滬教版八下勉學(xué)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-01 05:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】古之學(xué)者為己，以補(bǔ)不足也；今之學(xué)者為人，但能說之也。古之學(xué)者為人，行道以利世。夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實(shí)；講論文章，春。華也，修身利行，秋實(shí)也。人生小幼，精神專利，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈。光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。??幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如。秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。尼居”即須兩紙疏義，“燕寢”“講堂”，亦復(fù)何在？以此得勝，寧有益乎？當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)；必能兼美，吾無間焉。1，歸納三段的大意。（①闡述學(xué)習(xí)與修身的關(guān)系，指出學(xué)習(xí)的目的是“修身利行”。②分析少年學(xué)習(xí)與老年學(xué)習(xí)的利弊，指出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)是“固須早教”。中心論點(diǎn)“博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)”。（這句話是全文的中心論。處，不拘泥細(xì)枝末節(jié)。
【正文】 常使言行有得”的道理。 ） 5，“博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)”。從全文看，這句話有什么作用？（ 這句話是全文的中心論點(diǎn)。“以濟(jì)功業(yè)”與開頭學(xué)者“修身利行”照應(yīng)， 使文章渾然一體。 ） 勉學(xué) 觀點(diǎn) 論證方法 論據(jù) 修身利行（涵養(yǎng)德性以利于行） 以補(bǔ)不足 行道以利世 對(duì)比 比喻 古之學(xué)者 今之學(xué)者 種樹 年幼時(shí)勿失良機(jī) 舉例對(duì)比 精神專利 思慮散逸 年老時(shí)不可自棄 比喻對(duì)比 日出之光 秉燭夜行 當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)；（博覽精要之處，不拘泥細(xì)枝末節(jié)。） 舉例 以此得勝，寧有益乎
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