參加名師工作室活動有感五篇模版-資料下載頁
2024-10-13 11:42本頁面
【正文】 美和思考思想。而現在的語文教學就是停留在第一個層次。文本解讀不夠，習題來湊。文本不厭千回讀，千讀都有千回新?！侗秤啊返脑俳庾x，主題不是父與子，而是生與死。二、語文教育乃情懷，悲憫博大顯真魂?！段业氖迨逵诶铡返闹v解，現出寬厚之心。三、上課應試本一事，備課就是備考分。四、且深且新且有趣，語文樂趣抓心魂。五、語文課堂當瘦身，一篇課文一課論。張翼健先生初中時候講完了高中的語文課本，高中老師可以講兩種不同版本的教材。六、語文觀點亂紛紜，咬文嚼字為本源。七、枝繁葉茂成大樹，多誦文言扎根深。這節(jié)課引發(fā)我有以下思考：學習“描繪詩歌語篇的畫面美”，是不是我們干得一件費力不討好事情，或者干脆就是一件蠢事呢？在打下這些字的時候，我就試圖回想今天課上老師和學生朗讀的那些“優(yōu)美”篇章，可是我回顧了半天，卻沒記起其中的任意一句。我記得的還是“古道西風瘦馬”，還是“斷腸人在天涯”，還是“碧云天，黃葉地”，還是“芳草無情，更在斜陽外”?！盐覀兝献孀诹粝碌淖罱浀涞脑娢?，用白話文改寫成現代的“散文詩”，無論寫的怎么“美”，在原詩面前，她都是遜色的。這無論如何是一件徒勞的事，是一件費力不討好的事，是一件蠢事?！腥藭f，這是為了讓學生懂得怎么繪景？要這樣，我認為你只要分析原詩是怎么刻畫美就行了。有人說，為了應試。我說第五篇：參加名師大篷車活動有感名師大篷車觀摩活動有感神河中學：陳波6月1日上午，陜西省名師大篷車開進旬陽，為旬陽的教師帶來最優(yōu)的教育資源和教育理念。本次活動分為教學展示、教師交流和專家點評三個環(huán)節(jié)。我和全縣數學教師有幸在城關二中觀摩了西安高新一中數學教師鈔曉東老師的《梯形》一課，聆聽了專家的精彩點評，讓我受益匪淺，在享受老師的智慧、學生的精彩的同時，更感受到數學課堂的魅力。鈔曉東老師的授課內容是人教版八（下）《梯形》。鈔老師的課和我們的三部五環(huán)教學模式不謀而合，主要分為四個環(huán)節(jié)進行：創(chuàng)設情境，導入新課；問題誘導，探究新知；鞏固新知，變式訓練；課堂小結，內化新知。但各部分引導得法，精彩紛呈。主要亮點（1）教師顯示了極大地親和力和深厚的數學功底。（2）充分體現了學生的主體地位，每一個問題盡量讓學生去解決，每一個結論盡量讓學生去歸納。（3）注重對學生進行數學思想方法的培養(yǎng)，特別是本節(jié)課多次提到的轉化思想。（4）注重對學生的人文關懷，特別是在變式訓練中，既有達標題，又有探究性問題。切實實現使得“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展”，課程的基本理念。（5）關注學生情感教育，激勵評價及時準確，“你很勇敢”，“你很聰明”，“歡迎報考高新一中”等。（6）歸納總結方法獨特，讓學生接力總結后，教師又從知識，能力和方法進行了全面小結，特別是結語“加減乘除規(guī)劃未來，點線面體描繪青春”，橫批“祝你成功”，很是激勵學生。教育是一門遺憾的藝術，鈔老師的課并非無懈可擊，正如她在反思中說到的課件中的錯誤，缺失實際問題的支撐等，正是如此才使我感到慶幸聽得到了名師的“家常課”。也正是這“家常課”體現老師日常的教學水平，讓人回味無窮，彰顯老師平時扎扎實實的教學功底。鈔曉東老師是陜西省的數學名師，在課堂教學中不愧是佼佼者，她博眾家之長，納智慧之光。她不僅向我們以身示范，專業(yè)引領，更為重要的是從她身上，我們看到了那種靜心教育、認真鉆研、不懈進取的精神和致力課改的創(chuàng)新意識。相信，這種精神和意識將會在參會的所有教師身上發(fā)揚光大。半天的時間雖短，卻給人震撼，促使我們警醒，留給我們思考。思考我們自己的過去和未來，雖然我們不一定成得了名師，但我們也可以把我們的課堂上出精彩、上出高效。我們要在這震撼中警醒，在思考中學習，在學習中探索，在探索中前進。
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