【正文】 必須突出黨同群眾的關(guān)系這個(gè)核心。我們的全部工作和所有的改革措施，都要始終把維護(hù)人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，經(jīng)常深入基層、深入群眾，聽取群眾的意見，反映群眾的呼聲，代表人民群眾的根本利益。（三）創(chuàng)新工作制度，嚴(yán)格監(jiān)督管理。黨的作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我們黨是執(zhí)政黨，國家的各種權(quán)力都掌握在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部手中。所以，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)就更加艱巨。必須抓住影響黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問題，這個(gè)核心就是權(quán)力的賦予和權(quán)力運(yùn)作過程的監(jiān)督。我們要圍繞這個(gè)核心去開展工作，在體制上、制度上下功夫。一是權(quán)力法制化。權(quán)力法制化是指權(quán)力由國家法律賦予，國家機(jī)構(gòu)的各個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)的職權(quán)、權(quán)力范圍，權(quán)力運(yùn)作程序必須由法律規(guī)定，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不能隨意擴(kuò)大自己的權(quán)力范圍和濫用職權(quán)。二是選人民主化。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用是影響黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選好、用好了，黨的作風(fēng)建設(shè)就會(huì)從根本上得到了保證。要選拔任用好干部，必須實(shí)現(xiàn)民主化，把選人用人的選擇權(quán)、參與權(quán)、知情權(quán)交給群眾，真正把德才兼?zhèn)?、作風(fēng)正派、政績突出、聯(lián)系群眾的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。三是管理科學(xué)化。選得準(zhǔn)還要管得好，管理不好會(huì)使有的干部被腐朽的思想所侵蝕，走向腐敗。所以，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，必須建立科學(xué)的、規(guī)范的制度，以保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。要有科學(xué)的干部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，解決考核的民主化、規(guī)范化問題。四是要有科學(xué)的監(jiān)督制度。監(jiān)督是制約權(quán)力的關(guān)鍵性措施。必須實(shí)施超前的同步監(jiān)督，以往的監(jiān)督多為事后監(jiān)督，它使加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的成本加大，既損害了干部，又危害了黨的形象。超前和同步監(jiān)督能達(dá)到事半功倍的效果。根治先要防治，超前和同步監(jiān)督才是最有效的監(jiān)督，只有監(jiān)督前移，才能有效地教育干部、保護(hù)干部，保證黨風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展。第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策文章標(biāo)題：干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策干部作風(fēng)建設(shè)是我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要組成部分。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)有利于最大限度地發(fā)揮整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，有利于鞏固我黨的執(zhí)政地位和權(quán)威。干部作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到政府在廣大人民群眾中的整體形象以及干群關(guān)系。干部作風(fēng)實(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高，政府在老百姓心目中的地位也自然高；干部作風(fēng)虛、服務(wù)態(tài)度差，工作效率低，老百姓對(duì)政府的滿意度自然也會(huì)降低。加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。新形勢(shì)下如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)？在此，我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。一、目前干部作風(fēng)方面存在的問題（一）文憑高、水平低。不少干部特別是一些黨政部門的干部，一味追求高學(xué)歷，但實(shí)際的文化水平與該學(xué)歷應(yīng)具備的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。（二）學(xué)習(xí)多、效果差。各種名目的學(xué)習(xí)一期接一期，但由于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，學(xué)習(xí)效果很不理想。干部為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只為完成一項(xiàng)工作，干部借學(xué)習(xí)休整一下身心，結(jié)交幾個(gè)朋友，聯(lián)絡(luò)一下感情。（三）制度多、落實(shí)少。各鎮(zhèn)辦、部門一般都制定了各種學(xué)習(xí)制度和責(zé)任制度，但能夠堅(jiān)持的很少，有的甚至根本不落實(shí)，制度只是做給大家看的一種形式和應(yīng)付上級(jí)檢查的一種擺設(shè)。（四）要求多、兌現(xiàn)少。各上級(jí)部門在學(xué)習(xí)方面對(duì)下級(jí)單位和干部提出了很多具體要求，但督辦檢查指導(dǎo)較少，即使檢查也不夠認(rèn)真，沒有嚴(yán)格的考核兌現(xiàn)措施。只布置、不檢查，落實(shí)措施不力。（五）工作浮、不務(wù)實(shí)。耐不住寂寞，守不住清貧，喜歡追求轟動(dòng)效應(yīng)，急功近利，沽名釣譽(yù)。思路、計(jì)劃、措施停留在嘴上，落實(shí)起來困難重重。二、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì)。要以強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地開展政治理論學(xué)習(xí)，路線、方針、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法行政和廉潔從政能力，切實(shí)解決廣大干部權(quán)為誰所用，利為誰所謀問題。大力倡導(dǎo)干部說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、急群眾之所急，想群眾之所想，一切從人民群眾的根本利益出發(fā)，工作在一線，發(fā)現(xiàn)問題在一線，解決問題在一線。（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真解決問題。要緊緊圍繞全市開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、暖民心、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的總體部署，在抓好集中教育的同時(shí)，針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問題，從關(guān)心、幫助干部增強(qiáng)和培養(yǎng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的愿望出發(fā)，坦誠相待，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析干部作風(fēng)問題產(chǎn)生的根本根源，有的放矢地制定整改、提高措施方案，要按照“三個(gè)代表”重要思想要求，著力解決黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問題。徹底切除干部思想毒瘤，真正達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)謀發(fā)展，關(guān)注民生促和諧的良好效果。（三）加大干部交流，激發(fā)工作活力。俗話說：“樹挪死、人挪活”。一般干部的長期“靜止”，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取和精神不振，通過建立一般干部的交流制度，使一般干部3至5年鎮(zhèn)辦、部門交流一次，內(nèi)部崗位相互交流，并形成制度，從而激發(fā)工作活力，形成奮發(fā)向上，克難進(jìn)取的良好工作氛圍。（四）樹立務(wù)實(shí)作風(fēng)，防止脫離群眾。要牢固樹立“群眾利益無小事”的思想。在工作中，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮。在決策上，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量利弊得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極為群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，要特別關(guān)心和幫助弱勢(shì)困難群體，如特困戶、受災(zāi)群眾、下崗職工等。（五）堅(jiān)持服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，加大依法行政、政（村）務(wù)公開力度?？朔普喅镀ぁⅰ伴T難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)，切實(shí)消除不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現(xiàn)象，做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真真正正使權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?！陡刹孔黠L(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策。