20xx年地理試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-13 08:05本頁(yè)面
【正文】 業(yè)，此外要利用多媒體等輔助工具做更多的練習(xí)，尤其是讀圖填圖訓(xùn)練。第五篇：高二地理試卷分析HB20122013學(xué)年上期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試高二地理試卷分析一、試卷總體評(píng)價(jià)考查知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面廣，從題型、分值、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面看，能兼顧各層次學(xué)生的實(shí)際情況。試卷中包括了第一章區(qū)域的特征，發(fā)展差異及聯(lián)系。第二章中包括了荒漠化，濕地，田納西河及魯爾區(qū)的知識(shí)。第三章地理信息技術(shù)中的遙感知識(shí)。試卷難度適中，有較好的區(qū)分度，是一份比較理想的階段性評(píng)價(jià)試卷。二、主要差錯(cuò)及原因分析第2題考查的是中國(guó)地理當(dāng)中一條重要的分界線：秦嶺淮河一線，%，一部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶還是不太牢固。第7題與第8題考查的是中國(guó)西氣東輸工程中所經(jīng)過的地理環(huán)境以及所產(chǎn)生的影響，%和60%其中所經(jīng)過的地理環(huán)境為自然地理部分中的氣候，學(xué)生對(duì)氣候的把握不太牢固，西氣東輸工程對(duì)東部所產(chǎn)生的影響有積極的一面和消極的一面，而本題中學(xué)生應(yīng)該是審題不仔細(xì)而導(dǎo)致正確率不高。第14題與第15題考查的是中國(guó)西電東送工程線路的方向和意義，正確率分別為67%%學(xué)生對(duì)遼中南工業(yè)基地和京津唐工業(yè)基地沒有區(qū)分開，本題問的是其工程對(duì)西部所產(chǎn)生的意義，一部分學(xué)生沒有審清題意，當(dāng)成是東部和西部共同的意義，因此有部分選擇C選項(xiàng)的。第17題考查的是荒漠化治理的措施，正確答案為C選項(xiàng)，%，%選擇的是A選項(xiàng)。這兩個(gè)選項(xiàng)中一個(gè)為工程措施一個(gè)為生物措施。學(xué)生認(rèn)定為工程措施為最有效的，沒有考慮到根本的措施。%，本題考查的是田納西河流域的范圍，然后再考查美國(guó)的農(nóng)業(yè)帶，但學(xué)生對(duì)田納西河的流域范圍認(rèn)識(shí)不清楚，以至于本道題的正確率過低。%，本題考試的是該農(nóng)業(yè)帶所處的是地中海氣候，而地中海氣候的特征學(xué)生最容易混淆。第24題考查的是魯爾區(qū)衰落的原因，%，學(xué)生選擇B選項(xiàng)的較多，沒有考慮到鋼鐵過剩的原因。第2730題考試的是遙感部分知識(shí)，%,40%,%,47%，其中27和28題學(xué)生對(duì)遙感RS的應(yīng)用沒有理解清楚，29題和30題學(xué)生沒有把3道題融合在一起使28題失分的最主要原因，30題應(yīng)該把地形與氣候結(jié)合在一起融合在一起。2非選擇題31題考查的是區(qū)域的發(fā)展差異其中第（1）題考查的是中國(guó)地理省區(qū)知識(shí)，中國(guó)省區(qū)的簡(jiǎn)稱，學(xué)生對(duì)于此部分知識(shí)記得混淆，各省區(qū)都記得混淆在一起。第（2）題失分是最多的，學(xué)生對(duì)各區(qū)域的地形掌握的不牢固，各地形的分布情況，其中植被類型學(xué)生沒有理解清楚，答的都是植被帶如：溫帶落葉闊葉林和亞熱帶落葉闊葉林帶，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式中，學(xué)生同樣是沒有理解清楚要答寫的是種植業(yè)和畜牧業(yè)，而答的都是機(jī)械化水平的高低較多，因此本題的分值一般的都為3分左右，第（3）小題中為雙選題，正確選項(xiàng)應(yīng)為BC而部分學(xué)生答的是CD而D選項(xiàng)中不應(yīng)是獨(dú)立的而是相互聯(lián)系的。32題考查的是美國(guó)與中國(guó)農(nóng)業(yè)的對(duì)比情況，本題的失分率是比較少的一般都在7分左右，本題主要使學(xué)生分析中美兩國(guó)農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件，此類題一般都在課堂當(dāng)中都使學(xué)生能夠掌握住，因此學(xué)生可以分析它們的自然條件。本題整體較為容易。33題考查的是濕地，東北沼澤地區(qū)，第（1）題考查的是濕地形成的原因，失分點(diǎn)關(guān)鍵的是在于文字的表達(dá)不夠準(zhǔn)確，語(yǔ)言答題不規(guī)范。第（2）題考查的是濕地的作用，價(jià)值和功能，本小題難度不大。第（3）題失分也是較多，學(xué)生沒有分析到即滿足經(jīng)濟(jì)效益，又能夠滿足生態(tài)效益的產(chǎn)業(yè)。對(duì)此題的功能把握不太透徹。34題為非選擇題中最復(fù)雜的一題，失分率為四題中最高，其中第（1）題為區(qū)域中城市的分布差異，而學(xué)生對(duì)于題整體的認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，有的甚至是答非所問。第（2）題考查A地形沖積扇形成的原因，以及該區(qū)域的地勢(shì)特征。學(xué)生在本題當(dāng)中分析成因和地形地勢(shì)的特征時(shí)，學(xué)生不能夠準(zhǔn)確分析圖中的等高線信息，以至于失分率較高。第（3）題得分率不低，對(duì)于能源和工程認(rèn)識(shí)較為準(zhǔn)確。而在地（4）題中考查學(xué)生分析問題的能力，依據(jù)本地的優(yōu)勢(shì)所在分析本地區(qū)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，一般都可以答到第三產(chǎn)業(yè)中的旅游業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，但是對(duì)于其位于邊境來(lái)發(fā)展邊境貿(mào)易，答題較少。總之，從本試卷總體來(lái)看，選擇題較為容易得分率較高，非選題中，難度適中，但學(xué)生對(duì)試題的書寫表達(dá)不太準(zhǔn)確，以至于失分較高，整體試卷難度適中，能夠發(fā)揮出各層次學(xué)生的水平。育才高中高二地理備課組
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