【正文】 惜耗盡前人積累而鋪攤子、大搞勞民傷財?shù)幕庸こ蹋殉煽冏鳛楣诤唾Y本，這是當前一些地方黨政官員的政績觀。這種政績觀頗有感染力和輻射力。我們有些同志就深受這種政績觀的影響。好像把本第五篇：在全校中小學教研工作會議上的講話在全校中小學教研工作會議上的講話云臺小學教導處：孫宇教導處今天召秋季開下半年教研工作會議，目的是為了盡早指導好各學校的教研工作。主要是進一步明確教研工作責任，促進教研工作，為提高教學質(zhì)量服務。下面我就抓好落實和進一步做好教學研究工作提幾點意見，與大家共勉，也歡迎同志們批評指正。一、切實重視和加強教學研究工作，牢固樹立科研興校、科研強校意識教科研是教師和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，“科研興?！?、“科研強校”是當下學校教育改革和發(fā)展的最強音，一些基礎(chǔ)比較薄弱的學校通過“科研興?！保瑢崿F(xiàn)了學?？缭叫园l(fā)展；一些原來基礎(chǔ)就比較好的學校通過“科研強校”，實現(xiàn)了學校可持續(xù)發(fā)展和更大的發(fā)展。正由于科研在學校教育改革和發(fā)展中的這樣突出的作用，使得越來越多的學校、越來越多的校長日益重視學校教育科研工作?！敖逃l(fā)展，科研要先行”應該成為廣大中小學領(lǐng)導的共識。我們要改變努力改變以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話而不抓落實的現(xiàn)狀。教研工作已成為了各學校的一把手工程。教研活動要做到雷打不動，常抓不懈。二、加強對新課改的研究，確保課改實驗順利進行3年多的課改實踐，更新了我們的教育理念，提供了不少教改經(jīng)驗。新標準、新教材、新理念使我們的課堂教學面貌煥然一新。我們要加強總結(jié)反思工作，推進課程改革向縱深發(fā)展。課改重在實踐，但也在實踐中實現(xiàn)理論的升華，沒有對實踐經(jīng)驗的批判性總結(jié)和深刻反思，課改也只是處于經(jīng)驗層面上，難以實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，難以形成規(guī)律性的認識，因而經(jīng)驗總結(jié)和實踐創(chuàng)造同樣重要。各校要重視和加強對課后反思工作的督促檢查，并及時總結(jié)經(jīng)驗。三、認真分析教研工作現(xiàn)狀，增強工作的針對性各校要認真分析教學管理現(xiàn)狀、教研工作現(xiàn)狀、教學質(zhì)量現(xiàn)狀。今年中考質(zhì)量情況，我們將在初中教學工作會上客觀分析。各兩級畢業(yè)班考試的得失，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，要從教學管理環(huán)節(jié)找原因，想對策。我認為我們的教研工作有些成績，但還是不多，當前還是低層次的。問題不少，如教研工1作氣氛不濃，方式方法不多、經(jīng)驗不多。還停留在如聽課、公開課、觀摩課和論文研討之類的活動，我們還沒有承擔過或沒有承擔好國家級、省級甚至市級教育科研課題，還沒有成熟的什么教學方法得到普及和有一定的影響。各學校要盡快制定好教學工作計劃和教研工作計劃。教研活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，還要充分討論交流。學校領(lǐng)導和教師要堅持進課堂聽課，取長補短，互相促進，共同提高。學校負責人要對每個教師的教學風格全面掌握，教師也要了解掌握同行的優(yōu)缺點要做好貫徹落實學校下發(fā)的《中小學常規(guī)管理基本要求》、《中小學教學常規(guī)管理基本要求》教學管理的指導性文件，我們在以前的教學常規(guī)檢查和抽考中發(fā)現(xiàn)了一些問題，有的問題還很嚴重，如弄虛作假的問題，需要我們引起重視和切實糾正。各學校一定要在教學管理過程中要把好下列“五關(guān)”：集體備課關(guān)、課堂教學關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、課外輔導關(guān)（培優(yōu)補差）、階段考核關(guān)。各?？赡苡幸恍┏墒斓墓芾矸椒ǎＭ枰詧猿?。教研工作開展不好的學校要向開展好的學校學習，不斷提高對教研的管理水平。四、切實加強教師隊伍建設，提高教師師德水平和業(yè)務能力教育心理學家皮亞杰說過：有關(guān)教育和教學的問題沒有一個不是與師資培養(yǎng)有聯(lián)系的。沒有好教師，就沒有好學校。提高教學質(zhì)量，教師隊伍建設和教師素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。我校的師資水平還有待提高。一些學校的教師學歷達標率還不達標，一些教師還不能勝任本職工作。尤其是大學擴招后上學工作的年輕教師素質(zhì)不容樂觀，這兩年的考試錄用過程中深有感受。為此我們要大力加強教師隊伍建設。我想應該先從這些方面入手：一是加強師德建設。師德即教師的職業(yè)道德，是指教師在教育教學活動過程中所應遵循的調(diào)整教師與學生、教師與教師之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和應具備的道德品質(zhì)。作為教師素質(zhì)的核心部分的師德，對學校教育教學工作的健康和穩(wěn)步發(fā)展起著促進作用，對青少年的健康成長起著奠基作用，師德水平的高低將影響著國家的未來，影響著社會風氣和社會主義精神文明建設。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，也是全面推進素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì)，努力培養(yǎng)小康社會的勞動者、建設者、管理者、領(lǐng)導者和美好未來的創(chuàng)造者的根本保證。缺乏事業(yè)心、缺乏進取心、缺乏熱情與愛心、物欲熏心（派學生或?qū)W生家長為自己辦私事，收受學生的禮物、資財，接受學生家長的請吃、休閑娛樂等）、師表意識淡薄等師德失范現(xiàn)象在我校中小學教師隊伍中不同程度地存在，亟待糾正。我們要采取一系列行之有效的措施，使教師在教育教學工作實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、鍛煉職業(yè)道德意志、確立職業(yè)道德信念、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣。二是做好繼續(xù)教育工作。十六大報告強調(diào)要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。學習要成為一種需要、一種習慣。我們要以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，以實施“教師綜合素質(zhì)項目”培訓為載體，以校本培訓為主陣地，以網(wǎng)絡培訓為輔助，深化教師繼續(xù)教育工作，抓好教師學歷提高工作。要高度重視教師學歷提高進修工作，積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各種形式的學歷提高進修，加強督促檢查，妥善處理教師工作與學習的矛盾，按時完成我校年初下達的學歷提高任務。今天的會議很重要，會后，今天開會的同志要向教師傳達好會議精神，本身也要在實際工作中認真落實。希望我們上下齊心，加強協(xié)作，采取有效措施，真正把教學研究工作抓緊、抓細、抓實、抓好，抓出成效。我相信，有同志們的大力支持和配合，我校中小學教學研究工作一定會上一個新的臺階，為大面積提高我校教育教學質(zhì)量做出基礎(chǔ)性和先導性的貢獻。