靖邊十小“雙高雙普”檔案整改報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-11 21:15本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)，要及時(shí)召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議、教師會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實(shí)做好推進(jìn)工作。并能通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高 “雙高雙普” 工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普” 工作，并能積 極響應(yīng)和支持“雙高雙普” 工作。成立學(xué)?！半p高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校結(jié)合反饋存在問(wèn)題，成立“雙高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。組 長(zhǎng)： 毛隴祥 副組長(zhǎng)： 么高珩 張亞錄成 員： 屈同義 田軍強(qiáng) 陳愛(ài)彬 張婧玲 黃曉 孫永強(qiáng) 孫紅濤規(guī)范學(xué)校管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，努力完善、增添部室，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，做到部室管理制度 化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項(xiàng)記錄經(jīng)?；?、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學(xué)中的利用價(jià)值。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場(chǎng)地的上報(bào)工作，按期保質(zhì)保量完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場(chǎng)地的建設(shè)。2016119“雙高雙普”工作整改方案紫荊學(xué)校第五篇：雙高雙普整改方案鴨池口中學(xué) “雙高雙普”檢查整改方案2013年5月17日 長(zhǎng)安區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行了過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問(wèn)題：；、校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過(guò)程性材料；，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實(shí)解決存在的上述問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)討論、研究，特制訂本整改方案。一、對(duì)沒(méi)有總目錄的認(rèn)識(shí)和整改措施由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要?dú)w檔，就未打印總目錄。在5月20日，已經(jīng)按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊(cè)。二、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過(guò)程性材料的認(rèn)識(shí)和整改措施藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學(xué)校成立體育和美術(shù)興趣小組，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。將興趣小組的活動(dòng)記錄、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程和學(xué)生作品等資料整理歸檔。校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方！對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的校園環(huán)境給他們帶來(lái)的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。學(xué)校在東西教學(xué)區(qū)有宣傳牌匾，小操場(chǎng)兩側(cè)有四塊板報(bào)黑板，還建立了宣傳欄，教學(xué)區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語(yǔ)及名言警句；各個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)能凸顯主題，個(gè)性鮮明。校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)通過(guò)拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。三、對(duì)某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料認(rèn)識(shí)和整改措施由于平時(shí)不注重材料的積累，有些檔案內(nèi)容不充實(shí)，資料形式也比較單一，大多都是文字材料。為了解決這一問(wèn)題，現(xiàn)已對(duì)已歸檔的檔案資料重新自查，依據(jù)陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，四大塊83個(gè)得分點(diǎn)逐一檢查，繼續(xù)完善，將圖片等影視資料再豐富。鴨池口中學(xué)2013年6 月
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