計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告--資料下載頁(yè)
2025-06-07 05:03本頁(yè)面
【正文】 用人單位和畢業(yè)生的共同反映。一部分畢業(yè)生所從事的是企業(yè)或政府信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、運(yùn)行和維護(hù)等一線工作。他們?cè)诮佑|這類工作時(shí)，普遍感到十分困惑，因?yàn)樗麄冊(cè)谛Ｆ陂g基本上沒有受到綜合程度較高的、系統(tǒng)級(jí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。他們建議，學(xué)?？刹捎靡恍┯行侄蝸碓鰪?qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如：鼓勵(lì)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、競(jìng)賽、大賽等社會(huì)性活動(dòng)，讓學(xué)生在假期里能參與一些具體項(xiàng)目的實(shí)踐。積極穩(wěn)妥地與IT企業(yè)進(jìn)行合作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的互惠互利。學(xué)生應(yīng)該在校期間就安排去對(duì)口的專業(yè)公司實(shí)習(xí)，幫助自己理清思路、認(rèn)清并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為今后順利地進(jìn)行工作定位做好鋪墊。加強(qiáng)溝通協(xié)作能力。應(yīng)當(dāng)策劃并鼓勵(lì)學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，盡量增加集體提交的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧，鍛煉相互協(xié)作能力。盡早安排實(shí)習(xí)。應(yīng)當(dāng)加大在大一、大二的學(xué)時(shí)和學(xué)分量，把一些專業(yè)基礎(chǔ)課程提前到大一、大二，通過到企業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)有一些感性體驗(yàn)，盡可能將教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。寫作、文書能力也是用人單位很重視的一種重要技能。他們認(rèn)為，連一篇工作計(jì)劃或報(bào)告都寫不好的人，他是否能科學(xué)地工作就值得懷疑。有不少畢業(yè)生在工作中的寫作應(yīng)用能力有待于提高，他們?cè)诒磉_(dá)能力上有明顯欠缺，往往是心里有話，卻無法清楚、透徹地表達(dá)出清晰的思路、算法和邏輯過程。同樣，畢業(yè)生普遍認(rèn)為課程設(shè)置里面文科課程很少，在校期間也沒能重視，深感應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)用性寫作方面的訓(xùn)練。四、建議和總結(jié)建議根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，結(jié)合了一系列資料，個(gè)人給出了以下的建議（僅供參考）：要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)課程建設(shè)，課程內(nèi)容要新穎實(shí)用，起碼做到每個(gè)學(xué)年度審慎更新一次，選本要盡量適合培訓(xùn)對(duì)象要求。適當(dāng)時(shí)候?qū)τ?jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教材自己組織力量編寫。要有規(guī)模和內(nèi)容適合的軟件、硬件課程項(xiàng)目實(shí)踐。給學(xué)生提供更好的實(shí)習(xí)、實(shí)作環(huán)境，更多地進(jìn)行些動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)特色，發(fā)展個(gè)性，增加學(xué)生選課自由度。在擬訂教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候就考慮進(jìn)來。開設(shè)課內(nèi)、課外多種證書教育與教學(xué)，從教、學(xué)、管三方面入手，以讓學(xué)生能學(xué)到真才實(shí)學(xué)為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。適當(dāng)增設(shè)有關(guān)人文課程作為指定選修課程，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)特征教育和敬業(yè)精神教育的內(nèi)容。采用更加靈活的授課方式，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成和訓(xùn)練。可以多留一些課外作業(yè)；多開一些計(jì)算機(jī)類的講座；擬建計(jì)算機(jī)專業(yè)資料室，多給學(xué)生提供一些專業(yè)資料；以分組的形式進(jìn)行操作與考評(píng)，少灌輸而多啟發(fā)誘導(dǎo)。總結(jié)通過這次調(diào)研，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了實(shí)踐的重要性，對(duì)未來所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有了先一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃也有了清晰的目標(biāo)同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積累自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。我已下定決心朝著就業(yè)目標(biāo)一步步的邁進(jìn)。
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