幼兒園小班美術(shù)活動：樹葉貼畫-資料下載頁
2025-10-03 11:34本頁面
【正文】 美，創(chuàng)造美。好了，這節(jié)課就到這里，謝謝大家！板書設(shè)計：創(chuàng)意樹葉貼畫構(gòu)思——選葉——涂膠——粘貼——裝飾第五篇：大班美術(shù)：樹葉貼畫大班美術(shù)：樹葉貼畫大班美術(shù)：樹葉貼畫一、活動目標(biāo)：認(rèn)識楓葉、梧桐、銀杏等各種常見的樹葉。能夠根據(jù)收集到葉子的不同外形進(jìn)行想象創(chuàng)作。體驗創(chuàng)作樹葉貼畫的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：各種各樣的樹葉若干、膠水、剪刀、白紙。樹葉貼畫作品。三、活動過程：通過觀察，了解樹葉的形狀及顏色?！M織幼兒討論，觀察葉子的形狀及顏色?！龑?dǎo)幼兒根據(jù)葉子的外形、顏色等特征進(jìn)行想象。師：剛才我們的樹葉寶寶被秋風(fēng)吹到了許多地方，讓小動物們給撿到了，現(xiàn)在這些樹葉又飄呀飄的，飄到了幼兒園，飄到了我們小朋友的面前。請你們仔細(xì)看一看，摸一摸桌上的這些葉子，然后告訴大家：這是什么葉子？它是什麼顏色？什麼形狀的？它們像什么？引導(dǎo)幼兒欣賞樹葉畫并激發(fā)幼兒創(chuàng)作樹葉粘貼畫的愿望。師：我們有這麼多好看的樹葉，可以用它們來干什麼呢？師：這邊有幾個小朋友他們把樹葉拼貼在一起，我們來看一看這些樹葉變成了什么?（出示幾幅樹葉粘貼畫，引起幼兒興趣）師：金魚的尾巴是什么葉子？（楓葉）師：這個小朋友把楓葉當(dāng)作金魚的尾巴。師：這幅畫把什么葉子當(dāng)作了蝴蝶的身體？（竹葉）師：現(xiàn)在我們的桌上也有這么多葉子，你們想不想也來動手作一幅美麗的樹葉貼畫呢？師：請你看一看你桌上的葉子像什么？你可以把它當(dāng)作什么？教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行樹葉粘貼（引導(dǎo)幼兒展開想象，盡情創(chuàng)意）。展示幼兒作品。師：誰愿意來介紹一下你的作品？師：說一說你把什么葉子當(dāng)作了什么？活動反思通過觀察各種形態(tài)與顏色的葉子，結(jié)合對樹葉貼畫的欣賞，激發(fā)幼兒對樹葉貼畫的興趣，當(dāng)孩子們看到一張張樹葉貼出的美麗圖片時，都很興奮，有種躍躍欲試的感覺，趁此機(jī)會，引導(dǎo)幼兒選擇合適的樹葉通過整張覆蓋或是剪切的方式來制作樹葉貼畫，由于幼兒想象力還不夠豐富，大部分作品都是小魚和蝴蝶，只有個別幼兒創(chuàng)作出了新的作品，如小女孩兒和烏龜?shù)取?
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