計算機教案認識“畫圖”-資料下載頁
2025-10-03 00:43本頁面
【正文】 看它的朋友是誰？它是怎么幫助它的好不好？（二）畫正圓（太陽）的方法（邊講邊在教師機布上做示范）先思考太陽是什么顏色的？是什么樣子的？單擊工具箱中的橢圓工具；在單擊類型框中的第三種類型；在單擊顏料盒中的一種顏色（紅色）；鼠標指針移到畫布上；按鍵盤中的“Shift”鍵；按鼠標左鍵拖動，拖動出一個大小合適的圓形。有的同學會問，我們?yōu)槭裁粗贿x擇類型框中的第三種類型？現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間自己上機操作，自己找答案，然后找同學來匯報你找出怎樣的答案，為什么類型框中的三種類型我們只能選擇第三種類型。同學們，他們總結(jié)、匯報的真好,我們給他們鼓勵一下，好不好？（同學們鼓掌）我們把紅色的太陽已經(jīng)畫好了，想一想現(xiàn)在還差些什么？光芒應(yīng)該是什么顏色的？（三）畫太陽光芒的方法（邊講邊在教師機布上做示范）單擊工具箱中的直線工具；選擇類型框中的某一種類型；單擊顏料盒中的黃色；在太陽周圍單擊并拖動；※ 給同學們幾分鐘時間，單擊直線工具后，分別試試類型框中的這幾種類型，畫出來是什么效果的？光芒的線應(yīng)該是長短不一的是吧？如果你發(fā)現(xiàn)你畫的光芒不是很理想，這時我們應(yīng)該怎么辦？想一想，我們在用鉛筆畫畫時，有畫錯的地方怎么辦？在畫圖軟件的工具箱里也有橡皮，看看誰能最先把它找出來？鼓勵的話語，你真是一個觀察細心的孩子，你真是太棒了，老師為你感動驕傲。（四）用橡皮工具修改圖畫的方法：（邊講邊在教師機布上做示范）單擊工具箱中的橡皮工具；選擇類型框中的某一種類型；在畫布修改處單擊。打開書中第7頁的“提示”，用你們自己喜歡的方法閱讀“提示”上的內(nèi)容，看它都提示了我們些什么？我們書中第5頁的圖還剩下什么沒有畫了？現(xiàn)在我們就來看“太陽”這二個字是怎么寫出來的。（五）用“鉛筆”寫字的方法：（邊講邊在教師機布上做示范）單擊工具箱中的鉛筆工具；單擊顏料盒中的某一種顏色；在畫布的合適位置上單擊并拖動鼠標左鍵（寫字）?，F(xiàn)在我們這幅圖畫好了，我們應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該關(guān)閉軟件或是關(guān)閉電腦嗎？我們是不是應(yīng)該把它保存起來？我們保存后的圖畫可不可以再次打開它呢？接下來我們就來學習如何保存、打開圖畫的方法。（六）保存、打開圖畫的方法：（邊講邊在教師機布上做示范）保存圖畫的方法：（二種方法）① 鼠標單擊文件——保存——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑——錄入名字——單擊保存。② 單擊文件——單擊退出——出現(xiàn)對話框單擊“是”——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑——錄入名字——單擊保存。文件名的位置上，敲鍵盤中的Back Space或是Delete鍵，刪掉“文件名”框中的文字，后錄入你給它起的名字，然后單擊保存，它就會以你起的名字保存在電腦里；如果你不給它起名字，它將會以“未命名”為文件名保存在電腦里。為了防止突然斷電后我們所畫的圖畫丟失，我們一定要養(yǎng)成畫一點保存一點的習慣。打開圖畫的方法： ① 先把畫圖軟件打開；② 單擊“文件”菜單中的“打開”命令；③ 出現(xiàn)打開對話框，找到你保存圖畫的地方，單擊文件名； ④ 再單擊“打開”。窗口中就會出現(xiàn)相應(yīng)的圖畫。※ 現(xiàn)在給大家一些時間，把剛才我們所學的畫太陽的方法自己操作一遍，并以自己的名字保存到電腦里，然后再練習如何把你畫的圖畫打開。然后咱們比一比看誰操作的又快又準確，看我們今天的“操作之星”會被挺拿走。課堂內(nèi)提高部分：（指給操作速度快的同學布置的任務(wù)）打開書中第5頁的“練一練”，試著把空填上。打開書中第8頁的“練一練”，試著畫出它們。打開書中第9頁的“練習”，試著畫出它們。課堂小結(jié)：本節(jié)課已經(jīng)結(jié)束啦，通過這節(jié)課的學習，誰能告訴老師和同學們，你都學到了些什么？認識了些什么工具？操作這些工具時應(yīng)該注意些什么？下課后請把你們今天所學的知識在給你們的父母講一講，跟你們的父母比一比誰更聰明，誰更棒，好不好？
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1