好區(qū)初三美術中考考試宣傳、培訓、招生考試等工作；6月份：協(xié)助高一做好學期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作；協(xié)助高二做好學期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作；7月份：上交教案、聽評本、教學反思、課題等材料備查；進行教研教學工作總結(jié)；上交各類教研組、備課組的教學材料及小結(jié)；協(xié)助學校做好新高三暑期專業(yè)課訓練的輔導工作。中學教研學期工作計劃6一、指導思想：本學期學校教研工作將以加強教師集體備課和教師教學基本功的建設開展校本教研活動。二、具體工作及實施辦法：在總結(jié)前期工作的基礎上，要進一步扎實、有效地從教案、課堂教學入手，優(yōu)化教學流程，進一步促進教師的教學方法的改進，從而實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學中注重學生自主、合作、探究活動的實施，特別加強小組合作學習的有效性。開學初，號召全校教師認真學習《課程標準》，熟知自己所任學科的知識結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容，各學科有目的、有計劃、分步驟地利用校本研修和教研活動等形式，讓廣大教師真正感悟到新課標的時代感，理解編制者的意圖，使教師在教中學，在教中用，使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道，從而增強對新課程標準深遠意義的認識和執(zhí)行新課標的自覺性，同時也為十月份的說課標、說教材活動奠定良好的基礎。加強集體備課各學科以年級組為單位，在備課組長的帶領下，確定備課地點，確定備課時間，確定備課內(nèi)容（教學內(nèi)容的三維目標及教學的重難點，圍繞重難點確定教學內(nèi)容突破的方法以及學生學習的方法），每個學科備課組要求提前一周備好課，提前制定好教案、學案，通過深入研究，在交流中分享、內(nèi)化與提升，確定“教學案”融合的更有效的方法，使教案、得以進一步的完善。加強教學案例的研究，提高教師的教學水平。本學期繼續(xù)加強推門聽課，以教研組為單位，教研組長帶領組員，每周至少一次走進本組教師的課堂，通過聽課、評課探討課堂教學，擇其善者而從之，其不善者而改之。本學期要求每位教師聽課不少于20節(jié)。要求：每次聽課時，教師沒有組織小組合作學習的，視為不合格課堂教學，聽評課時，每位教師認真記錄好授課教師的教學內(nèi)容和其他教師的評課意見（以檢查聽課記錄和教研記錄為準。加強教研組功能的建設。具體實施辦法：①組織形式：各教研組以年級成立學科備課組，確定備課組長，定時間、定地點、定內(nèi)容組織開展活動。中學教研學期工作計劃7一、指導思想：認真貫徹學校工作計劃，以教研建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。二、工作目標加強教研建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。進一步提高教師教學整合能力。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。主要通過組內(nèi)討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教研室承擔對教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。進一步提高教師教學整合能力加強業(yè)務學習，不斷提升教師的教學素養(yǎng)，增強教育教學意識與能力。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高教師獲取信息的能力和課堂教學效果。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。認真，負責的準備中考工作。要積極開展校際之間的`交流與合作，積極參加公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。四月份：，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié)。九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容，教學反思、。中學教研學期工作計劃8一、指導思想：體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實。二、工作任務：（一）加強教育教學的學習與研究。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的39。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。加強學生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。嚴格制定訓練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。田徑訓練隊（五）進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。（六）做好器材管理。三、本學期體育工作安排三月份根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。晨跑、大課間從第二周起正常活動。體育大課間繼續(xù)推行。體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。體育教師基本功之隊列教學。學校教研話題研討活動：如何聽課？開展體育組專題構(gòu)建活動的研討。體育大課間繼續(xù)推行。體育教師基本功之教學。做好器材歸類報修添置工作。中學教研學期工作計劃9一、指導思想：為進一步落實全市教育質(zhì)量效益提升年會議精神和江蘇省“五嚴”精神，根據(jù)學?！熬毣芾怼钡目傄螅e極開展教研組的各項工作，要求全組老師嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，積極研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗,注重教學訓練的有效性，突出課堂效益的提高。二、工作目標：1．落實教學常規(guī)，加強各年級備課組的建設，鞏固州揚市“首屆優(yōu)秀教研組”成果。3．以上學期教研室統(tǒng)測成績?yōu)殓R子，切實調(diào)整教學策略，認真分析存在問題，落實具體的整改措施，做到步調(diào)一致，工作做細、做實，爭取在今年的學期統(tǒng)測中再創(chuàng)佳績，勇當?shù)谝?。三、具體措施：1．1 強化常規(guī)教學管理，極力打造精英團隊。1．2 在強化集體備課上下功夫每周集體備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度），在集體備課的基礎上，每位教師都要認真進行二次備課，做到三個關注（自我、同行、學生）和兩個思考支架（理念、行為）。我們倡導：①基礎與能力并重，知識與方法并重，結(jié)果與過程并重；②面向全體學生，關注個體差異，尊重學生的人格，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習；③重視學生思維能力的培養(yǎng)，構(gòu)建科學與人文相融合的學科教學模式。我們要求：青年教師聽課不少于25節(jié)，組長聽課不少于20節(jié)，“老”教師不少于15節(jié)，相互交流教學經(jīng)驗和體會，及時開展聽課、評課活動。堅持“課堂當堂鞏固、課后及時鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓練機制；堅持月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度。備課組必須堅持每周活動一次，統(tǒng)一進度、深度、廣度，落實優(yōu)化教學案一體化的設計編寫；認真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作。2．制訂發(fā)展規(guī)劃，設立教師展示平臺，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。2．2 設立教師展示的平臺利用教研組活動時間不定期地開展說課、評課等活動。進一步加強理論學習。通過學習進一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實施新課程教學的能力。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，特別由師傅把好徒弟平時的教學關。培尖進一步落實學科競賽年級組負責制度。注意對“學困生”的幫扶，利用晚自習等時段開展答疑輔導工作，堅持引導教師“面向全體”；切實根據(jù)教務處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題。2．加強教研組的凝聚力和輻射力，營造濃郁的教研氣氛，積極開展校本課程的開發(fā)，落實以“樹人講堂”的開設，組建本組信息庫，資源共享，加強與兄弟學校的聯(lián)系。中學教研學期工作計劃10本學年中學教研室以保持教研工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性、自動化為工作目標，仍以服務基層學校，指導教學為中心任務，以校本培訓、教學常規(guī)管理為重點，根據(jù)新形勢發(fā)展，有所充實、有所創(chuàng)新地開展工作。深入基層學校，開展教學交流指導，進行教育調(diào)研，積極建言獻策，提供決策參考。積極介入高中新課程，認真搭建交流平臺，利用教育教學案例的示范作用，交流和傳播優(yōu)秀教學案例，以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果。參與基地校的教研活動，進行教育科研的引導，幫助他們規(guī)范開展“十一五”課題實驗研究。深入校本培訓基地校，共同探討校本培訓的途徑、內(nèi)容與方法等，使校本培訓基地校能夠取得示范和引領作用。二、開展校本研修，提高業(yè)務水平。教研員要根據(jù)自身實際、學習興趣、和研究主攻方向，制定自我發(fā)展學習計劃。堅持周學習活動制度，建設同伴互助機制。使教研室成為校本培訓中，同伴互助的垂范者。努力創(chuàng)造條件，特別要用好xx省教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺、xx師大文學院的扶貧共建活動，使教研員有機會參加高層次水平的學習培訓，和學術研討會，接受專家的引領和專業(yè)的指導?！蛾P于教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》課題實驗。加強六所實驗學校的溝通聯(lián)系，堅持每學期一次的聯(lián)席會議制度，使課題實驗研究同步進行，共同提高。加強校本課題的實驗研究與管理。將中學課堂教學評價課題實驗研究與《關于教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》課題實驗緊密結(jié)合研究，匯編《中學課堂教學評價》實驗研究成果手冊。四、繼續(xù)關注課程改革，和課改實驗。另一方面要深入學校，密切跟蹤新課程的進展，發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問題，與學校共同研究克服問題的方法。牽線搭橋，適時組織初、高中新課程教學研討會。引領和幫助恢復各學科教研會活動。與市教育學會密切配合，協(xié)助各學科教研會進行換屆改選，按時組織召開研討會(年會)活動。在xx市教育局和教育學會的規(guī)范組織下，組織xx市中學生參加全國中學生學科的競賽活動。1專題輔導培訓。1教師案例課題征文。中學教研學期工作計劃11一、指導思想認真落實教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂，以實施課程改革、全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以提高課堂教學效率為重點。強調(diào)團隊合作精神，做好校本培訓，強化傳播、幫助、帶動作用，提升全體教師的專業(yè)水平。二、主要工作思路，根據(jù)課程改革的需要，以課堂教學改革研究為重點，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式討論，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平；注重正常的教學和研究，解決教育實踐問題；提高教研活動的有效性，教師的專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質(zhì)量。七年級:在做好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，夯實基礎；八年級:在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎上，加強卓越與彌補差異的培養(yǎng)，進一步提高素質(zhì)；九年級:在總結(jié)反思的基礎上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點加強學習和自學的指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx中考新突破打好基礎。組織全體教師積極參與市級和學校的教學科研活動，積極開展各種活動，特別是全?！白苑帧苯虒W課程改革活動。價值觀、責任感和團隊意識，同行互助效果明顯。，這個學校剛開學的時候就有更多的年輕老師加入了這個團隊。這學期將加強學習，以新帶舊，以新促新，通過各種活動促進不同層次教師的專業(yè)成長。四、主要工作及措施腳踏實地開展教研活動，努力提高教研效率。，不得