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十佳輔導員優(yōu)秀事跡精選五篇-資料下載頁

2025-10-04 11:30本頁面
  

【正文】 了入校時的羞澀。優(yōu)秀的學生干部是輔導員的好幫手,同時也是引導班級工作走向成功的關鍵,在班級工作中,學生干部起到榜樣作用。她對學生干部提出更高的要求:在各個方面都要以身作則,率先垂范,爭當楷模。,做學生健康成長的知心朋友網(wǎng)絡時代輔導員不但要以傳統(tǒng)的模式與學生進行面對面的交流,還要能夠綜合利用Email、、博客、飛信等網(wǎng)絡交流載體。學生工作網(wǎng)絡平臺的建設,改變了輔導員的工作方式和學習方式,帶給她全新的感受,與學生交流的時間更加充分、自由了。過去的“面對面”雖說常常有,但總是時間短、次數(shù)少。而每位輔導員都平均帶十幾個班、幾百個學生,每次與學生交流,經(jīng)常會因為輔導員的其他事務繁雜而不能進行,或者是交流深入的程度不夠。而網(wǎng)絡平臺的成功開發(fā),則解決了這個棘手問題。它把交流的時間、地點給教師們?nèi)ミx擇,使交流真正落實到了實處。例如,利用建立班級群,可以讓班級所有同學在群里進行點對點或者點對面的互動交流,這種方式為同學們所喜歡,也拉近了她與同學之間的距離。同樣,博客也提高了工作效率,改進了工作方法。在博客里,她寫下工作日記和生活感想,并發(fā)表自己對一些時事的看法,利用這個平臺公布獎學金、貧困補助、就業(yè)、考研等相關信息,而同學們可以隨時在她的博客里留言和咨詢。她通過同學們發(fā)的狀態(tài)、日志等來了解他們的思想動態(tài),并對一些有情況的同學進行及時的心理輔導,逐步進入他們的內(nèi)心,幫助他們解決所遇到的學習生活上的困難,與學生之間形成了心與心的互動,漸漸地成為了知心朋友。強化學習意識,加強學風建設,嚴肅考風考紀大一時,除了學校規(guī)定的晚自習,她積極帶動學生上早自習。面對同學的不理解,她跟學生一同早起,同學們驚訝每天早上都見得到輔導員,也終于明白了她與他們一起努力的苦心。這以后,學生的學習態(tài)度更加端正,學習勁頭更足。時至今日,07級學生的學習氛圍在醫(yī)學院有目共睹。為了培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的興趣,2008年12月,經(jīng)過精心的組織,孟靜帶領同學成功舉辦了2007級生理學知識競賽。這場競賽,她考慮到了前前后后的每一個細節(jié):請老師出題,悉心制作幻燈片;借教室,請主持人,選購獎品都在她的考慮之內(nèi);為保證競賽的公平公正,她數(shù)次邀請各位領導、專家擔任評委、嘉賓。那段時間,她就像一個陀螺,不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著。心思的縝密、工作的賣力令老師和同學起敬。她的努力得到了超乎想像的回報,競賽過程中,同學們情緒高漲,即使平日里沉默寡言的同學也格外積極。各代表隊答題正確時的興奮,錯誤時的嘆息,落后時的心急,評委精彩點評后的恍然大悟。一幕幕的情景感染了在場的每一個人。為樹立良好的考風,她會經(jīng)常在一個地方“出沒”——考場。學生開玩笑說孟老師逢考必到,很真實的說法。她堅信誠信是做人之本,唯有真本事,才能在社會上立足。她想讓勤奮、務實能夠滲透到同學的性格里,希望他們是大浪淘沙之后顯現(xiàn)的一粒粒閃閃發(fā)光的金子??拓展素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生愛國主義精神2008年汶川大地震,雖然不能奮戰(zhàn)在抗震救災的第一線,經(jīng)濟緊張的她毫不猶豫拿出1000元捐給災區(qū)人民,以盡自己的微薄之力,同時不間斷上網(wǎng)搜索地震實況報道,振奮人心的救援工作,感人至深的圖片??將這些訊息傳達給同學,發(fā)動他們?yōu)闉膮^(qū)重建貢獻自己的一份力。為在那次的經(jīng)歷中,她也有自己的想法:給同學們上一堂最為真實的素質(zhì)教育課。讓他們明白的是,身為天之驕子的他們,要擁有一份“國家興亡,匹夫有責”的責任感。這無形之中展現(xiàn)出的這樣一種心系彼此的民族凝聚力,才是我們中華民族昂首世界的根本。那次捐款,全院捐款超過一千元的班級共十一個,她帶的班級占了十個,其中有兩個班的捐款竟然超過了兩千元??茖W發(fā)展觀學習實踐活動中,她積極教育和引導學生認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,舉辦了一系列的活動,包括參觀萬人坑,觀看愛國主義電影,以及作品展等等。(三)實現(xiàn)共進雙贏——與學生共同成長、共同進步成績的獲得也見證了她與同學共同的付出:發(fā)表論文期刊30余篇,國家級獎勵20余項、省市級獎勵10余項;2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上,其實檢驗1班考研率達28%;目前年級英語四級通過率達到88%以上,其中預防1班達到近92%。育人者,必先育己。她在做好本職工作的同時,加強理論學習、注重自我提升,并積極參加學校各項活動,以提高自身的綜合素質(zhì)。曾獲得?!皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、?!肮e極活動分子”、校大學生暑期社會實踐“優(yōu)秀指導老師”等榮譽稱號,并連續(xù)數(shù)年在校教職工排球團體賽中屢創(chuàng)佳績,在?!皭蹏?、愛校、愛崗”演講比賽中獲二等獎等,參演建校60周年大型文藝演出?!耙I每一位學生走向精彩人生”,她執(zhí)著地努力著,去實現(xiàn)這一無悔的追求。三、獲獎情況2008年:校教職工女子排球賽團體第二名;2009年:校教職工女子排球賽團體第一名;校大學生暑期社會實踐“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號;?!肮顒臃e極分子”榮譽稱號 ;2010年:校教職工女子排球賽團體第二名;校教職工 “愛國、愛校、愛崗”演講比賽二等獎;2011年:校教職工女子排球賽團體第一名;?!皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號;
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