【正文】 ，工作中不想事、不研究事、’不琢磨事、不認(rèn)真干事。有的同志，對(duì)工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；馬馬虎虎，敷衍了事。有的同志對(duì)屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，如果復(fù)雜一些、棘手一些、矛盾多一些，就找各種理由，能推就推、能拖就拖，不想負(fù)責(zé)任；有的同志對(duì)工作消極應(yīng)付，被動(dòng)接受，工作不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)；有的同志整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，平平安安占位子，疲疲沓沓混日子；有的同志，拖拖拉拉，不能按照時(shí)限要求及時(shí)完成，對(duì)全局工作造成被動(dòng)。四是服務(wù)“吃”、“卡”、“要’’。個(gè)別同志好吃好喝，有叫就到，到了就喝，喝酒就耽誤工作；個(gè)別同志不顧原則，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；個(gè)別同志在評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課評(píng)選等工作中，向基層要照顧，要指標(biāo)，干擾正常工作，引起基層反感和不滿。五是辦事“生”、“冷”、“硬”?！伴T(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，的問(wèn)題在個(gè)別科室仍然存在。個(gè)別同志官不大，架子不小，在服務(wù)對(duì)象面前裝腔擺譜，待人接物不熱情；個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不好，對(duì)服務(wù)對(duì)象缺乏耐心，缺少真誠(chéng)，態(tài)度冷漠，語(yǔ)言生硬。這個(gè)問(wèn)題突出表現(xiàn)在接聽(tīng)電話上，沒(méi)有稱呼，沒(méi)有禮貌,嗓門(mén)大，說(shuō)話急。六是紀(jì)律“松’’、“散“、“亂”。有些同志自我要求松，紀(jì)律觀念淡薄，我行我素，不該說(shuō)的話亂說(shuō)，喜歡說(shuō)三道四、亂發(fā)議論；有的同志好干面子活，領(lǐng)導(dǎo)在他就在，領(lǐng)導(dǎo)不在他就走。有的同志紀(jì)律渙散，自由主義思想嚴(yán)重，外出不請(qǐng)假，集體活動(dòng)不參加，上班來(lái)得晚，下班走得早，值班不按時(shí)到崗，甚至擅自離崗；有的同志在工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)聊天、打游戲，做與工作無(wú)關(guān)的事。辦事程序混亂，有的同志分不清職責(zé)權(quán)限，越級(jí)請(qǐng)示、越級(jí)匯報(bào)；有的同志自以為是，遇事不商量、不請(qǐng)示、不匯報(bào)，擅自作決定；有的科室，不注重協(xié)調(diào)配合，互不通氣，各行其是，工作合力不強(qiáng)。以上這些問(wèn)題與機(jī)關(guān)工作的要求比、與承擔(dān)的責(zé)任比、與基層單位和群眾的期望比，嚴(yán)重不相適應(yīng)。當(dāng)前，隨著各級(jí)教育工作會(huì)議的召開(kāi)，教育發(fā)展正進(jìn)入一個(gè)重要機(jī)遇期。目前，我們的工作方向和重點(diǎn)已經(jīng)明確，各項(xiàng)工作能不能順利推進(jìn)，各項(xiàng)措施能不能得到有效落實(shí)，萊西的教育能不能實(shí)現(xiàn)更大的突破和更好的發(fā)展，關(guān)鍵在這幾年，成敗也在這幾年。這幾年工作做好了，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的境界；反之，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。因此，全局上下必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要通過(guò)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)全市教育發(fā)展的重任，特別是在推進(jìn)萊西教育跨越發(fā)展的進(jìn)程中，全體機(jī)關(guān)干部都要事事想在前頭、走在前頭、干在前頭，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，爭(zhēng)做表率，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市廣大干部教師艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重奮進(jìn)，努力把教育質(zhì)量打造成萊西教育的品牌。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，以作風(fēng)整頓推進(jìn)工作落實(shí)根據(jù)年初尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)情況，我們已經(jīng)把膠南市確定為教育的學(xué)趕目標(biāo)。與膠南市相比，我市無(wú)論在辦學(xué)條件還是辦學(xué)水平上都有較大差距。因此，我們必須樹(shù)立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的緊迫意識(shí)，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展步伐，以一流的作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)。(一)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升綜合素質(zhì)。機(jī)關(guān)干部要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種精神追求，堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，做本職工作的行家里手。只有這樣，我們才能有資格、有能力去指導(dǎo)基層工作，才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作需要。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)是我們做好工作的基礎(chǔ)。今年，局機(jī)關(guān)要繼續(xù)間周組織一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于l小時(shí)。要以科室為單位，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)和研究，提升干部政策理論水平。同時(shí)，要適當(dāng)安排個(gè)人自學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。大家工作很忙，這就要求我們必須自我加壓，減少應(yīng)酬，抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。二要深入基層調(diào)研。機(jī)關(guān)干部必須沉下去，深入基層，深入一線，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)查看、現(xiàn)場(chǎng)座談，全面準(zhǔn)確地掌握第一手材料。要通過(guò)調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。特別是業(yè)務(wù)科室的工作人員和機(jī)關(guān)包鎮(zhèn)聯(lián)校人員，每周至少要拿出1天時(shí)間到基層調(diào)研，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。三要學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。圍繞做好“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)”四篇文章，有關(guān)科室已經(jīng)多次外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家感覺(jué)觸動(dòng)很大、收獲很大。今后，我們還要進(jìn)一步加大外出學(xué)習(xí)力度，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拋磚引玉、觸類旁通，盡量避免走彎路、避免工作失誤。(二)強(qiáng)化效能意識(shí)，狠抓工作落實(shí)。沒(méi)有落實(shí)，就是紙上談兵。任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都是抓落實(shí)的結(jié)果。抓落實(shí)就要敢于負(fù)責(zé)，敢抓敢管，敢于“較真’’。一要超前謀劃。各科室都．有相對(duì)固定的工作職責(zé)，要對(duì)職能工作早考慮、早計(jì)劃、早部署，確保工作的前瞻性。每一名機(jī)關(guān)干部都要對(duì)自己分管的工作，制定行之有效的計(jì)劃，逐項(xiàng)分解，：手蜈推進(jìn)，堅(jiān)決杜絕推一下動(dòng)_一下、不求有功但求無(wú)過(guò)、不思進(jìn)取只?，F(xiàn)狀的現(xiàn)象。二要高效運(yùn)轉(zhuǎn)。干工作要雷厲風(fēng)行，對(duì)布置了的工作要馬上去辦，定下來(lái)的事要抓緊實(shí)施，不等不拖不靠。要有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，急事急辦、特事特辦、難事巧辦，做到日事日清。對(duì)時(shí)限緊。要求高、事關(guān)全局的重點(diǎn)工作，班子成員、科室長(zhǎng)要身體力行，靠上抓，親自抓，確保任務(wù)按時(shí)完成。三要精簡(jiǎn)會(huì)議。要少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，開(kāi)解決問(wèn)題的會(huì)‘，提倡現(xiàn)場(chǎng)辦公。今后開(kāi)會(huì)要把握五個(gè)原則：一是重要會(huì)議必須開(kāi)、而且要開(kāi)好；二是可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議盡量不開(kāi)；三是多個(gè)會(huì)議盡可能合并召開(kāi)；四是會(huì)議時(shí)間要盡量縮短；五是盡可能不影響學(xué)校正常工作。四要統(tǒng)籌安排下鄉(xiāng)檢查。各科室到基層檢查指導(dǎo)工作，要集中進(jìn)行，次數(shù)要減少，方式要從簡(jiǎn)，時(shí)效要提高。下鄉(xiāng)之前必須先到辦公室報(bào)告，由辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制檢查頻率，避免多頭檢查、重復(fù)檢查，防止檢查與學(xué)校工作“碰車’’。(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量r既是做好機(jī)關(guān)工作的必然要求，也是機(jī)關(guān)干部事業(yè)心、責(zé)任感的重要表現(xiàn)。工作要出精品、創(chuàng)一流，關(guān)鍵要把握好三點(diǎn)。一要高點(diǎn)定位。機(jī)關(guān)干部要把打造我市教育質(zhì)量品牌、推進(jìn)我市教育跨越發(fā)展作為開(kāi)展工作的第一責(zé)任、履行職責(zé)的第一目標(biāo)，始終保持一股闖勁和銳氣，主動(dòng)站在全局的高度、領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題，要從大處著眼、小處入手，客觀分析，科學(xué)決策，始終把工作定位在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性和具有先進(jìn)性上，確保工作高起點(diǎn)、高水平。二要精益求精。每一項(xiàng)工作任務(wù)完成后，大家都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保以后工作再上新臺(tái)階。對(duì)上報(bào)的每份材料、下發(fā)的每份文件都要嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)推敲，確保更加完善。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精雕細(xì)琢、不僅要完成，而且要干好。工作開(kāi)展過(guò)程中，要多殺幾次“回馬槍”，多搞幾次“回頭看“，確保不出問(wèn)題。三要推陳出新。工作的高標(biāo)準(zhǔn)還體現(xiàn)在要有創(chuàng)新性上。要在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，突出我們自己的特色，力求有新思路、新發(fā)展，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我強(qiáng)，使工作打開(kāi)新局面、取得新成果。(四)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。社會(huì)認(rèn)不認(rèn)可、基層滿不滿意是檢驗(yàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)是作風(fēng)建設(shè)的重要切入點(diǎn)。一要改善服務(wù)態(tài)度。辦公室牽頭，首先從接聽(tīng)電話、接待來(lái)人來(lái)訪等小事入手，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)禮貌用語(yǔ)，建立機(jī)關(guān)禮儀常規(guī)；明確迎來(lái)送往等接待步驟，對(duì)來(lái)人來(lái)訪熱情服務(wù)，實(shí)行機(jī)關(guān)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，從細(xì)節(jié)入手，打造機(jī)關(guān)服務(wù)品牌。二要堅(jiān)持科學(xué)決策。我們做出任何一項(xiàng)決策，部署任何一項(xiàng)工作，首先要看是否尊重規(guī)律，其次要看是否符合上級(jí)政策，再次要看是否符合菜西實(shí)際。：、改革不能急于求成≯經(jīng)驗(yàn)不能照搬硬套，要防止不切實(shí)際、盲目求快，更不能勞民傷財(cái)、搞形式主義、亂指揮、干擾基層正常工作。三是明確工作職責(zé)。對(duì)已經(jīng)下發(fā)的各類制度，辦公室要抓緊時(shí)間整理匯總，編印成冊(cè)，做到機(jī)關(guān)干部人手一本。各科室也要根據(jù)工作實(shí)際，抓緊制定相關(guān)配套制度，確保每一項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，堅(jiān)決杜絕職責(zé)不清、推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。(五)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立良好形象。機(jī)關(guān)干部的形象就是機(jī)關(guān)的形象，機(jī)關(guān)形象需要每一名機(jī)關(guān)干部來(lái)維護(hù)、來(lái)樹(shù)立。作為機(jī)關(guān)干部，一要嚴(yán)守政治紀(jì)律。教育機(jī)關(guān)作為一級(jí)政府部門(mén)，承擔(dān)著發(fā)展全市教育事業(yè)的重任，機(jī)關(guān)干部作為各項(xiàng)決策部署的執(zhí)行者，任何時(shí)候、任何情況下都要與市委、市政府保持高度一致。與上級(jí)教育主管部門(mén)保持高度一致，與局領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致，做到全局上下同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。二要嚴(yán)明工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律是最起碼的職業(yè)道德。機(jī)關(guān)干部要嚴(yán)格執(zhí)行局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度、外出登記制度。辦公室要定期組織查崗，嚴(yán)格考勤簽到、會(huì)議點(diǎn)名，考勤情況定期通報(bào)。近期，要對(duì)各科室電腦進(jìn)行一次全面檢查，刪除全部游戲程序，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理。三要嚴(yán)格生活紀(jì)律。機(jī)關(guān)干部一定要做到廉潔從政，勤政為民，一身正氣，兩袖清風(fēng)，絕不能以權(quán)謀私、損公肥私。堅(jiān)決反對(duì)吃喝、請(qǐng)送之風(fēng)，做到不送不請(qǐng)，不拿不要，該拒絕的一定要拒絕。這一點(diǎn)，我和班子成員將堅(jiān)決帶頭執(zhí)行，也請(qǐng)大家監(jiān)督。大家干到今天都不容易，一定要做到把握底線、不踩‘‘黃線”、遠(yuǎn)離cc高壓線”，分清輕重得失，維護(hù)好個(gè)人和機(jī)關(guān)的形象。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)效機(jī)關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不能搞形式、走過(guò)程、刮一陣風(fēng)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)考核，確保責(zé)任到位、措施到位、獎(jiǎng)懲到位。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)責(zé)任分工，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身作則，親力親為，既要抓好分管工作，又要抓好分管科室和科室工作人員。要求一般干部做到的，自己首先做到；做好榜樣。科室長(zhǎng)作為抓機(jī)關(guān)建設(shè)的直接責(zé)任人，要把加強(qiáng)科室人員作風(fēng)建設(shè)作為科室工作的重r點(diǎn)r擺到重要位置，牢牢抓在手上，落實(shí)到工作中。．．今后，機(jī)關(guān)建設(shè)工作要融入各科室抓課堂教學(xué)、抓五項(xiàng)管理、：抓四項(xiàng)話動(dòng)、抓重點(diǎn)工程等具體工作中，做到一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。(二)加大督查力度。辦公室督查科要進(jìn)一步建立完善督查制度，拓展督查范圍，創(chuàng)新督查方式，加大督查力度。今后，要把貫徹落實(shí)各級(jí)重要會(huì)議精神情況、全局重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作完成情況、科室常規(guī)工作進(jìn)展情況以及機(jī)關(guān)干部存在的庸懶行為情況作為督查重點(diǎn)，全面督查、經(jīng)常督查。對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，屬于科室的要立即通知科室長(zhǎng)，屬于機(jī)關(guān)干部的要通知其本人，堅(jiān)持問(wèn)題立查立改，不遮掩，不回避。督查情‘況要及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，督查結(jié)果每月在全局通報(bào)一次。日常督查要做好記錄，建立檔案j督查結(jié)果列入機(jī)關(guān)考評(píng)。(三)完善考評(píng)機(jī)制。考評(píng)是對(duì)個(gè)人工作、科室工作、機(jī)關(guān)工作的最終檢驗(yàn)。辦公室牽頭，進(jìn)一步修改完善機(jī)關(guān)考評(píng)機(jī)制。評(píng)判科室和機(jī)關(guān)干部工作，既要看本職工作完成情況，還要看重點(diǎn)工作和創(chuàng)新性工作開(kāi)展情況，評(píng)議時(shí)還要廣泛聽(tīng)取基層單位和干部教師的意見(jiàn)，把基層單位和干部教師的滿意度，作為評(píng)議科室和機(jī)關(guān)干部工作的重要依據(jù)?？荚u(píng)結(jié)果同樣要與“干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘、工資發(fā)放、崗位聘任’’實(shí)行五掛鉤。要通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，努力在全局營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣順的工作環(huán)境，讓每一名機(jī)關(guān)干部干工作既有緊張感和壓力感，又有快樂(lè)感和成就感。(四)強(qiáng)化責(zé)任追究。問(wèn)責(zé)是治庸治懶、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要保障。辦公室負(fù)責(zé)，抓緊研究制定局機(jī)關(guān)責(zé)任追究制度和問(wèn)責(zé)制度。今后，無(wú)論哪個(gè)科室、哪一個(gè)人，只要工作出了差錯(cuò)，就要按照有關(guān)要求，逐級(jí)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。當(dāng)前，各級(jí)一直在抓干部慵懶治理工作，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的機(jī)關(guān)干部，如果被市治理庸懶行為工作巡視組查到了，局里堅(jiān)決不袒護(hù)，按照規(guī)定要求，該怎么處理就怎么處理。對(duì)嚴(yán)重違反機(jī)關(guān)紀(jì)律、造成惡劣影響的機(jī)關(guān)干部，對(duì)被上級(jí)有關(guān)部門(mén)處理過(guò)的機(jī)關(guān)干部，教體局將堅(jiān)持從重處理的原則，堅(jiān)決調(diào)離局機(jī)關(guān)。同志們，加強(qiáng)作風(fēng)整頓，事關(guān)全市教育‘發(fā)展大局，意義重大影響深遠(yuǎn)。不僅機(jī)關(guān)要抓，各鎮(zhèn)辦、市直學(xué)校也要抓。希望各單位回去后，參照今天會(huì)議下發(fā)的機(jī)關(guān)整頓方案，抓緊研究制定本單位實(shí)施方案，盡快召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)部。署，在全市教育系統(tǒng)迅速啟動(dòng)作風(fēng)整頓活動(dòng)。