【正文】 的要求，從以人為本的高度提出了“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)思想，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足的情況下，我們依然重視學(xué)生的個體發(fā)展，加大了對各教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)施、游戲設(shè)施的投入力度，保障學(xué)生健康成長，形成了規(guī)劃科學(xué)合理，環(huán)境優(yōu)美，高檔舒適的校園環(huán)境。其次，加強安全保衛(wèi)工作，完善領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，定時巡查校園，實行“半封閉式”管理，杜絕外來閑雜人員進入校園，學(xué)生不隨意出入校門，如有特殊情況，需持政教處印制的、班主任簽字的準(zhǔn)假條方可準(zhǔn)予離校，保證了教育教學(xué)秩序井然平穩(wěn)。另外，我們還利用宣傳標(biāo)語、條幅、展板、學(xué)習(xí)園地、櫥窗畫欄和每周升旗儀式 “國旗下講話”以及每天開設(shè)的校園廣播，讓學(xué)生了解學(xué)校、國家、世界大事，關(guān)心時事政治或展示學(xué)生的風(fēng)采和教育教學(xué)活動成果。在這樣的校園環(huán) 境里學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的心靈得到了凈化，情操受到了陶冶，德育、美育的滲透和輻射作用如春風(fēng)化雨，潤物無聲。多年來，在縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)心下一代工作從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā)，不斷增強工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力，為教育教學(xué)取得優(yōu)異成績做了大量卓有成效的工作，學(xué)校沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，也沒有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。先后被評為國家專項課題研究先進集體、省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校、省師德建設(shè)先進集體、省支持青少年事業(yè)發(fā)展獎、省心理健康教育基地校、省民主法制學(xué)校、大慶市文明單位、大慶市“中華魂”主題教育讀書活動先進單位、大慶市教師培訓(xùn)先進單位、大慶市關(guān)心下一代工作先進集體、大慶市“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”千人評議最佳單位、大慶市依法治校工作先進集體、全縣義務(wù)教育工作先進單位、關(guān)心下一代工作先進單位等榮譽稱號。二0一二年五月十五日小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 工 作 總 結(jié) 為貫徹落實教體局文件要求，傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升廣 大青少年的思想道德素質(zhì)，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號 召，回民小學(xué)將“學(xué)雷鋒”活動與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》活 動結(jié)合起來，要求教師自覺地將師德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合 起來，形成高尚的師風(fēng)、師德；學(xué)生以認(rèn)真遵守好《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》等紀(jì)律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開展了一系列 活動，夯實精神文明建設(shè)基礎(chǔ)。是每周一的升旗儀式，倡議聽講雷鋒優(yōu)秀事跡。學(xué)校精心組 織，周密部署，搜集雷鋒的優(yōu)秀事跡和 《雷鋒日記》，要求各班主任 將優(yōu)秀事跡講給每一位同學(xué)聽，同學(xué)回家后講給家長聽，各班認(rèn)真閱 讀《雷鋒日記》，要求每位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，準(zhǔn)確、全面 把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養(yǎng)。之前，好多 學(xué)生對雷鋒的事跡不熟悉，這樣的活動不僅讓學(xué)生熟悉了雷鋒，還使 他們在故事中受到雷鋒精神的熏陶?，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)我們可以聽見學(xué)生相 互間這樣說： “你就是我們班的雷鋒了，老師要表揚你了?！睂W(xué)校開展“學(xué)雷鋒”主題班會活動。各班級按計劃紛紛召開 了“雷鋒精神在我心中”主題班會教育活動，幫助同學(xué)們深入了解了 雷鋒的生平，回顧雷鋒精神。五（2）班說，以前我只知道雷鋒，但 雷鋒做了那些事情我不知道，現(xiàn)在每次開展班會時我都會聽到很多雷 雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動...2 鋒的故事，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。為進一步弘揚“中華魂”精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，促進未成年人思想道德建設(shè)。五月份我校開展了“中華魂祖國在我心中”演講比賽活動，這次“中華魂”演講比賽激勵同學(xué)們樹立崇高的人生理想，使他們認(rèn)識到理想是人生的指路明燈，前進動力和精神支柱，理想是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)和核心內(nèi)容，力爭今后做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。在這次演講比賽活動中，四（2班）的、三（1）班的獲得一等獎，并代表我校參加中心學(xué)校組織的“中華魂祖國在我心中”演講比賽，取得優(yōu)異的成績。是“撿一撿”美化校園、“搬一搬”獻出愛心。各班每位老師、同學(xué)自覺搞35分鐘的義務(wù)勞動，組織成小分隊，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場到樓梯長廊等許多平時掃除沒有徹底的地方都留下了他們的身影，從行動上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。勞動中，老師、學(xué)生們不怕臟，不怕累，在行動中展現(xiàn)了高尚的品質(zhì)。三（1）班勞動后說，學(xué)生雖然小但勞動中他們表現(xiàn)的很積極，都爭著搶著干，這離我們平時對學(xué)生進行雷鋒精神教育是分不開的。是開展感恩幫扶活動。利用節(jié)日等以感 恩教育為主題，結(jié)合重大節(jié)日，組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”愛心活動，感恩祖國、感恩社會、感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩身邊的人。例如：今年的5月13日母親節(jié)，我們倡議學(xué)生回家后幫助媽媽做一件事。孩子們有回3 去幫媽媽洗腳的，有幫媽媽洗衣服的，有的等媽媽回家倒上一杯熱茶 走時幫媽媽拿鞋子的等。在感恩活動中，學(xué)生學(xué)到了很多，體會到了 別人的辛苦，家長也覺得自己的孩子長大了。我們還讓各班同學(xué)紛紛 組織互幫互助小組，針對一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對一進行幫扶，踐行 雷鋒精神。三（1）班的老師告訴我們她班的馬丹妮、張子強同學(xué)以 前作業(yè)馬虎、甚至不做，字也寫的很差，通過別人的幫助今年進步很 大，上課也認(rèn)真聽講了，成為班上優(yōu)秀的學(xué)生了?，F(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標(biāo)兵。四（2）班的學(xué)習(xí)成績一般，但學(xué)校每次升旗儀式時他總能得到學(xué)校的表揚——主動在操場上撿 紙，拾金不昧等。五（1）班的同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛幫 助其他同學(xué)，在他的幫助下，趙悅、王佳元等同學(xué)以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn) 在不僅學(xué)習(xí)提高了很多而且他們也成了很好的朋友。在少先隊大隊部 經(jīng)常都有很多學(xué)生上交撿到的錢、衣服、書等，看到他們一張張淳樸、可愛的笑臉，我們就像看到了一個又一個雷鋒。通過系列學(xué)雷鋒活動的開展，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家 紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向 壞事告別； 力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。今后我們將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項活動堅持不懈的做下去召開“學(xué)雷鋒，我行動”主題隊會各中隊輔導(dǎo)員要精心設(shè)計本次主題隊會，幫助青少年更好地了解雷鋒、崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想和堅定信念。各中隊自主開展學(xué)雷鋒活動。形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動、人人自覺踐行雷鋒精神的局面。（活動信息上報少先大隊部）“雷鋒精神伴成長”讀書征文活動。各班在下周一上交稿件，稿件要求主題明確，書寫規(guī)范，不超過600字，統(tǒng)一用300字的黑白稿紙。（三四年級3篇/班，五六年級5篇/班）“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”手抄報展評各班通過手抄報開展宣傳工作，營造活動氛圍，把學(xué)雷鋒活動作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。評選出的優(yōu)秀作品張貼在班級墻報區(qū)。（下周二檢查）舉行“學(xué)雷鋒，心向黨”一年級新隊員入隊儀式