小學日行一善活動方案精選-資料下載頁
2025-10-31 17:42本頁面
【正文】 一動、及良好行為習慣的養(yǎng)成相結(jié)合。廣大教職工要率先垂范，以身作責，以自己的善行來感動和影響學生。要求學生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，同時以學生課業(yè)輔導、心理輔導為主，為需要幫助的學生和家庭，獻出自己的愛心。從學生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多”行動，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手。讓學生明白：不論時間、不論地點，對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。把“日行一善”活動和與評價激勵機制緊密結(jié)合起來，鼓勵學生行善舉，做善事。少先大隊的“勸導隊員”要把對“日行一善”的檢查督導納入到平時的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機制，通過檢查、督促，促進“日行一善”活動深入持久的開展。八、活動安排第一階段：宣傳發(fā)動階段（20XX年11月）20XX年11月中旬，舉行活動啟動儀式。向全體學生宣講活動主要內(nèi)容、活動范圍和學生分層目標，讓學生深刻認識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義；充分利用宣傳欄、每周的班隊會，通過各種形式在學生當中認真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展活動的良好氛圍。學校制定總體活動方案。各班根據(jù)年段特點制定班級活動方案。第二階段：實踐實施階段（20XX年12月）各班主任要認真組織開展學生“日行一善”活動，真實填寫《好人好事記載簿》。少先大隊要在全校各年級舉行“日行一善”教育實踐活動主題班隊會比賽，檢驗實施“日行一善”教育實踐活動的總體情況和取得的效果。第三階段：全面推行、深入實施階段（20XX年1月以后）在認真總結(jié)實施“日行一善”活動經(jīng)驗和成果的基礎上，進一步規(guī)范活動方式方法，全面、深入開展“日行一善”實踐活動，并將活動逐步引入家庭，走向社會。第四階段：年度總結(jié)表彰階段（20XX年6月）在各班級總結(jié)的基礎上，學校將結(jié)合活動，對“日行一善”活動的情況進行階段總結(jié)，表彰獎勵先進班級和先進個人。九、組織機構 為加強對“日行一善”活動的組織領導，特成立學?！叭招幸簧啤被顒宇I導小組：組長：許和迎副組長：許雅藝成員：各班主任主要分工如下：許雅藝具體負責“日行一善”活動的整體安排、組織協(xié)調(diào)工作及活動宣傳信息的收集、宣傳報道工作。各班主任具體負責活動的具體落實、檢查、總結(jié)工作及活動材料的收集與整理。小學“日行一善”道德實踐活動實施方案
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