【導(dǎo)讀】并能說出它的性質(zhì)。例函數(shù)的解析式。當(dāng)k>0時,雙曲線兩分支各在哪個象限?在每個象限內(nèi),y隨x的增大怎樣變化?積分別記為S1和S2,已知點A、B(-1,比較y1、y2、y3大小。已知點A、B(x2,數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
【總結(jié)】xy0xy0如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實數(shù)
2025-05-12 20:58
【總結(jié)】清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年10月(說課課件)清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年9月(說課課件)(一)知識目標(biāo):1、使學(xué)生會根據(jù)函數(shù)圖象探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。2、使學(xué)生體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化,對函數(shù)
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)設(shè)疑激思復(fù)習(xí)引入性質(zhì)???合作探究發(fā)現(xiàn)問題類比畫一次函數(shù)圖象的過程,請同學(xué)們畫出反比例函數(shù)的圖象.4yx?請同學(xué)們指出小明的畫法是否正確?(1)列表x-8-4-3
2024-11-21 01:29
【總結(jié)】如何作反比例函數(shù)y=和y=–的圖象4X4X在八年級上冊中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過函數(shù)圖象的畫法。你還記得函數(shù)圖象的基本畫法是什么嗎?(1)列表(2)描點(3)連線我們采用描點法。其基本步驟怎樣?例題精講:例1.畫出函數(shù)y=—的圖象。4x思
2024-11-29 22:56
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過畫反比例函數(shù)圖象,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力和圖象中獲取信息,訓(xùn)練學(xué)生的識圖能力;2.通過對圖象性質(zhì)的研究,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語言組織能力.一.選擇題1.下
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)探究:y=(k≠0)可變形為k=__________.1.反比例函數(shù)的圖象xy(1)當(dāng)k0時,由于______得正,因此可以判斷x,y的符號________,所以點(x,y)在____________象限,所以函數(shù)圖象位于__________象限.相同
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時)與所用時間x(小時)之間的關(guān)系是。2、我?;锸硤F共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)定義y=
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b
2024-10-19 13:11
【總結(jié)】0y反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)yx0123456123456圖象?1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點連線
2024-11-06 23:47
【總結(jié)】?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質(zhì)?3600米,他騎自行車的速度x(米/分)與時間y(分)之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】第六章反比例函數(shù)(二)一、學(xué)生知識狀況分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級下冊和八年級上冊學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等相關(guān)知識,對函數(shù)的概念和研究函數(shù)的方法有了初步的認(rèn)識和了解.特別是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)時,學(xué)生已經(jīng)掌握了如何畫一次函數(shù)的圖象,探究過一次函數(shù)的性質(zhì),積累了一定的活動經(jīng)驗和方法感悟,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),可以讓學(xué)
2025-05-16 02:18
【總結(jié)】:畫反比例函數(shù)的圖象.:以表中各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點.:用平滑的曲線順次連接各點,就得到反比例函數(shù)的圖象.x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0
2024-11-30 03:22
2025-05-16 02:23