【正文】 實際問題的能力，、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強學生的綜合素質以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力；二．畢業(yè)實習的主要準備、要求和內容畢業(yè)實習工作內容一般包括：實習準備工作，指導教師的職責，動員工作，學生的要求，成績考核規(guī)定等。：（1）畢業(yè)實習方式可根據具體情況，采取教師帶隊集中實習、分散實習、教師巡回檢查、開展指導教師帶領下的學術討論班等方式進行；（2）按教學計劃的要求，明確實習目的、意義、實習方式、實習內容、實習要求、成績考核等內容；（3）按本科培養(yǎng)目標要求所編寫的實習大綱在實習前發(fā)到師生手中；（4）認真選擇實習地點，選擇實習場所應注意事項：專業(yè)基本對口，能滿足實習大綱要求；盡量與學生的畢業(yè)設計（論文）內容或就業(yè)方向結合起來，講求實效；就地就近，相對穩(wěn)定；選擇管理先進，對學生實習較重視的場所。（5）實習前明確實習指導教師，向學生進行實習動員，講明目的、意義和要求，宣布紀律、進行安全教育。：（1）對實習所在的企事業(yè)單位的工作性質、組織管理體制、生產或事務的運作機制從計算專業(yè)方向的角度有比較全面的了解。(2)了解實習所在的企事業(yè)單位如何科學的采用先進專業(yè)技術和先進專業(yè)管理體制。(3)了解工程技術人員、生產管理人員等在生產或事業(yè)的運作中的科學的方法、作用和職責，廣泛地接觸他們，從他們身上學習踏實優(yōu)良的品質和作風。(4)掌握所從事專業(yè)工作的基本技術和基本方法。(5)通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。(6)懂得運用計算機、結合計算方向解決所從事的事務的方法。(7)進行研討班形式實習的要在指導教師的要求下認真、主動、比較深入地學習研討內容，對某方向的最新前沿知識應有比較全面的了解，并具有一定的研究或應用的能力。（8）結合實習內容撰寫6000字左右的實習報告或實習論文，實習報告見附件。實習內容(1)熟悉、掌握在實際過程中所遇到的數(shù)值逼近中各類問題的計算規(guī)律和方法。(2)熟悉、掌握在實際過程中數(shù)值代數(shù)中各類問題的計算規(guī)律和方法。(3)熟悉、掌握在實際過程中微分方程數(shù)值解中各類問題的計算規(guī)律和方法。(5)熟悉、掌握在實際過程中最優(yōu)化問題的計算規(guī)律和方法。(6)熟悉、學會在實際過程中智能化算法。(7）熟悉、掌握計算機編程語言解決實際問題。（8）熟悉、掌握各種智能算法分析與設計。（9）熟悉、掌握數(shù)據管理和分析方法，并能針對具體實際問題做出比較理想的數(shù)據分析和解釋。（10）熟悉、掌握計算機模擬方法。（11）熟悉計算機在實際工作中的應用。（12），并能結合數(shù)據庫技術開發(fā)具有實用價值的網絡軟件。(13)熟悉、掌握數(shù)據挖掘的相關理論和技術及應用。三、畢業(yè)實習指導教師的條件和職責畢業(yè)實習實行指導教師負責制，原則上每位指導教師所指導的學生不超過10人。每位指導教師應對整個畢業(yè)實習活動全面負責，并按時填寫實習日志。(1)具有中級以上技術職稱的專業(yè)教師及工程技術人員(2)具有雙學位、碩士、博士學歷的專業(yè)教師及工程技術人員(3)經系畢業(yè)實習工作領導小組批準同意的其他專業(yè)教師及工程技術人員 (1)實習前提前到所在實習地點熟悉情況，根據實習大綱的要求擬定實習計劃，做好準備；(2)講授實習大綱和實習指導書，使學生明確實習的目的和要求；(3)實習過程中，加強指導，組織好各種教學活動，引導（指導）學生面向實際。指導教師根據實際情況及時布置相應的作業(yè)，且及時的檢查和督促；(4)以身作則、言傳身教，教書育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。合理安排時間，重視安全教育和勞動教育，組織參加生產勞動和公益活動；(5)對在實習過程中違反紀律的學生，及時進行批評教育，對情節(jié)嚴重、影響極差者及時處理直至停止其實習，且向上級報告；(6)定期向實習單位領導匯報實習情況，得到有效的幫助和指導；(7)實習結束后，指導教師認真作好學生的考核和實習總結工作，且將其材料報告系辦。四、對畢業(yè)實習的學生要求分散實習的學生聯(lián)系實習單位后，應及時報告系辦，上交分散實習申請書、分散實習保證書、用人單位接收函，分散實習結束后上交分散實習鑒定表、畢業(yè)生就業(yè)證明材料等，主動多與學校指導教師聯(lián)系且接受學校和指導教師的各項指導和檢查；按實習大綱、實習計劃及自己的畢業(yè)設計（論文）的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成任務，重視向實際學習，按時完成實習任務，且寫好實習報告，在完成實習單位分配的工作任務之余，認真完成畢業(yè)設計（論文）的前期工作；實習過程中學生應主動寫實習日志；實習過程中，應配合系巡回指導教師檢查學生的實習情況；加強紀律性，嚴格遵守學院畢業(yè)實習管理規(guī)定，遵守實習單位的規(guī)章制度，虛心請教，按規(guī)定辦事；實習結束后，由實習單位對學生作出實習鑒定，且加蓋實習單位公章。五、實習方式及實習時間1．專題講座請有關單位有關人員做上列各種相關的專題講座。2．現(xiàn)場教學參觀與實習(1)有關單位有關人員帶隊到現(xiàn)場參觀和進行實地教學。(2)現(xiàn)場實習（包括上述各種軟件的設計、調試、運行與計算）。3．討論班做數(shù)學研究問題的同學可以采取指導老師帶領下的討論班形式，結合自己的研究方向認真查閱相關資料，在指導老師的指導下，認真研討。4．實習時間實習的總時間為5周，學分為5學分。六、實習成績考核實習結束，學生應提交實習鑒定表、實習日志、實習總結（報告），指導教師對每個學生進行考查，考查以筆試或口試形式進行，根據考查情況和實習單位的評語與考勤情況，并結合實習期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀律、任務完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績，評分標準如下：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論知識對某些問題加以分析，在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解；實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。良好：能較好地完成實習任務，基本達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結；考核時能較圓滿地回答問題，實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題，實習中雖然有較輕的違紀行為，但能夠深刻認識，及時糾正。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。1．未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草或內容有明顯錯位；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。2．未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者。3．實習中有違紀行為，教育不改；或有嚴重違紀行為；或發(fā)生重大事故者，取消其實習資格，實習成績作不及格處理。 5