信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-04 13:31本頁(yè)面
【正文】 獲得的專業(yè)知識(shí)和能力：具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算利學(xué)的基本理論和箍本方法掌握一門外國(guó)語(yǔ)，在本專業(yè)中具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；能熟練使用計(jì)算機(jī)，具備基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力；能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的某些實(shí)際問(wèn)題；對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)和應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力喜歡編程的可以去考個(gè)JAVA的SUN認(rèn)證,喜歡系統(tǒng)集成的可以去學(xué)學(xué)MCSE、學(xué)學(xué)LNUX,喜歡網(wǎng)絡(luò)的可以考思科華為,喜歡安全的可以考考CIW,還有國(guó)內(nèi)的軟考網(wǎng)絡(luò)工程師軟件設(shè)計(jì)師系統(tǒng)分析師等等..別說(shuō)這些證書(shū)難考,作為大學(xué)生你有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)去培訓(xùn)!人家?？瞥鰜?lái)的都在拼命考我們?yōu)槭裁床恍?更何況信計(jì)專業(yè)有先天的思維優(yōu)勢(shì)!等你畢業(yè)了手里拿著MCSE/CCNP/RHCE+大學(xué)本科學(xué)位證書(shū)+CET4/6級(jí)去應(yīng)聘看看,會(huì)有多少公司單位把你拒只門外!對(duì)計(jì)算機(jī)不感興趣的也可以去學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)類或者其他行業(yè)的知識(shí),以考帶學(xué),充實(shí)自己!你有別人沒(méi)有的專業(yè)技能,應(yīng)聘者當(dāng)然會(huì)關(guān)注你!當(dāng)然,你要學(xué)到知識(shí)學(xué)到本事,單有證書(shū)還是不夠的,它只是個(gè)敲門磚而已!別說(shuō)信科怎么怎么爛,只有爛人沒(méi)有爛專業(yè)!別只說(shuō)信計(jì)沒(méi)前途,大學(xué)里的哪個(gè)專業(yè)有前途?四年根本學(xué)不到什么,當(dāng)然重點(diǎn)大學(xué)排除在外,因?yàn)橛信谱釉谀菕熘慌聸](méi)人要你!但是像我們二三流的本科院校的學(xué)生想跟他們競(jìng)爭(zhēng),就必須給自己增加含金量!如果只是安于一個(gè)本科,真的毫無(wú)前途!所以，總的來(lái)說(shuō)，信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)說(shuō)起來(lái)還是比較廣的，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作?；蛘咴谛畔⑴c計(jì)算機(jī)信息專業(yè)去讀研究生。學(xué)生畢業(yè)后也適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事科研，教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。由于我們這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以，我們也可從事數(shù)學(xué)方面的教學(xué)。四、總結(jié)當(dāng)我對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解后，心里也后悔過(guò)，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)很難學(xué)，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)特別多但又仔細(xì)想一下，其實(shí)各專業(yè)都有各專業(yè)的特點(diǎn)，并不是其它專業(yè) 就一定比我們信科專業(yè)強(qiáng)，或者好，或者容易，我們要想一想它的長(zhǎng)處，我們不是要學(xué)很多數(shù)學(xué)嗎，那么，它就對(duì)我們以后考研就有很多優(yōu)勢(shì)；當(dāng)我們考研后，我們的就業(yè)前景就很廣。所以，既然選擇了信科專業(yè)，那就安下心來(lái)去學(xué)好它，只要我們用心去學(xué)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么難，那所謂的難度，其實(shí)就是我們心里的一種懶惰所發(fā)出的，只要我們勤奮點(diǎn)，用心去上好每堂課，做好每次練習(xí)，在課后多閱讀一些有關(guān)方面的書(shū)籍，我們也能像其他專業(yè)的學(xué)生一樣學(xué)好專業(yè)知識(shí)。世上無(wú)難事，只要肯攀登，只要我們肯付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。我們要用自己的行動(dòng)，向他們證明，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)也同樣是一門好學(xué)好用的專業(yè)。第五篇：“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)課程設(shè)置中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐技能培養(yǎng)的必要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生將課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)理論與工程實(shí)際相結(jié)合，提高技術(shù)工程的動(dòng)手能力，在一定程度上為企業(yè)做一些技術(shù)工作，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)形式：實(shí)習(xí)采取學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)單位與系統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位相結(jié)合的形式。在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師進(jìn)行隨機(jī)檢查實(shí)習(xí)的情況，學(xué)生每隔兩天向指導(dǎo)教師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間定于四年級(jí)第二學(xué)期3—8周進(jìn)行。學(xué)生在寒假期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，落實(shí)后及時(shí)與系聯(lián)系。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：本專業(yè)涉及的面很寬，除了對(duì)口的企業(yè)與公司外，各行各業(yè)內(nèi)部都可能存在與此專業(yè)相關(guān)的部門，以下列出的方面，都適合本專業(yè)去實(shí)習(xí)。；；；；；6．大、中、專學(xué)校等。通過(guò)實(shí)習(xí)，增加某方面的感性認(rèn)識(shí)，如因特網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)的使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的集成等，培養(yǎng)一定的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件的能力。分析實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力。五、實(shí)習(xí)要求：1． 作好實(shí)習(xí)記錄，注意收集整理有關(guān)材料，作到有準(zhǔn)備而去，有收獲而歸。2． 認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，表上要有實(shí)習(xí)單位蓋章。3． 認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，篇幅不應(yīng)小于4000字。實(shí)習(xí)報(bào)告要根據(jù)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)，報(bào)告要求內(nèi)容真實(shí)、條理清楚、格式正確、干凈整潔。參加工程或項(xiàng)目的同學(xué)，要有工程流程圖，編寫(xiě)軟件的同學(xué)，要有源程序。報(bào)告格式見(jiàn)學(xué)院畢業(yè)論文格式。4． 實(shí)習(xí)6周，第6周的周五按時(shí)返校，并向系報(bào)到。六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)結(jié)束后，分組向教研室教師口頭匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，由教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況及實(shí)習(xí)報(bào)告情況寫(xiě)出初步評(píng)語(yǔ)及成績(jī)。系組織分組進(jìn)行答辯。最后，由答辯小組確定實(shí)習(xí)成績(jī)。成績(jī)分五等記分。嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)系2005年12月21日
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