【正文】 ，18G 10000轉(zhuǎn)非熱插拔SCSI硬盤，雙NIC。主要用來做網(wǎng)站的發(fā)布。熟悉“中心”的主要工作地點，并對服務(wù)器的工作原理進行進一步的學(xué)習(xí)了解。同時，也對“中心”的老師們有了進一步的認(rèn)識。在平時看他們工作都很認(rèn)真，一絲不茍，可私下里都很可愛，幽默，和藹可親。無論在實習(xí)的學(xué)習(xí)期間，還是在生活方面，都給了我很大的幫助。第三周，學(xué)習(xí)了解了中心計算機的軟硬件相關(guān)配置信息，認(rèn)識學(xué)習(xí)了Cisco2611 Cisco4500的路由器，和交換機 Cisco。在防火墻方面，在“中心”老師帶領(lǐng)下，了解了方正方御入侵檢測。在服務(wù)器的操作系統(tǒng)方面，對win2000server win2003server 紅旗linux我還是不太熟悉，以后有機會還是會多多學(xué)習(xí)和使用的。在這期間，還了解了中心計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況、局域網(wǎng)有關(guān)情況。中心計劃采用星形結(jié)構(gòu)方式，為解決局域網(wǎng)在訪問INTERNET網(wǎng)時的安全問題，在設(shè)計中主要采用了“硬件防火墻+硬件路由器設(shè)備+軟件殺毒軟件”的網(wǎng)絡(luò)安全體系來抵御外來的攻擊和干擾。主要應(yīng)用：虛擬主機托管、系統(tǒng)辦公平臺、網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)平臺。學(xué)習(xí)的東西也漸漸加深，覺得壓力也慢慢變大，雖然每天做的事都很簡單，幫“中心”的老師們整理材料，打印、傳真文件等，可對我來說，也是一種鍛煉。第四周，重復(fù)在“中心”的日常工作。協(xié)助數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺服務(wù)示范項目整理文檔，提出需求等?！爸行摹崩蠋焸兊膰?yán)格要求，然我明白了再瑣碎的小事，也要踏踏實實的認(rèn)真去做好。學(xué)習(xí)安裝了正版win2003seerver，紅旗linux系統(tǒng)，對一些主機進行重新分區(qū)以及最后對系統(tǒng)備份。進行日常的對維護計算機軟件和對石河子市辦公系統(tǒng)OA的使用、熟悉和簡單維護、整理項目調(diào)研報告等。雖然很多東西我們課堂都有學(xué)過，過實踐過程中還是會發(fā)生很多的問題。要學(xué)習(xí)的地方還有很多，當(dāng)然也包括人際關(guān)系等。后幾周，主要就是再重復(fù)前面的工作，有時侯也會覺得沒意思，“中心”的老師們一眼就看出來了，告訴我了他們的一些工作經(jīng)歷。讓我明白了堅持就勝利。我開始自學(xué)一些跟自己畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)了解Web開發(fā)的基本原則，Web開發(fā)的相關(guān)知識，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過實習(xí)了解構(gòu)建一個較完整的網(wǎng)站，能對ASP動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)有一個概括性的總體認(rèn)識。接著在本次實習(xí)中，我開始利用閑暇時間自學(xué)了網(wǎng)站編程，借閱了《ASP程序開發(fā)》等有關(guān)ASP的書籍。通過學(xué)習(xí)，對HTML技術(shù)、VBScript腳本語言技術(shù)、ASP對象、控件和數(shù)據(jù)庫技術(shù)等又有了進一步的理解。還對大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)網(wǎng)站的建設(shè)有一個初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能以及頁面的設(shè)計；了解ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計知識在實際中的應(yīng)用, 理論及生產(chǎn)實際知識去分析和解決問題，進行的相關(guān)訓(xùn)練。掌握通用數(shù)據(jù)庫的連接、數(shù)據(jù)的相關(guān)操作或網(wǎng)站的設(shè)計過程和 進行方式，培養(yǎng)正確的設(shè)計思想和分析問題、解決問題的能力，特別是系統(tǒng)的分析、系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和功能的實現(xiàn)。最后，在我以為實習(xí)就要這么結(jié)束時，“中心”的老師們讓我參與了解學(xué)習(xí)了數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺服務(wù)示范項目。石河子師市數(shù)字化社區(qū)服務(wù)信息平臺示范項目將從基層社區(qū)入手，通過統(tǒng)一的社區(qū)服務(wù)與綜合管理信息平臺，建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)跨部門、跨區(qū)域的數(shù)據(jù)共享，進而解決社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的信息孤島問題，對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)加以整合和挖掘，擴大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的聚集效應(yīng)，改善社區(qū)公共服務(wù)的方式和方法，提高社區(qū)服務(wù)與城市綜合管理水平。從數(shù)據(jù)庫的采集，到建設(shè)社區(qū)服務(wù)管理應(yīng)用平臺。要經(jīng)過多個部門的協(xié)調(diào)合作，和反復(fù)的核查上報。最后才能從繁重的數(shù)據(jù)挖掘、采集、整理、上報工作中解脫出來?？吹侥切@人的數(shù)據(jù)后，我體會到了團結(jié)的力量，一個通力合作的團隊比什么都重要，所有的事情都是一環(huán)套一環(huán)的，每一個環(huán)節(jié)都不能有錯，要有高度的合作精神和責(zé)任感，使命感才行。讓我明白了原來要做一個好的平臺，并不是那么容易。二、實習(xí)表現(xiàn)在實習(xí)期間，自己能嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。從身邊的一點一滴做起，心態(tài)端正，積極進取。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并自覺按時完成“中心”老師們布置的任務(wù)。雖然，在實習(xí)的有一小段時間內(nèi)，有過混日子的念頭，可在“中心”老師和指導(dǎo)的老師的細(xì)心教育下，做了及時的調(diào)整，并以飽滿的熱情，完成了整個實習(xí)。三、實習(xí)收獲和體會在這個時間不算長不算短的實習(xí)期間，我真真切切的體會到了“書到用時方恨少！”在實習(xí)單位的日子，就像自己將來要進入的社會，馬上要走向的工作單位。感覺很真實，仿佛已經(jīng)真的參加工作了一樣。提高了我的思想覺悟、角色轉(zhuǎn)換能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但收獲頗豐。原來實習(xí)了才知道，要學(xué)的東西還有很多，什么叫學(xué)無止境，什么叫紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。暴露出了自身的很多缺點和不足，實習(xí)給了我一次很好的鍛煉自己的機會。雖然自己是學(xué)了4年計算機的本科生，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很外向、活潑，其實還是自己有點自卑的。還需要一段時間多多磨練。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢很完美的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等實習(xí)了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，同學(xué)們見上一面是難上加難，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。體會到了學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。讓我懂得了首先要學(xué)會做人，再學(xué)會做事。很多事情單靠一個人的努力是不行的，即使你能力再大。團結(jié)的力量遠比想象的要大的多，一個團結(jié)，積極向上的團隊，比什么都強。發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，對我來說就是最大的收獲。工作有的時候太急于求成，有點眼高手低，不是特別細(xì)心，耐心。有的時候又比較膽小，不夠勇敢，不能大膽的把自己內(nèi)心的想法表達出來。這些都為我以后走向工作崗位，走向社會上了很好的一課，使我更明確了自己以后的發(fā)展方向，更有目標(biāo)的朝明天邁進。四、實習(xí)總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。一晃7周的實習(xí)生活已經(jīng)過去了。實習(xí)，是終點也是起點。實習(xí)結(jié)束了，很快大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生涯也要結(jié)束了，可新的生活就要開始。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，等到真正運用時，才會體會到難度有多大。要提高學(xué)習(xí)的地方很多：英語能力在校只知道考四、六級英語，卻從沒想過英語學(xué)習(xí)的真正應(yīng)用，到了“中心”，才知道英語的重要性。對計算機專業(yè)來說，英語很重要。很多有關(guān)計算機的文獻和摘要都看不懂。所以，在以后的英語學(xué)習(xí)，要主要著重于英語實際閱讀能力的提高。專業(yè)知識計算機行業(yè)是個專業(yè)性較強的專業(yè)。大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋很多，所以每門都不是很精。故很多專業(yè)技術(shù)和操作對我而言都比較陌生。使得自己花了不少時間在自學(xué)上，這直接影響了社會實踐的進程和效果。所以我需要更專一于計算機的某一項技術(shù)，而不是滿把抓。學(xué)習(xí)能力在日新月異，新事物，新觀點層出不窮的信息社會，必須具備快速學(xué)習(xí)的能力，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來積極吸收新知識和新觀念，以開放的姿態(tài)面對未來的變革。同時，要注意理論學(xué)習(xí)和實踐能力的結(jié)合。要以理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷檢驗和提高理論可信度，深化認(rèn)識。以后我們面對社會的選擇，所學(xué)專業(yè)與從事的工作很可能不一致。那時就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)個人定位，及時充電，更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的需要。適應(yīng)能力不僅包括對于一項新工作的適應(yīng)，更包括對公司企業(yè)文化的一種認(rèn)同和融合，在短短幾周中，我和“中心”的老師們都相處的都不錯，大家也都比較照顧我這個新來的“子弟兵”，認(rèn)識了很多新朋友還是一件值得高興的事?？傊?，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。吳 慧2010年4月20日