小學(xué)計算機(jī)教案-資料下載頁
2025-05-12 01:36本頁面
【正文】 課件小山圖。）你會畫嗎？請個別學(xué)生上臺演示如何畫小山，如失敗，教師講解點評。畫小山方法：先選擇曲線工具，然后在畫圖板上先畫一條直線，將鼠標(biāo)點在直線的上方，向上拖動一次，拉到合適的位置后，再次點擊鼠標(biāo)定位。畫小山時必須線與線連接起來。單曲：朝一個方向彎曲的曲線。（板書）雙曲：朝兩個方向彎曲的曲線。（板書）注意：畫曲線時必須拖動兩次且只能拖動兩次才能完成。曲線工具不僅能畫單曲線和雙曲線，還能畫封閉的曲線呢！（板書并課件出示小水滴）畫小水滴方法： 小技巧：選取曲線工具后，鼠標(biāo)在畫圖板上在三個不同的位置各點一下，就會出現(xiàn)一個小水滴的形狀了。（板書演示三個點位置）學(xué)生嘗試練習(xí)畫小水滴。鞏固小水滴畫法。（請幾位同學(xué)上臺演示一下不同方位的水滴的畫法）畫小花讓我們來看看曲線工具還能畫出些什么來？先用橢圓工具畫出花的花芯，然后用曲線工具畫花的花瓣，最后用曲線工具分別畫出小花的花枝和花葉（畫小水滴的方法）。并給小花填上顏色。學(xué)生實踐操作，自主探索更多的曲線工具使用技巧和方法，并與老師所教的方法進(jìn)行對比。（此階段學(xué)生注意觀察教師操作過程，初步了解各知識點的要素，為進(jìn)一步研究性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。） 三、知識擴(kuò)展 春天到了，你知道在春天，有什么是可以用曲線工具畫出來的嗎？（小花小草、流水、春雨、彎曲的公路、春天的垂柳、連綿起伏的群山……如沒講到垂柳、公路和小山，教師可提示） 對啊，彎彎的公路，垂柳，連綿起伏的群山就構(gòu)成了一副美麗春天的景象，老師這里畫了幾副春天的圖畫，我們一起來欣賞下。你能用曲線工具畫出美麗的春天來嗎？如果你感覺有困難，可以參照書本上第29頁上的美麗的山村圖。（播放音樂） 學(xué)生創(chuàng)作畫，教師巡視學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)。（任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，通過意義建構(gòu)，形成新的知識體系。） 四、完善提高 統(tǒng)計學(xué)生完成任務(wù)情況，并選出優(yōu)秀作品加以展示，并表揚(yáng)以示鼓勵。挑選出一些不足的作品，請同學(xué)們提出改進(jìn)意見和方法。這么好看的畫，想保存嗎？教師演示如何在計算機(jī)上保存圖畫，分小組完成任務(wù)，改進(jìn)圖畫。 （通過互動評價，不僅提高了學(xué)生的審美觀，并吸取了同學(xué)的優(yōu)點，發(fā)揚(yáng)自己的特長，進(jìn)一步優(yōu)化自己的作品。）機(jī)動：小技巧大放松！選擇文字工具“A”，在“字體”一欄中選擇“wingdings”。字體選擇稍大些，如36號，請輸入鍵盤上的引號鍵，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，輸出的不是字而是蠟燭圖案。五、準(zhǔn)備結(jié)束小結(jié)：通過今天這節(jié)課你學(xué)會了什么？課后擴(kuò)展：曲線工具真的是非常神奇，可以畫出這么多的圖形來，有興趣的同學(xué)可以去試一下，創(chuàng)作出更多的圖畫來。第十課 文字效果制作 教學(xué)內(nèi)容：利用畫圖工具制作特殊效果的文字 教學(xué)目的：學(xué)會利用畫圖中的文本工具制作特殊效果的文字 教學(xué)重點：文字效果制作 教學(xué)難點：工具的綜合運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備：幾種特殊效果的文字 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程 一、認(rèn)識文字工具按鈕。 文字工具的使用： 1單擊按鈕，選中文字工具。 2此時光標(biāo)會變成一個“＋”字，在畫布上拖出一個文本框，此時，可看到文字框周圍有８個“句柄”，拖動句柄可調(diào)整文本框大小。 3選中文字工具的同時，會出現(xiàn)文字工具欄的浮動條。 4選擇中文輸入法， 在文本框中輸入漢字。 5用文字工具欄對輸入的漢字作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，直到滿意為止。 二、陰影字的制作： 先輸入幾個漢字，并放大到適當(dāng)大小，并涂上灰色(作影子)。 再把這幾個字復(fù)制一份，并涂上顏色。 把它們重疊并產(chǎn)生一定的位移，陰影字就做成了。 把陰影文字，做適當(dāng)?shù)呐で蜃冃?，就會產(chǎn)生各種不同的陰影效果。學(xué)生練習(xí) 三、鏤空字的制作： (1) 先給整個畫圖區(qū)噴上一種淡底色。 (2) 先在畫圖區(qū)打幾個大一點的文字，字體最好用黑體。 (3) 把字噴成灰色。(就是陰影色) (4) 把文字復(fù)制并噴成白色。(光照到部分的顏色) (5) 把白色文字復(fù)制到灰色的上面，并向右下角錯位一點。 (6) 再把先前的白色移動到，與灰色文字重疊的位置。 (7) 效果就做成了。把整個底色噴成紅色或你喜歡的顏色。 說明：鏤空效果的文字制作較繁瑣，讓學(xué)生先想一想，再動手。 學(xué)生練習(xí) 四、課堂總結(jié) 五、課后記載： 第十一課做份賀卡慶“六一”教學(xué)內(nèi)容：賀卡制作 教學(xué)目的：工具在繪制圖畫中的綜合運(yùn)用，和圖畫的綜合布局 教學(xué)重點：賀卡的制作 教學(xué)難點：工具的綜合運(yùn)用 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 一、基本訓(xùn)練 １、利用畫圖工具進(jìn)行練習(xí)。 ２、熟練使用復(fù)制工具。 二、學(xué)習(xí)過程： １、導(dǎo)入：我們在使用畫圖程序畫畫時，要注意與美術(shù)課上所學(xué)到的知識結(jié)合起來,靈活地使用工具箱中的各種繪畫工具。 ２、共同欣賞課本Ｐ38頁的賀卡。 ３、討論，畫這幅《賀卡》需使用了哪些工具。 ４、討論，后老師講解注意點。 ５、開始試畫。 ６、互相欣賞自己的作品，并選出較的幾幅。 三、練習(xí)。 １、完善自己的作品。海底世界 教學(xué)內(nèi)容：海底世界 教學(xué)目的：多窗口多任務(wù)操作。學(xué)會在畫圖中簡單的處理圖片 教學(xué)重點：多窗口操作 教學(xué)難點：多窗口操作 教學(xué)準(zhǔn)備：海底圖，海底動物圖 教學(xué)內(nèi)容： 本課時是學(xué)生自己體會學(xué)有所成，向別人展示自己學(xué)習(xí)成果的時機(jī)，應(yīng)讓學(xué)生自由自主的創(chuàng)造，對學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問題給予個別的指導(dǎo)。 這是一節(jié)綜合訓(xùn)練課，主要任務(wù)是通過圖片和文字的結(jié)合描繪“我的家”，通過“我的家”這樣一個情境來激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。所創(chuàng)設(shè)的情景，或結(jié)合的任務(wù)可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。 保存圖：這一部分早已學(xué)過，但為了養(yǎng)成一個經(jīng)常保存的習(xí)慣，所以這里再一次提到，并有意識提醒學(xué)生思考，如果不保存可能會發(fā)生什么事情。把作好藝術(shù)字粘貼到“賀卡1”，需要在兩個窗口進(jìn)行，涉及到雙任務(wù)的切換，講清楚雙任務(wù)的切換方法。 在講解雙任務(wù)的復(fù)制、粘貼時，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生理解剪切板的概念
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