【正文】 適當(dāng)調(diào)節(jié)。比如，我的女兒每天學(xué)習(xí)的語文漢字，規(guī)定時(shí)間默寫，讓后讓自己整理輸入電腦。他還蠻有興趣。時(shí)而給予調(diào)節(jié)。學(xué)會(huì)語文或數(shù)學(xué)后，去彈琴，規(guī)定彈5首還是10首。（簡(jiǎn)單的、學(xué)過的）。在家長(zhǎng)的催促和壓力下學(xué)習(xí)的孩子缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能包辦孩子的學(xué)習(xí)，需要陪讀時(shí)就陪讀。家長(zhǎng)不要用一些似是而非的答案“打發(fā)”孩子。家長(zhǎng)不懂的，可以讓孩子自己去嘗試解決。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子多利用工具書。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子自己讀很重要。只是做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。還要注意，不要讓孩子隨意缺課。我女兒張可瑄幼兒園期間中班和大班2年沒有缺過一節(jié)課，沒有缺席遲到現(xiàn)象。讓她在家玩會(huì)再去，她也不。養(yǎng)成了上學(xué)不能缺席的習(xí)慣。現(xiàn)在到了一年級(jí)他更不會(huì)。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。聽課時(shí)，要積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，上什么課做什么事，每節(jié)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。給孩子買的文具要盡量樸素，不要讓孩子帶玩具和與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。閱讀可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自學(xué)，并且學(xué)習(xí)做人，培養(yǎng)良好的性格和品德，使孩子受益終身?，F(xiàn)在可以買些拼音的適合書籍。有時(shí)間，我們家長(zhǎng)可帶去新華書店、超市，和孩子一起感受氛圍，閱讀書籍。幫助孩子有選擇的閱讀。我暑假里有時(shí)間和孫子一塊去讀書。他很有興趣。（三）養(yǎng)成良好的交往習(xí)慣開朗的性格。開朗的孩子是比較受歡迎的，因此父母首先要讓孩子樹立自信，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。家庭中涉及到孩子的問題，更應(yīng)想到孩子，聽聽他們的意見。其次，要提供更多的交往機(jī)會(huì)。家中有來客時(shí)，讓孩子參與接待，讓座、倒茶、談話……不要一味地將孩子趕走。多參加集體活動(dòng)。父母應(yīng)教育孩子多參加集體活動(dòng)，讓自己融入到集體生活中，在集體活動(dòng)中做一些自己能做的事情，加強(qiáng)與同學(xué)的交往，增加同學(xué)對(duì)自己的好感和信任。帶同學(xué)回家。父母要鼓勵(lì)孩子帶同學(xué)回家，并且?guī)椭⒆訜嵝牡卣写耐瑢W(xué)朋友，提高孩子在同學(xué)朋友中的形象。父母的熱心會(huì)讓孩子的同學(xué)和朋友增加對(duì)孩子的好感，從而愿意與孩子保持良好的朋友關(guān)系。父母也可以邀請(qǐng)鄰家孩子來家玩，讓自己的孩子在與他人的交往中增加信心。學(xué)會(huì)交往技巧。父母可以教給孩子一些交往的技巧，幫助孩子得到同學(xué)的友誼。使用禮貌用語，如“謝謝”，“再見”，“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”等，不對(duì)別人說粗話。主動(dòng)和同學(xué)打招呼、問好；在與同學(xué)的交往中，寬容同學(xué)的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，不為區(qū)區(qū)小事而斤斤計(jì)較；不輕易打斷他人的講話，要認(rèn)真聽他人說話；（四）養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣古人說：“德行天下?！绷己玫钠返率呛⒆右院蟮纳嬷??；镜淖鋈硕疾粫?huì)，這孩子還能成才嗎？成才先成人。就是要從小形成良好的品德習(xí)慣。孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。我們常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現(xiàn)在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會(huì)從心底里孝敬父母呢？為此，父母應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地經(jīng)常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。要孩子承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng)，要以身作則，父母本人要做孝敬長(zhǎng)輩的楷模。孩子對(duì)待父母的態(tài)度，直接受父母對(duì)待長(zhǎng)輩態(tài)度的影響。有一個(gè)故事是值得借鑒的。從前有一對(duì)中年夫婦對(duì)年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什么，孩子說：“刻木碗，等你們年紀(jì)大時(shí)好用?！惫ぷ鬏^忙不能和老人朝夕相處，那么在休假日要盡量抽時(shí)間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務(wù)，同老人共聚同樂，盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如此日長(zhǎng)時(shí)久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會(huì)逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好習(xí)慣。誠實(shí)、誠信。與自己的伙伴或同學(xué)真誠相待。誠實(shí)守信:即說話算數(shù)、不說謊話、對(duì)別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯(cuò)了事情主動(dòng)承認(rèn)、借了別人的東西及時(shí)歸還。要強(qiáng)化誠實(shí)行為，獎(jiǎng)勵(lì)誠實(shí)比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠實(shí)行為，給他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。有責(zé)任心。自己能做的事情自己做、認(rèn)真履行自己擔(dān)負(fù)的職責(zé)、敢于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)認(rèn)真。有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，如讓孩子負(fù)責(zé)為花澆水等，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。明事理、守規(guī)則。有些孩子胡攪蠻纏，很任性。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷處理，不能心軟或怕麻煩，不要怕孩子的“威脅”，該怎樣就怎樣，堅(jiān)持原則。遵守班規(guī)、遵守校規(guī)、遵守交通秩序、遵守法律及各類規(guī)章制度、公共場(chǎng)合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時(shí)文明有序。友善合作，關(guān)心集體。合理消費(fèi)。即愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，吃穿不浪費(fèi)，不亂花錢、不提過分要求等。以上一些教育孩子的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如有些家長(zhǎng)做的細(xì)致，有些僅僅限于理論層面，還有待于今后實(shí)踐中探索和完善，總之，孩子是家庭的幸福，祖國的希望，家長(zhǎng)的心愿和老師的期待是一致的，為了孩子，我共同努力吧！再次謝謝康三小的老師們，我代表家長(zhǎng)說聲，“謝謝您，尊敬的老師！”我的發(fā)言完畢，謝謝大家！張可瑄的媽媽 二0一三年十月十五日第五篇：四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！我是四年級(jí)的班主任xxx，很高興再次在這里見到你們。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十八名學(xué)生向你們表示深深的謝意！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是轉(zhuǎn)折的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)折的年級(jí)？各位家長(zhǎng)也許并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。作為一名教師我也一定會(huì)努力做到更好，不令家長(zhǎng)失望。二、匯報(bào)班級(jí)工作。我們班共有五十八名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)熱情高，能認(rèn)真及時(shí)的完成各科的作業(yè)，取得良好的成績(jī)。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班五十八名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約6人，一般的約17人，較不理想的約17人。表揚(yáng)的：（1）學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)有:。（2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。（4）習(xí)作較突出的有：（5）朗讀水平高的有:【】（6）手抄報(bào)做的出色的有：（7）值日生積極能干的有：（8）開學(xué)以來進(jìn)步比較大的：存在的問題：我們班級(jí)里有24位女同學(xué)，基本上不用我操心。男同學(xué)相對(duì)來說操心比較多。34位男學(xué)生都非常有個(gè)性。班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：