【正文】 平均水平相一致。然而事實并不同于公眾一般的認(rèn)知：大學(xué)生們每學(xué)期的平均收入為4919元，支出為4819元，同時，目前大學(xué)生每學(xué)期自籌收入平均491元、獎學(xué)金374元，即自身獲得的總收入為865元，僅占每學(xué)期支出的18%。同時，國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，中國平均每人的可支配收入在8000元至9000元之間。而將大學(xué)生在兩個假期的支出計算在內(nèi)，我國大學(xué)生每年的平均消費支出已經(jīng)在一萬元以上。大部分幾乎沒有創(chuàng)造收入的大學(xué)生，每年的消費都要高于城鎮(zhèn)居民平均水平，收入與支出存在嚴(yán)重的反差。大學(xué)生們既沒有任何收入來源，卻享受著高檔次的生活，且消費水平和質(zhì)量往往超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平，呈現(xiàn)出不合理的畸形消費現(xiàn)象。這個特殊消費群體的消費能力與他們所處的消費層次不甚協(xié)調(diào)。（二）消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，兩極分化分明大學(xué)生的消費，基本可以分為三大部分：生活消費，如吃飯、購置一些日常生活必需品；休閑消費，如娛樂、購物及其他；學(xué)習(xí)消費，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用200元至300元左右。調(diào)查數(shù)據(jù)表現(xiàn)出，每月消費水平在600元~1000元的學(xué)生中，飲食支出與生活費月支出（680元）%，這可視為他們的“恩格爾系數(shù)”，這一水平已經(jīng)低于我國城市居民2005年的恩格爾系數(shù)，女生相對更低一些。這說明大學(xué)生們的消費趨向已經(jīng)不再滿足于基本的生活消費。學(xué)生之間比較消費落差較大的，是第二部分，即休閑消費部分。低的在50元左右，高的則達到1500元，這些高消費包括電子產(chǎn)品、穿著打扮、交朋會友、文化消費等等。部分高價值消費品越來越多地進入他們的“消費地圖”：60%的大學(xué)生擁有手機、27%擁有個人電腦、19%擁有PDA、12%擁有MP%擁有數(shù)碼相機。旅游、電腦、手機、戀愛被稱為大學(xué)生的四大消費。對于能體現(xiàn)社會年輕人時尚、前衛(wèi)等特征的高消費，如通信、旅游等，高收入家庭的大學(xué)生較之低收入家庭的大學(xué)生體現(xiàn)的更明顯。追求品位、高雅、時尚、情調(diào)的文化消費，是大學(xué)生的又一特點。調(diào)查結(jié)果顯示，%的被訪者去過酒吧、茶樓、咖啡屋等休閑場所。與這些新出現(xiàn)的消費熱點增長迅速相比，學(xué)習(xí)消費所占比重要小得多。（三）消費心理易受外界影響走進消費誤區(qū)追求高消費、炫耀消費、享樂主義和超前消費詮釋了后現(xiàn)代性的消費主義消費方式，也極大的影響著大學(xué)生的消費行為。追求時尚、潮流和高消費已漸成大學(xué)生的消費趨勢。雖然在前面關(guān)于大學(xué)生消費的理性化分析中我們看到，大學(xué)生普遍持有理性的消費方式，但消費品的品牌和時尚特質(zhì)仍然普遍受到大學(xué)生的重視。而且在事實上，“阿迪達斯”、“蘋果”、“卡爾登”、“耐克”之類的世界名牌在大學(xué)生中的擁有者也不乏其人。當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)有的消費誤區(qū)具體表現(xiàn)有：庸俗性消費，突出表現(xiàn)是人情消費。超前消費，消費遠遠脫離了實際。炫耀消費和攀比消費，以追求高檔、名貴商品為榮。同時，根據(jù)資料顯示，大學(xué)生的對未來收入和消費水平的期望，遠遠超出當(dāng)前社會能夠提供的標(biāo)準(zhǔn)。許多大學(xué)生在沒有考慮自身情況的前提下，還抱著年薪十幾萬元甚至幾十萬元的求職念頭。而事實是，近日在廣州舉辦的一次招聘會上，很多企業(yè)提供給大學(xué)生的月工資水平僅為700元~800元。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的期望消費水平不僅遠遠高于當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時的普遍初始工資水平，而且也脫離了我國目前仍處于社會主義初級階段這一國情?？梢姶髮W(xué)生群體雖然由于經(jīng)濟來源的限制，在校階段的現(xiàn)實消費方式是理性的、有計劃性的，但在他們心中所期望的仍然是一種消費主義的消費方式，而一旦時機成熟，這種對高消費的訴求就將導(dǎo)致他們的消費理性的顛覆和解構(gòu)。第五篇：中國大學(xué)生消費行為分析中國大學(xué)生消費行為分析中國的大學(xué)生群體是最獨特的細分群體，人口總數(shù)相當(dāng)于四分之一個德國和三分之一個英國，年消費能力達800億。從數(shù)字上來看，可以很明顯的看出在中國的大學(xué)生消費群是一個多么龐大的市場了，也不難想象各大企業(yè)和商家都瞄準(zhǔn)了大學(xué)生這塊消費市場了。大學(xué)生喜歡追求個性，對人生有著自己獨特的看法和觀念；對周圍的事物有著強烈的關(guān)注；作為大學(xué)生的我，我也深有感觸。處于我們這個年齡段的人，對周圍的事物都有著很強烈的好奇心和新鮮感，很容易也很樂意接受新的事物，比如說mp3，mp4系列產(chǎn)品，我們都幾乎是產(chǎn)品剛問世就已經(jīng)知道一些情況的，所以對于廠商來說是個很好做的市場，比起大年齡的人來說，我們更是一頭好宰的“羊”。有人對大學(xué)生的消費現(xiàn)狀進行了調(diào)查，%，%，%，100元左右的占4%。就普遍的情況來看，男生一般是將錢花在一些科技性的產(chǎn)品和一些體育用品上，例如：電腦，數(shù)碼相機，mp3，mp4，各款的籃球鞋和運動服。而女生一般是花在服裝和一些小型的飾物上面。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，一般都是依靠父母。所以在消費時也不能隨心所欲，所以有的同學(xué)也自己出去做兼職，一方面是積累社會經(jīng)驗，另一方面就是可以有一定的經(jīng)濟來源來滿足自己的消費需要。當(dāng)然，并不是所有的人都有機會獲取兼職的機會的，這也要看能力的，所以能在大學(xué)里一邊讀書，一邊工作的人還是不多的。象那些有經(jīng)濟能力的人可以買筆記本電腦，可以買mp4，可以買數(shù)碼相機，可以有很好的手機，而我們大多數(shù)的人是沒有那個支付能力的。所以那部分消費人群是少數(shù)的，不能作為平均水平來看待。同時在校園里也存在著貧富差距，一些家庭收入不好的同學(xué)除了能滿足自己的本身需要以外（食物）就沒有更多的錢來滿足自己的消費了，所以他們的消費水平往往不是很高的，基本上就是消費在食堂了。大學(xué)生消費在于滿足自己需要的同時，也存在嚴(yán)重的攀比性。今天李某看見王某買了mp3，明天李某就花更多的錢去買mp4，而導(dǎo)致自己每天只能節(jié)省吃飯的錢來填補買mp4所留下來的經(jīng)濟漏洞。應(yīng)該說大學(xué)生這種消費現(xiàn)象是種不好的征兆。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，所以在學(xué)習(xí)資料上的消費應(yīng)該占主要分量，在學(xué)習(xí)之余，也可以放松自己，給自己精神上的放松，這方面的花費也是很必要的，象上面那種互相攀比的現(xiàn)象就真的是不正常，雖然不正常，但有普遍的存在，所以在對大學(xué)生消費行為分析的時候，也必須提到。好在對于大多數(shù)學(xué)生來說講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。價格和質(zhì)量都是他們買東西的首選。大學(xué)生消費行為受各個方面影響的：一、家庭的原因現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點照顧對象，對自己子女的消費基本上實行滿足供應(yīng)的政策。經(jīng)濟條件優(yōu)越的家庭，為大學(xué)生的高消費提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)，經(jīng)濟條件一般的家庭，經(jīng)濟上也得到了保證。經(jīng)濟條件較差的家庭，往往借錢也要滿足自己子女的需要。二、社會環(huán)境原因現(xiàn)在社會上不正確的消費觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學(xué)生高消費的心理。相互攀比的行為也是因為社會上的不正確的消費觀對大學(xué)生的影響所造成的。三、大學(xué)生自身的或心理的原因 大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長關(guān)懷和照顧，家庭的經(jīng)濟狀況父母從來不要求他們分擔(dān)，故而許多學(xué)生不知金錢來之不易，不知當(dāng)家的困難，又沒有理財?shù)倪^程和經(jīng)驗，到大學(xué)后遠離家長進行獨立生活，在不正確的消費觀的誤導(dǎo)下，不會有計劃地開支，每當(dāng)錢花完了，就利用種種理由向家里“訴苦”，錢就郵來了。此外還有虛榮心理在作怪，有人寧可犧牲教育、健康或一些應(yīng)有的社會責(zé)任，也要在消費水平上不斷升級。情緒化消費也是大學(xué)生消費中常見的。通過大學(xué)生消費心理分析出的以上幾個特點，使得校園營銷極具商業(yè)價值。簡要地說，企業(yè)開展產(chǎn)品和品牌推廣，近期可以影響甚至改變大學(xué)生的購買行為，產(chǎn)生實際的營銷結(jié)果，遠期可以長期地改變大學(xué)生的消費觀念，意義非常重大。