【正文】 受到意外傷害時，應(yīng)理直氣壯地依法自衛(wèi)和請求司法保護。因為：當受到意外傷害時，不能自認倒霉，忍氣吞聲，也不能魯莽行事，簡單粗暴；只能采取正確的方式去對侍。（3）、①國家加強法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障。②社會確保學校各類設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。③學校開設(shè)安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。④每個學生應(yīng)不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭。（4）“高高興興上學，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”、“關(guān)愛生靈，遠離暴力”、“讓人就是讓己，害人就是害己”、“利人就是利己、虧人就是虧己”等。2（1）名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)等（2）運用法律武器保護自己的合法權(quán)益，依法向人民法院提人起上訴。（3）信件被人開拆；取無聊、低級的外號；搜身；日記被別人偷看等。如果遇到這類現(xiàn)象，我們應(yīng)及時告訴學校領(lǐng)導(dǎo)、家長，或到教育行政部門反映情況，維護自己 的權(quán)益。必要時，要向人民法院起訴、勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。2（1）人們那些不愿為人所知、侵擾的秘密和許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事，這些秘密和私事就被稱為隱私。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（2）隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)，劃定了個人空間與公共空間的界限，維護 了個人的獨立人格和人格自由。法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會 和諧，維護社會安定。（3）①當隱私受侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，維護自己 的合法權(quán)益。②要增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私。③還要增強自我保護意識和自我保護能力，給自己的隱私上鎖。④保護隱私不是自我封閉，在自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得理解和幫助。（4）統(tǒng)一答案，但要格式規(guī)范，觀點正確，措施要求具體、可行、有效、合理。說明：以上答案不是惟一答案，僅供參考。只要學生回答的內(nèi)容符合題意，觀點正確，言之有理即可。第五篇：七年級思想品德測試題20122013學年七年級思想品德（上）期中考試試題一、選擇題（下列各題中只有一個答案是正確的，請將正確的答案選出并涂在答題卡上。每題4分）8月8日是我國國務(wù)院批準設(shè)立的“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會健身風潮。對此，下列觀點正確的是：①人最寶貴的是生命 ②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式 ③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④著名哲學家萊布尼茨說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話的深刻寓意是：①世界上每個生命都是獨一無二的 ②世界上的生命是豐富多彩的 ③每個人都有自己獨特的風格和特點 ④地球上的各種生命是息息相關(guān)的A.②④B.①③C.③④D.①②歌德說：“你若要喜歡自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值?！边@句名言主要說明：，需要每個人有所創(chuàng)造 ，就要對社會有所貢獻 ，對社會的貢獻也不同 下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的是：①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來 ②同學遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂 ③路上遇到壞人欺負他人時，我會趕快走開，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④升入初中后，新的學習環(huán)境，在各方面都對我們提出了更高的要求。我們應(yīng)該：①加強自我管理，克服依賴心理 ②改進學習方法，提高自主學習的能力 ③生活上自理、自立，嚴格要求自己 ④一切聽從父母和老師的安排就行A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長己就短，智者皆難謀。”這一諺語啟示我們：、（）是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。 ，提高業(yè)務(wù)水平“能為他人解決困難和痛苦，我認為這是人生的最大幸福。”這說明： ，使人充實，使人高尚 、2011年11月17日，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地對校車進行安全大檢查，確保小學生和幼兒安全。教育部要求對校車進行安全大檢查：①可以杜絕一切學生和幼兒安全事故的發(fā)生②是尊重生命、珍愛生命的表現(xiàn)③可以防患于未然，減少事故的發(fā)生④體現(xiàn)了教育部高度重視學生的安全問題A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④適應(yīng)新的學習環(huán)境，下列做法不正確的是： ，調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱 ，感到壓力很大，消沉下去1短跑高手不見得都能馳騁在長跑跑道上；跳水健將未必在水里游刃有余，如果你沒有正確認識自己，就注定會輸。可見：①每個人都有自己的長處和短處②人沒有十全十美的③正確認識自己要全面地對自己做出評價④正確認識自己有利于自身的發(fā)展A.①③④B.①②④C.③④D.①②③④1下列同學的做法，不利于融入班集體的是： ①小剛向小強請教問題，小強推說不會，拒絕了他②陳琳上自習課時總愛說話③學校開運動會，曹鴻巖積極報名參加，為班級爭光④星期天班級義務(wù)勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假A.①②④B.①②C.①②③④D.②④1下列做法正確的是：，她們從不給對方指出缺點和錯誤，張明上課時看網(wǎng)絡(luò)武俠小說，老師批評張明時，陳強幫張明遮掩，兩人經(jīng)常說：“為朋友兩肋插刀?！?，應(yīng)明確指出其缺點和不足1中學生黃娜總認為自己又矮又胖，長得也不漂亮，上課不敢發(fā)言，班內(nèi)有什么活動很少參加，與同學也很少打交道，一個人獨來獨往。對此，錯誤的認識是：，所有同學都會產(chǎn)生閉鎖心理 ，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格1要想得到別人的尊重，首先要尊重別人。下面對尊重朋友的理解錯誤的是（） 1在尋求友誼的過程中，應(yīng)該引起大家注意并避免的問題是（）①因自己在某方面優(yōu)越而看不起他人②講哥們義氣③以我為中心④言而有信A.①②④B.①②③C.③④D.①④1一位高考狀元在介紹自己學習經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可以跳進題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是： ，學習效率不高 ，才是最好的方法1走進新的班級，劉磊非常活躍，他主動與同學打招呼，介紹自己，還利用休息日為班級辦了一期漂亮的黑板報。劉磊這樣做：①只是為了獲得老師和同學的表揚；②是盡其所能為班級處力；③有利于更快地融入集體；④有利于創(chuàng)造良好的班集體A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③1“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！边@句話說明：①學習可以提高品德修養(yǎng) ②學習可以增長才干 ③學習可以塑造我們健康的心靈 ④學習可以讓我們明辨是非美丑，塑造健康人格 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！边@句話給我們的啟示有： ①學習要靠天賦 ②學習要講究方法和策略 ③要學會選擇科學的學習方法 ④要主動探索適合自己的學習方法A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2小童的班集體是個團結(jié)的班集體，你認為同學們的關(guān)系應(yīng)該是： ，互相尊重 ，互不來往，對其他同學關(guān)系冷淡，代替了其他同學的工作2我們是剛升入七年級的學生，來到新學校，感到一切都很新鮮。面對新的學習環(huán)境，我們要做到：①盡快熟悉新校園的一切 ②跟新同學友好相處 ③適應(yīng)新老師的教學風格，與新老師建立融洽的師生關(guān)系 ④及時進行心理調(diào)整，從心理上認可和接受新的學習環(huán)境 A.①②③④B.①②C.③④D.①④2今天，人類已經(jīng)進入到信息時代，科學技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會信息急劇增加，知識推陳出新。在這種情況下，只有學習，才能： 2目前，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進城務(wù)工子女義務(wù)教育階段入學的一些限制。這樣能夠： 2“花有重開日，人無再少年”“長江沒有回頭浪，人老不能轉(zhuǎn)少年”這兩句話警示我們：，要倍加珍惜 ，