小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識里外-資料下載頁
2025-10-03 15:00本頁面
【正文】 數(shù)學(xué)公開課教案《認(rèn)識里外》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確分辨里外。鞏固5以內(nèi)的數(shù)量的認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。能將操作材料收拾好。指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒正確分辨里外。環(huán)境資源：幼兒經(jīng)常生活的環(huán)境，如教室里、外。活動準(zhǔn)備：桌子一張，玩具小雞5只，籃子一個。第一、二、三組：幼兒操作材料第7頁。第四、五、六組：人手一只分類盒，一小盤內(nèi)有兩種動物卡片和相對應(yīng)食物卡若干?；顒舆^程：一、集體活動。學(xué)習(xí)分辨里外，感知5以內(nèi)數(shù)量，出示一籃小雞。老師：這兒有什么?小雞在哪里?我們一起來數(shù)一數(shù)，(邊數(shù)邊將小雞拿到桌上)，一共有幾只小雞?現(xiàn)在小雞在哪里?小雞在外面玩累了。.來源快思老師教。案網(wǎng)。要回家了，一只小雞回家了(把小雞從桌上放回籃子)，兩只小雞……現(xiàn)在小雞在哪里?進(jìn)一步感知里外。小朋友請你們想一想，想在我們在哪里?做早操時我們在哪里?吃飯是我們在哪里?.教學(xué)反思：在操作活動時，要注意培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，表揚(yáng)將操作材料收拾得整齊的幼兒。小班數(shù)學(xué)公開課教案《認(rèn)識里外》含反思這篇文章共1279字。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1