【正文】 ，醫(yī)學等等方面的發(fā)展。計算機的快速發(fā)展也必將使其它領(lǐng)域的快速發(fā)展，為共同推動社會文明進步做貢獻。四、參考文獻[1] ：清華大學出版社，2003.[2]張瑞，計算機科學與技術(shù)的發(fā)展趨勢探析[J]，制造業(yè)自動化,2010.[3]蔡芝蔚，計算機技術(shù)發(fā)展研究[J]，電腦與電信,2008.[4]陳相吉，未來計算機與計算機技術(shù)的發(fā)展[J]，法制與社會,2007.[5]文德春，計算機技術(shù)發(fā)展趨勢[J]，科協(xié)論壇(下半月),2007.[6]陸志一,吳學慶，計算機未來的發(fā)展趨勢[J]，黑龍江科技信息,2008.[7] 劉韜， Server2000 :人民郵電出版社，2004.[8] 丁寶康，：清華大學出版社，2003 [9] 孫強.， ，2006.[10] 劉永紅，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論的發(fā)展與前沿問題[J]，信息與控制,1999。第四篇：計算機科學與技術(shù)認識實習報告導語：實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經(jīng)歷進行描述的文本。下面由小編為大家整理的計算機科學與技術(shù)認識實習報告，希望可以幫助到大家！一、實習目的認識實習是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。二、實習任務(wù)認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習，現(xiàn)提出具體實習任務(wù)如下：了解計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大體情況。如何學習專業(yè)知識。了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。通過實習，你有哪些收獲，體會。要求寫出實習報告，文字不少于1500字。三、實習時間xx月——xx月四、實習心得大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。青島軟件園一行，我看到了先進的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會工作，本來感覺很遙遠的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學習的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計算機在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當前世界的形勢，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當今世界，計算機的重要性，以及，計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)?；貋砗?，聽完講座，我對計算機專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計算機科學與技術(shù)發(fā)展趨勢，以及需要學習的知識，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。經(jīng)過在青島軟件園的實踐和實習，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學習的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學什么東西，什么東西必須學。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步動力。，是自己具有更好專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。三、提高學習積極性和主動性實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。四、要有信心通過此次實習，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。五、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神工作學習生活中，團結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神，為以后的工作做準備。六、激情與耐心不論學習還是工作，都學要有激情，沒有激情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱情，同時，還學要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學什么，要怎樣去學，學到什么程度。從而去定自己的人生方向。最后感謝學校領(lǐng)導老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實習，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做準備。第五篇：2012計算機科學與技術(shù)專業(yè)認識實習總結(jié)2012計算機科學與技術(shù)專業(yè)認識實習總結(jié)系別計算機與信息工程系班級計算機0802班姓名梅龍學號200810031教師李默冉時間2012年3月13號一、實習目的通過認識實習，使學生充分接觸計算機，深入理解計算機系統(tǒng)，鍛煉學生的實踐技能，提高實踐動手能力，將所學的專業(yè)知識與實際聯(lián)系起來。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習內(nèi)容與要求1．了解軟件開發(fā)流程，熟悉公司的情況，了解客戶2．熟悉運用JAVA開發(fā)語言3．掌握JAVA網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的實際應(yīng)用4．學習與項目組成員進行溝通，解決開發(fā)過程中的問題5．進行簡單的相關(guān)項目的開發(fā)三、實習時間2012年2月6日總結(jié)通過在公司的一段時間的實習，讓我學到了很多在學校沒有接觸的知識，真正的了解如何將學習的理論知識運用到實際中。在公司，同時們給了我巨大的幫助，并且我學習到了在軟件開發(fā)過程中需要遵循的各種規(guī)范，如何避免一些不必要的失誤。要真正的把工作干好，除了要在實際的工作中積累豐富的工作經(jīng)驗，掌握扎實的相關(guān)知識，更重要的是對軟件在觀念上的正確的認識。了解了軟件開發(fā)不是一個人就可以完成的，需要一組人的通力合作，而且我也深刻明白了如何與同事進行很好的溝通，解決問題。參觀感悟作為還即將踏入社會的大學生，面對自己未來的生活與工作，我們心中是有很多疑問的，我們特別需要到真正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次實習中的參觀學習不僅讓我們對距離自己最近的工作有了詳盡的了解，同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。我們參觀了學校的計算機管理中心和網(wǎng)絡(luò)管理中心，使我們近距離了解了一下技術(shù)研發(fā)過程。此次實習不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展狀況及未來的發(fā)展動向。為我們的學習指明了方向，也將激勵我們計算機專業(yè)學子更加努力地學好自己的專業(yè)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過計算機實習，我深深體會到了軟件開發(fā)這個行業(yè)。雖然我們是計算機專業(yè)的學生但是對電腦大多還只是初步的認識和理解。因為在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受行業(yè)魅力。計算機實習暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。通過這次實習，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓自身能力有好的起色。社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，做一名出色的IT精英!