冀教版小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試題-資料下載頁
2025-10-04 12:14本頁面
【正文】 字典找這個字，應(yīng)該用（）查字法。?用部首查字法查“花”字，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。在字典中，“花”字的解釋有幾種：①植物器官；②形狀像花的東西；③顏色或種類錯雜的；④用來迷惑人的；⑤作戰(zhàn)時受的外傷；⑥耗費?！把┗ā敝械摹盎ā睉?yīng)取第（）種解釋。根據(jù)第④種解釋組一個詞（）；根據(jù)第⑥種解釋組一個詞（）。判斷改錯題。下列幾組漢字中，沒有錯別字的請在后面的括號里打“√”；有錯別字的，請先用橫線畫出來，再依次把正確的字寫到后面的括號里。（3分）?僵硬邊疆韁繩模形（）?峻俏翅膀醒梧提綱（）?夜暮羨慕墳?zāi)粡U物（）在括號里填上不同的表示手的動作的詞語。（2分）（）手（）手（）手（）手把下列詞語補充完整。（3分）東（）西（）南（）北（）前（）后（）大（）?。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┻x擇題，把正確答案的序號填在括號里。（4分）?下列幾組詞語中，前后搭配完全正確的一組是（）A．整頓干部整理房屋整修書籍B．指引航程指揮戰(zhàn)斗指導(dǎo)工作C．改造作風(fēng)改變關(guān)系改進錯誤D．創(chuàng)立新風(fēng)樹立機構(gòu)建立威信?下列幾個詞語中，表示的范圍最大的一個詞語是（）?下列幾個詞語中，表示的程度最深的是（） ?下列幾個詞語中,感情色彩與其他詞語不同的是()按要求寫句子。（5分）?擴句。（1分）（）的老奶奶（）地等待（）親人。?用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把下面的兩個句子分別組成二個不同的復(fù)句。（2分）放假后我去北京。放假后我去上海。①②?把下面的肯定句改為否定句式，不改變句意。（2分）這件事你應(yīng)該去做。改為否定句：修改病句。（6分）?余娟舍已為人的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。?同學(xué)們要運用和理解學(xué)習(xí)過的知識。?通過看這場電影，使同學(xué)們受到了深刻的教育。口語交際。按照提供的材料，補寫出方方說的話，敘述要清楚，意思要完整。（4分）打電話方方：圓圓：“方方，我是圓圓。有事嗎？”方方：圓圓：“噢，怎么回事？”方方：圓圓：“我找婷婷去，她會幫忙的。”方方：圓圓：“不客氣，這是應(yīng)該的?！?填寫詩句。（5分）?現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“，”來表達對遠別好友的深情厚誼。（1分）?《墨梅》中的“，”表現(xiàn)出詩人鄙視流俗，追求高尚品格的人生觀。（1分）?杜甫的《春夜喜雨》中描寫春雨到來的詩句是“，”。（1分）?寫出告誡人們要珍惜糧食的詩兩句：。（2分）1補充名言警句或歇后語。（3分）?芝麻開花——（）?百尺竿頭——（）?冰凍三尺，（）?海納百川，（）?書到用時方恨少，（）?黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）二、閱讀理解㈠閱讀課文片段,回答問題（10分）我看見過（）的大海，玩賞過（）的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊綠得那是一塊無瑕的翡翠船槳激起的微波擴散出一道道水紋才讓你感覺到船在前進，岸在后移。1這文段選自課文。（1分）1在文段的括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）1在文段中無標點的地方加上標點。（3分）1寫出這段話的意思：（2分）1仿寫句子（3分）?我看過的電影，聽過的歌曲，卻從沒聽到過這樣動人的故事。?教室里真靜啊。?今晚的月亮真圓啊。㈡閱讀課文片段,回答問題（11分）大興安嶺這個“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的,高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。1用“疾馳”造句。（2分）1請用“||”線把這段文字分成兩層。（1分）作者是在觀察“嶺”的，“看不完”是因為；“看不厭” 是因為。（3分）2這段話主要寫大興安嶺的，是與比較而敘述，寫了三點意思：第一寫多；第二寫多；第三寫多。這里的“嶺”的特點是。（3分）2概括這段話的意思。（2分）㈢閱讀短文,回答問題（10分）爸爸的話說得對我有一個壞習(xí)慣，做完作業(yè)從不檢查，馬虎了事，因此常出差錯。有一次，寫完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我：“作業(yè)檢查過了嗎？”我漫不經(jīng)心的回答：“不用檢查，保證沒錯！”爸爸無可奈何地搖了搖頭說：“不要那么自信，慎重點好，學(xué)習(xí)不能有一點馬虎！”聽了爸爸的話，我不大高興。這時妹妹擠眉弄眼地走過來，從桌子上拿過我的本子插嘴道：“我看看??”話沒說完，她就叫了起來：“哎呀！”接著又是一陣咯咯的笑聲?？粗妹玫臉幼樱壹泵ε苓^去問：“怎么啦？怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一點把我的本子給撕了。我一把搶過本子睜大眼睛看了半天，也沒有看出個啥名堂。這時妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對我眨了眨眼。我一看恍然大悟。哦！原來，我把惡狠狠的“狠”字上面多加了一點寫成了“狼”字，難怪妹妹笑得那樣厲害呢！我慚愧得臉直發(fā)熱，那么簡單的一個字，竟然寫錯了，我抱怨自己不該不聽爸爸的話。從那以后，我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的好習(xí)慣，從此，學(xué)習(xí)成績提高了，我深感爸爸的話說得對。2用“√”畫出帶點多音字的正確讀音。（）①差錯（chāich?。隈R虎了事（leliǎo）③好習(xí)慣（hǎoh224。o）2聯(lián)系上下文解釋詞語。（）①漫不經(jīng)心：②恍然大悟：③無可奈何：2從原文中找出下列詞語的近義詞。（1分）難為情（）鄭重（）2給短文分段，用“||”在每段后面標出來，并寫出第二段段意：（3分）2回答問題。（2分）在事情發(fā)展過程中，“我”的心理活動發(fā)生了怎樣的變化？2寫出短文的中心思想。（2分）三、習(xí)作運用（40分）題目： ________________________，您聽我說提示：①先將題目補充完整，（如填上：媽媽、小草、小貓、祖國）再作文； ②不寫真實姓名、地名。③400字左右。
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