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2024-10-13 10:37本頁面
【正文】 用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個(gè)從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛幔空埪犖覀兊纳菩泄适?。四、踐行日行一善，講善行小故事學(xué)生講善行小故事歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關(guān)心自己、友愛同學(xué)（2）我為班級做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者（5）撿起地上的一片紙。（6）幫組同學(xué)做事。五、教讀《日行一善拍手歌》日行一善拍手歌你拍一，我拍一，日行一善要牢記；你拍二，我拍二，百善為先孝第一；你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛要敬師； 你拍四，我拍四，愛物護(hù)物要珍惜；你拍五，我拍五，集體觀念要樹立；你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；你拍七，我拍七，不說謊話要誠實(shí)；你拍八，我拍八，公益活動要積極；你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜；你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。六、教師總結(jié)?？磥?，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人??！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧疲⒂眯猩苼碇敢覀兊娜松?！讓我們善行一生！第五篇：日行一善活動方案甲醛車間開展“日行一善”主題實(shí)踐活動方案 為了積極響應(yīng)、配合廠黨總支開展“日行一善”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我車間員工思想道德建設(shè)，提高員工文明程度，并形成人人崇善、人人向善、人人行善的良好道德風(fēng)尚，特制定本方案。一、活動目標(biāo)通過全面開展“日行一善”主題實(shí)踐活動，教育員工深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我車間員工充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，形成人人向善、人人崇善、人人行善的良好道德風(fēng)尚，推動車間員工道德水平的提高。二、實(shí)施原則“三貼近”的原則。即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近員工的原則。既要遵循員工思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)“日行一善”教育實(shí)踐的特點(diǎn)?！爸卦趯?shí)踐、體現(xiàn)特色”的原則。車間根據(jù)工作實(shí)際和企業(yè)文化特點(diǎn)開展“日行一善”主題實(shí)踐特色活動?！凹彝?、公司、社會”相結(jié)合的原則。教育員工在家做個(gè)號成員，在公司做個(gè)好員工，在社會做個(gè)好公民?！岸嘣痹瓌t?！叭招幸簧啤敝黝}實(shí)踐活動的開展可以融合多種元素，要與員工的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、德育實(shí)踐教育、黨員突擊隊(duì)、團(tuán)員突擊隊(duì)、青年突擊隊(duì)等實(shí)踐活動、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日、世界環(huán)境日、地球日、森林日等紀(jì)念日主題宣傳教育實(shí)踐活動相結(jié)合；與“一個(gè)車間、一個(gè)支部就是一個(gè)文明窗口”活動相結(jié)合，使活動開展的扎實(shí)有效。三、活動內(nèi)容“日行一善”實(shí)踐活動，是一個(gè)從知善、行善、揚(yáng)善到樂善的過程。開展實(shí)踐活動，通過班會課，定期組織學(xué)生回顧，激勵學(xué)生的積極性，將“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做美德星級少年”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。具體活動內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：尋善源：利用中華經(jīng)典誦讀、思品課等活動與課堂主渠道培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。存善心：組織中小學(xué)生開展尋找身邊的好人好事等活動，培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。發(fā)善言：在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，通過設(shè)立監(jiān)督崗、文明哨等形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。行善事：通過開展每天做一件好事的形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”主題實(shí)踐活動的內(nèi)容。四、活動時(shí)間2012年6月五、參加人員4年級六、活動要求，扎實(shí)開展主題教育實(shí)踐活動。，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。2012年6月
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