四年級(jí)英語教學(xué)法制滲透點(diǎn)2共5篇-資料下載頁
2024-10-13 11:25本頁面
【正文】 開發(fā)利用自然資源，必須采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。第二十三條城鄉(xiāng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)，保護(hù)植被、水城和自然景觀，加強(qiáng)城市園林、綠地和風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)。教學(xué)要求與方法 要求：初步了解。方法：結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸。示例或說明通過談?wù)撟匀还珗@這一主題，讓學(xué)生結(jié)合身邊的事例，思考目前人類對(duì)自然資源的開發(fā)利用是否需要規(guī)則？教師相機(jī)介紹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》中的相關(guān)內(nèi)容。建設(shè)教學(xué)活動(dòng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓學(xué)生用句型“They school……”（他們應(yīng)該）說出或?qū)懗霏h(huán)境保護(hù)的可行性建議。冬梅教學(xué)法制文庫(kù)3—3英語五年級(jí)版別：人教版PEC 滲透點(diǎn)3 學(xué)科內(nèi)容五（下）/unit2 My Favourice season/ 第二單元/我喜歡的季節(jié)可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第五條任何單位和個(gè)人都有保護(hù)大氣環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染大氣環(huán)境的單位和個(gè)人檢舉和控告。教學(xué)方法與要求要求：初步理解。方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展延伸。實(shí)例或說明在教學(xué)談?wù)摰阶约合矚g的季節(jié)時(shí)，教師可以引申到“暖冬”、“溫室效應(yīng)”等氣候現(xiàn)象。通過“暖冬”、“溫室效應(yīng)”等氣候現(xiàn)象發(fā)生的原因分析，使學(xué)生知道大氣污染影響了氣候。為了防止大氣污染，我國(guó)特制定了《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》。教師可展示一些污染源（燃煤、機(jī)動(dòng)車船、廢氣、粉塵）的圖片或課件，讓學(xué)生用英語簡(jiǎn)單描述這些現(xiàn)象和他們可能對(duì)環(huán)境造成的危害。冬梅教學(xué)法制文庫(kù)3—3英語五年級(jí)版別：人教版PEC 滲透點(diǎn)4 學(xué)科內(nèi)容五（下）/unit5 Look at the Monkeys/ 第五單元/看那些猴子可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第八條國(guó)家保護(hù)野生動(dòng)物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。第三十一條非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。教學(xué)要求與方法 要求：了解和理解。方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，師生互動(dòng)。示例或說明結(jié)合本課的教學(xué)，使學(xué)生知道猴子是野生動(dòng)物。組織學(xué)生觀看《動(dòng)物世界》等相關(guān)錄像，了解一些瀕危動(dòng)物的數(shù)量和生存環(huán)境等，引起學(xué)生的關(guān)注并思考，教師適時(shí)介紹《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
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