【正文】 欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。（4分）（1）、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ)：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎？（2）、有些帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來(lái)嗎？出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢？（3）正月十五，處處（），整條大街像是辦喜事，（）而美麗。（4）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人（），或（），或（）。（5）填寫詩(shī)中春。A、好雨知時(shí)節(jié) __ _____ ____。B、_ ____________,一枝紅杏出墻來(lái)（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“ ”頓覺(jué)清香滿口。（曉出靜慈寺送林子方）（7）眼淚無(wú)法洗去（）?！ū鶏u）邁哈福茲《平民史詩(shī)》（8）一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以（）他，可就是（）他?！绹?guó)）海明威（《 》）按要求寫句子。（8分）（1）、仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽__________________。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)所有的生靈（2）請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。（2分）A、廬山 ___ B、梅花 _（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）____ 我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____（4）修改病句。（2分）布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。____我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。____你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。（3分）推薦詞：二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了?！?“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小??一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬??”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能 過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（）；用部首查字法，應(yīng)先查（39。)再查（10）畫.（3分）以上短文選自俄國(guó)作家（）的（《 》）。（1分）當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢？（3分）答：從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）答：（二）課外閱讀（20分）孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化??由此看來(lái)，水是真君子啊！孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠___ _、。（2分）這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位__ _的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。（2分）購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問(wèn) 詢問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“ ”邦迪喜出望外，將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 _ 了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買上帝??，感謝上帝，是他_ 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外：_ _（2分）給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。（4分）聯(lián)系上下文，填空。（4分）（1）“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說(shuō)__（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__（3）你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是___ __ 和__ ___。通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_ 的孩子；老頭是一個(gè)__ _的人。（2分）請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)。（2分）例：愛心可以讓死神望而卻步。__四、習(xí)作表達(dá)（30分）用修改符號(hào)修改下面的一封信。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)敬愛的張老師：您好?。ǎ┪覀兗磳⒕鸵ǎ┊厴I(yè)。在這永別（）日子里，友誼的可貴我感到了（）。想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們（），心中很感動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，（）感謝母校、感謝老師。（）祝老師身體建（）康，一切順利。2009年5月15日學(xué)生：馬小虎（）雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航??我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來(lái)前程，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫下來(lái)吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！（25分）