計算機科學與技術(shù)專業(yè)實習總結(jié)-資料下載頁
2024-10-13 18:55本頁面
【正文】 僅讓我們對距離自己最近的工作有了詳盡的了解，同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。我們參觀了學校的計算機管理中心和網(wǎng)絡(luò)管理中心，使我們近距離了解了一下技術(shù)研發(fā)過程。此次實習不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展狀況及未來的發(fā)展動向。為我們的學習指明了方向，也將激勵我們計算機專業(yè)學子更加努力地學好自己的專業(yè)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過計算機實習，我深深體會到了軟件開發(fā)這個行業(yè)。雖然我們是計算機專業(yè)的學生但是對電腦大多還只是初步的認識和理解。因為在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受行業(yè)魅力。計算機實習暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。通過這次實習，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓自身能力有好的起色。社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，做一名出色的IT精英!第四篇：計算機科學與技術(shù)專業(yè)認識實習總結(jié)計算機科學與技術(shù)專業(yè)認識實習總結(jié)要求：通過入學教育，參觀齊魯軟件園各企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，市場調(diào)研等環(huán)節(jié)，就當前我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，論述我專業(yè)在適應(yīng)當前社會需求，面向市場培養(yǎng)人才方面應(yīng)采取的措施及進行的改革。，宋體小四大小。提交：要求以打印方式，于2010年11月16日與調(diào)研報告一并提交。模版見下頁。認識實習總結(jié)報告專業(yè)：計算機科學與技術(shù)姓名：班級：學號：時間：2010年11月16日第五篇：計算機科學與技術(shù)專業(yè)認識實習總結(jié)濟南大學認 識 實習總 結(jié) 報 告學院：信息工程與科學班級：計算機1122姓名：黃小秉 學號：20111221000認識實習總結(jié)報告專業(yè)：計算機科學與技術(shù)姓名： 黃小秉班級： 計1122學號： 20111221000 時間：2012年9月28日經(jīng)過大一一年對于編程和暑假對于軟件開發(fā)的項目實踐，以及前不久進行的認識實習和課程設(shè)計，我對于計算機行業(yè)已有了初步的認識對于未來的發(fā)展也有了初步的打算。上世紀90年代，在世界信息化潮流中，我國也開始向信息化時代邁進，信息產(chǎn)業(yè)也作為高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)推動著經(jīng)濟增長，成為我國經(jīng)濟中重要組成部分。但是與世界先進水平相比較，我國還是跟世界有著很大的差距的。電子信息產(chǎn)業(yè)的利潤主要取決于核心技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、自主品牌和生產(chǎn)規(guī)模。就整機廠家來說，中國微波爐第一大戶格蘭仕由于依靠定牌加工（OEM），自身收益也只有3％—5％。售價600美元的iPhone4S，進行組裝的富士康等中國組裝企業(yè)。而蘋果公司在每臺iPhone4上的獲利高達360美元，即利潤約為60%。這說明我國在于核心技術(shù)，創(chuàng)新能力和自主品牌上的競爭力還遠遠落后與世界先進水平很多很多。隨著世界整體水平不斷提升，國家更需要我們這些大學生去作為新時代的弄潮兒，屹立于世界的舞臺，但是現(xiàn)在國內(nèi)大學水平欠缺，大學生大多都是在人生最寶貴的年華中消磨了時光。大學生是未來國家發(fā)展的中流砥柱，作為我們計算機專業(yè)的同學，我覺得更加有必要了解國際形勢，了解國家信息產(chǎn)業(yè)的缺點與不足，確立自身的高尚理想。在校期間認真的學習專業(yè)課程，假期多到比較著名的大企業(yè)實習，增加對于當下狀況的認識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力！國家應(yīng)進一步加大信息技術(shù)科研的投入，以保障信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，推動核心技術(shù)的突破。信息產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究需要較高的資金投入，發(fā)達國家和地區(qū)都非常重視這一領(lǐng)域的投入。而我國與發(fā)達國家有著明顯的差距。所以，應(yīng)加大投入，讓更多的信息技術(shù)科研成果轉(zhuǎn)化為效益！追趕世界信息行業(yè)領(lǐng)先水平！學校也應(yīng)該高度重視對于學生的管理與培養(yǎng)，中小學要以培養(yǎng)學生的自主學習能力和自制力為前提辦學，使之到大學能夠自主獨立的完成學習任務(wù)。大學也應(yīng)該重視對于學生的管理，增加逃課，不做作業(yè)的懲罰力度。同時也應(yīng)該多多舉辦相關(guān)的科技競賽，培養(yǎng)學生理論創(chuàng)新能力和動手實踐能力，使學生參加工作更加容易上手，鼓勵讀碩士博士，培養(yǎng)高素質(zhì)人才！另外，學校應(yīng)該增加對外交流，與實踐先進水平的大學或者企業(yè)建立聯(lián)系，使學生能夠了解享受到國外最新研究成果以及學習這些優(yōu)秀的技術(shù)。
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