榜樣的力量——“學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動(dòng)”小學(xué)征文-資料下載頁(yè)
2025-10-12 11:48本頁(yè)面
【正文】 等獎(jiǎng)，并代表我校參加中心學(xué)校組織的“中華魂祖國(guó)在我心中”演講比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。是“撿一撿”美化校園、“搬一搬”獻(xiàn)出愛心。各班每位老師、同學(xué)自覺搞35分鐘的義務(wù)勞動(dòng)，組織成小分隊(duì)，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場(chǎng)到樓梯長(zhǎng)廊等許多平時(shí)掃除沒有徹底的地方都留下了他們的身影，從行動(dòng)上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。勞動(dòng)中，老師、學(xué)生們不怕臟，不怕累，在行動(dòng)中展現(xiàn)了高尚的品質(zhì)。三（1）班勞動(dòng)后說(shuō)，學(xué)生雖然小但勞動(dòng)中他們表現(xiàn)的很積極，都爭(zhēng)著搶著干，這離我們平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神教育是分不開的。是開展感恩幫扶活動(dòng)。利用節(jié)日等以感 恩教育為主題，結(jié)合重大節(jié)日，組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”愛心活動(dòng)，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩身邊的人。例如：今年的5月13日母親節(jié)，我們倡議學(xué)生回家后幫助媽媽做一件事。孩子們有回3 去幫媽媽洗腳的，有幫媽媽洗衣服的，有的等媽媽回家倒上一杯熱茶 走時(shí)幫媽媽拿鞋子的等。在感恩活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了很多，體會(huì)到了 別人的辛苦，家長(zhǎng)也覺得自己的孩子長(zhǎng)大了。我們還讓各班同學(xué)紛紛 組織互幫互助小組，針對(duì)一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對(duì)一進(jìn)行幫扶，踐行 雷鋒精神。三（1）班的老師告訴我們她班的馬丹妮、張子強(qiáng)同學(xué)以 前作業(yè)馬虎、甚至不做，字也寫的很差，通過(guò)別人的幫助今年進(jìn)步很 大，上課也認(rèn)真聽講了，成為班上優(yōu)秀的學(xué)生了。現(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標(biāo)兵。四（2）班的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但學(xué)校每次升旗儀式時(shí)他總能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)——主動(dòng)在操場(chǎng)上撿 紙，拾金不昧等。五（1）班的同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛幫 助其他同學(xué)，在他的幫助下，趙悅、王佳元等同學(xué)以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn) 在不僅學(xué)習(xí)提高了很多而且他們也成了很好的朋友。在少先隊(duì)大隊(duì)部 經(jīng)常都有很多學(xué)生上交撿到的錢、衣服、書等，看到他們一張張淳樸、可愛的笑臉，我們就像看到了一個(gè)又一個(gè)雷鋒。通過(guò)系列學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家 紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向 壞事告別； 力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。今后我們將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈的做下去召開“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心設(shè)計(jì)本次主題隊(duì)會(huì)，幫助青少年更好地了解雷鋒、崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的崇高理想和堅(jiān)定信念。各中隊(duì)自主開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動(dòng)、人人自覺踐行雷鋒精神的局面。（活動(dòng)信息上報(bào)少先大隊(duì)部）“雷鋒精神伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。各班在下周一上交稿件，稿件要求主題明確，書寫規(guī)范，不超過(guò)600字，統(tǒng)一用300字的黑白稿紙。（三四年級(jí)3篇/班，五六年級(jí)5篇/班）“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”手抄報(bào)展評(píng)各班通過(guò)手抄報(bào)開展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。評(píng)選出的優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)墻報(bào)區(qū)。（下周二檢查）舉行“學(xué)雷鋒，心向黨”一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式第五篇：遍地春暖花開——“學(xué)雷鋒 心向黨 講品德 見行動(dòng)”征文遍地春暖花開 金剛臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí) 唐永松暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春意盎然，校園的空氣中彌漫著花的芳香，馨香醉人……一切，都是如此的美好。今天老師讓我們以“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見行動(dòng)”為主題寫一個(gè)正文。我情不自禁想起三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的一件事，熏人的芬芳帶我沉浸到回憶中……那個(gè)時(shí)候的我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只有一個(gè)朋友，就是楊波同學(xué)——一張圓圓臉被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，一雙大眼睛炯炯有神，他待人熱情，只要和他在一起，你就會(huì)感到心中熱乎乎的，也會(huì)被感染得激昂向上，努力地去熱愛著生活，熱愛著這美好的社會(huì)！快期末時(shí)，我找不到語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱了。中午，我在家翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，它好像在和我捉迷藏似的，什么旮旯都沒有它的蹤影……正在我抓耳撓腮、心里陰云密布的時(shí)候，楊波來(lái)了。他聽說(shuō)了，馬上和我一起找?？墒?，依然了無(wú)蹤跡……我急得快哭了。這時(shí)，楊波忽然一拍腦袋，恍然醒悟似的，說(shuō)：“嗨，小松，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張。晚上我給你一張不就行了。”我一聽，頓時(shí)覺得晴空萬(wàn)里，手舞足蹈地拉著他上學(xué)去了。晚上吃完飯后，我想：“萬(wàn)一，小波是和我開玩笑怎么辦？不行，我得去看看。”心想即動(dòng)。這兩天空氣悶熱，幾乎家家戶戶都早早關(guān)燈在門外乘涼?？斓剿視r(shí)，咦？他家怎么還亮著燈？我躡手躡腳地推門一看，小波正在寫著什么。只見他滿頭大汗淋漓，神情卻很專注，就連我進(jìn)屋也沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我詫異地問：“這么熱的天，這么晚了，還在用功呢？”他猛地抬起頭，驚訝的看著我，有點(diǎn)不知所措，一只手把紙遮著，支支吾吾地說(shuō)：“沒，沒有啊……”我心下以為他是偷偷用功，便快步上前，想看看他做的是什么。啊！小波一字一句地寫的，是復(fù)習(xí)提綱！此時(shí)，我的喉嚨像被什么堵住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)了，百感交集……“男兒有淚不輕彈”是我當(dāng)時(shí)常說(shuō)的話，可此時(shí)此刻，我注視著他，淚水模糊了雙眼。一股感激之情油然而生……也是從此時(shí)，我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)、用愛去對(duì)待別人，對(duì)待這個(gè)美好的世界。后來(lái)，期末我考了個(gè)好成績(jī)。小波卻由于他的父母工作的關(guān)系而遷轉(zhuǎn)到了外地。此去一別，便是杳無(wú)音信……可是揮汗而寫的那個(gè)他，永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海中，一直激勵(lì)著我在做個(gè)好孩子的道路上前行。春風(fēng)依舊吹綠著神州大地，更吹暖了你、我、他的心……指導(dǎo)教師 梅楚玲
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