二年級上口語交際教案：有趣的動物-資料下載頁
2024-10-13 13:49本頁面
【正文】 溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。胖乎乎的身體上，那柔軟的皮毛，實(shí)在是太可愛了！如果突然聽到響動，它就會迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。(1)短文是圍繞哪一句話寫的？用“——”畫出來。(2)在介紹小白兔時(shí)，寫了它的毛、______、______、耳朵、身體。突出小白兔“________________”的特點(diǎn)。(3)連一連。毛眼睛腦袋耳朵身體像紅寶石短短的、白白的直立胖乎乎圓溜溜(4)用“﹏﹏”畫出文段中描寫小白兔動作的句子。大熊貓長得非常________。它的身子__________，像個(gè)________。它的尾巴__________，__________的大腦袋上長著__________的眼睛，遠(yuǎn)看像是戴了一副__________。熊貓的毛是__________相間的。熊貓最喜歡吃竹子。它常常直著身子坐在地上，前爪抓住竹子往嘴里送，吃得__________________________，就像啃甘蔗一樣咯嚓咯嚓的。參考答案：口語交際：有趣的動物1．(1)②?、佟、堋、邸、荨、摺、?2)荷葉上……一對大眼睛。他們后腿一蹬……荷葉上。2．(1)我最喜歡小白兔。(2)眼睛 腦袋 可愛(3)(4)如果突然聽到響動，它就會迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。3．可愛胖乎乎的球很短圓圓黑黑墨鏡黑白津津有味第五篇：《有趣的動物、植物》口語交際教案有趣的動物、植物師：同學(xué)們，今天我們來上一堂口語交際課。你們知道今天口語交際的內(nèi)容是什么嗎？ 生：有趣的動物、植物（張貼課題）師：好，那請同學(xué)們一起整齊地朗誦課題。（有趣的動物、植物）一、導(dǎo)入（3分鐘）師：上課之前老師想考考同學(xué)們，看看同學(xué)都認(rèn)識多少動物、植物，能不能幫老師把這些關(guān)于動植物的謎語給猜出來。（電腦出示謎語）師：哇，看來同學(xué)們的見識可不少啊。把老師的所有謎語都猜對了。我們先給自己一些掌聲。二、簡單介紹有趣的動植物名稱（5分鐘）師：今天，一家世界動植物公園正式成立了。他們知道我們202班的同學(xué)上課最認(rèn)真，坐姿最端正啦。所以他們決定首先邀請一些乖的小朋友去參觀。你們準(zhǔn)備好了嗎？ 生：準(zhǔn)備好了。（出示各種動植物的圖片，邊出示學(xué)生邊說名稱。）師：剛剛在動植物公園里我們看了這么多的美麗又有趣的動植物。那同學(xué)們自己心目中認(rèn)為最有趣的動物或者植物是哪一種呢？現(xiàn)在我們不如開火車說一說吧。（選兩個(gè)小組開火車說）三、介紹動植物的樣子、特征、生活習(xí)慣師：原來同學(xué)們都認(rèn)為這些生物是有趣的，那你們想知道老師覺得哪種生物有趣嗎？ 生：想（出示大熊貓的圖片）師：這就是老師喜歡的動物啦。它是 生：大熊貓師：對啦，就是大熊貓。那現(xiàn)在老師想給大家介紹一下大熊貓。希望在下面聽的同學(xué)能夠做到這幾點(diǎn)。（出示聽的要求，并板書在黑板上）
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