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小學(xué)雙高雙普整改方案-資料下載頁

2025-10-03 14:36本頁面
  

【正文】 施設(shè)備的配備,場地的建設(shè)。2016119“雙高雙普”工作整改方案紫荊學(xué)校第五篇:小學(xué)雙普雙高工作計劃現(xiàn)代學(xué)校管理制度游鳳小學(xué) 2013—2014游鳳小學(xué)“雙普雙高”工作計劃為貫徹落實學(xué)區(qū)“雙普雙高”實施方案的要求,確保我校順利實現(xiàn)“雙普雙高”工作目標(biāo),結(jié)合我校實際,特制定如下工作計劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加強教師隊伍建設(shè),強化學(xué)校管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,滿足人民群眾對教育的需求。二、工作目標(biāo)鞏固“兩基”成果,加強師資隊伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)管理水平,優(yōu)化辦學(xué)條件,美化育人環(huán)境、強化教育科研,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展,讓學(xué)生、家長、社會滿意,順利通過評估驗收。三、主要工作任務(wù)積極爭取校園操場的硬化項目工作。美化校園建設(shè),添置體育用品。加強師資培訓(xùn),修訂和完善學(xué)校規(guī)章制度。四、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。迎接 “雙普雙高”評估驗收,是我校的一項重要工作,我們要認(rèn)清形勢,要有高度的責(zé)任感和敏銳性,要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上,把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想,增強信心,確保此項工作圓滿完成。特成立學(xué)?!半p高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊昌庫副組長:高宏浩成員:孫曉霞董靜王亞妮武云鴿劉利利代娟妮許育寧許姣茹張虎柱官崇義、工作小組:(1)檔案組組長:高宏浩成員:王亞妮武云鴿劉利利張虎柱(2)宣傳、校園文化建設(shè)組組長:孫曉霞成員:董靜代娟妮許育寧許姣茹(二)、明確任務(wù),落實責(zé)任?!半p普雙高”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜,各工作小組要各司其職,各負(fù)其責(zé),分解任務(wù),各有側(cè)重,突破重點,完善措施,密切協(xié)作,相互配合,發(fā)揚團(tuán)隊精神,做好“雙普雙高”工作。領(lǐng)導(dǎo)小組(1)、要認(rèn)真審定迎接“雙普雙高”評估驗收工作實施方案,認(rèn)真領(lǐng)會縣、局對“雙高雙普”工作的要求。(2)、及時與鎮(zhèn)迎驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),審定工作匯報,自查報告,指導(dǎo)各小組開展工作。(3)、研究決定實施過程中的重大問題和事項,及時召開情況通報會。(4)、要做到對學(xué)校“雙普雙高”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌,能一口說清道明。工作小組職責(zé):(1)檔案組:負(fù)責(zé)健全完善“雙普雙高”驗收所要求建設(shè)的各類檔案,完善迎接驗收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。(2)宣傳、材料、校園文化建設(shè)組收集我校實施“雙普雙高”相關(guān)材料和總結(jié)等資料,收集縣、教育局,鎮(zhèn)中心校制定的有關(guān)實施“雙普雙高”工作方面的決策和法規(guī)性文件;收集完善迎接“雙普雙高”驗收的各類材料;完成“雙普雙高”驗收的各類匯報材料。搞好新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作;完善學(xué)校規(guī)章制度;加強校園文化建設(shè)。五、加大投入。增加教育投入,加強教育硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。六、發(fā)揮職能,通力協(xié)作。各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用,加強教育教學(xué)管理,共同搞好“雙高雙普”迎驗工作?!半p高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項重要任務(wù),也是積極響應(yīng)和配合縣、局迎驗工作的一項政治任務(wù),我們一定要從大局出發(fā),緊急行動起來,不遺余力地做好我校的所有迎驗工作,要以高度的責(zé)任感和使命感去落實我們的工作任務(wù)。
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