【導(dǎo)讀】1概括創(chuàng)造性思維的那些特點?3語言形象.如《從你的箱子里走出來》,“箱子”就是一個比喻。1用“青年”、“國家”、“菊花”3個詞開頭,自己的體會和感受。
【總結(jié)】太原三十七中學(xué)導(dǎo)案頁學(xué)科:語文課題:《創(chuàng)造學(xué)思想錄》備課教師:王京京審核人:羅慧琴第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味作品中富有智慧的語句,理解它們的含義和作用2、深讀精思,采用圈點批注的方法,細(xì)品“隨想錄式”文體語言的特點。學(xué)習(xí)重點:1、熟讀課文,結(jié)合實例,理解文章的基本觀點2、理解名言等重點語句的含義,并能夠說出自己的感受。
2025-01-15 01:47
【總結(jié)】豹澥中學(xué)八年級語文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說課時間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】第三單元導(dǎo)學(xué)案十創(chuàng)造學(xué)思想錄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點,認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2.學(xué)會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3.了解文章靈活多樣的寫法?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點,認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學(xué)會對問題的質(zhì)疑、探疑。
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】第一篇:九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級語文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識創(chuàng)造性思維的意義和特點。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...
2024-10-03 17:06
【總結(jié)】十創(chuàng)造學(xué)思想錄一二三一、字音字形儼.然()一籌.莫展()焙.燒()jiāng()界竣.工()鋪.鐵軌()yǎnchóubèi疆jùnpū一二三
2025-06-19 02:47
2025-06-18 06:15
【總結(jié)】十創(chuàng)造學(xué)思想錄第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】我感到,風(fēng)扇吱悠,一半疲倦,一半沒有吃飽飯。我覺得,掙扎的人生,像納粹的悶罐,一條即將被封口的罐頭魚。我低頭,對鼠標(biāo)說:“你胖了。”鼠標(biāo)溫柔地看著我:“阿毛,你瘦了。”我看到,夜雨過后,月亮比之前還亮,被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識更重要。只有做不到,沒有想不到。在這世界上,什么都是不可能,又什么都是可能
2024-11-12 02:46
【總結(jié)】10創(chuàng)造學(xué)思想錄一、雙基積累()慧.(huì)儼.然(yǎn)記載.(zài).燒(péi)竣.工(jùn)開拓.(tuò)蠣.(lì)亨.通(hènɡ)疆.界(ji
2024-11-28 02:28
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫文體:隨錄式1、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識創(chuàng)造性思維的意義和特點,初步掌握創(chuàng)造性思維的方法。2、感悟“隨錄式”文體的語言特點。美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者——羅爾·馮·奧赫,2021年2月寫成《創(chuàng)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。
2024-12-07 14:43
【總結(jié)】小組活動(8—10分鐘)?交流彼此的體會?整體集體智慧,請一位同學(xué)代表小組發(fā)言?發(fā)言內(nèi)容:綜合大家對此語錄的理解;?概述找到的典型事例(分析)放松人們對重大的事情態(tài)度嚴(yán)肅,但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽卓著的學(xué)者一般的嚴(yán)肅表情,
【總結(jié)】 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué) 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué)——選修課課后感 在這個學(xué)期的選修課我選了創(chuàng)造學(xué),因為我對創(chuàng)造很感興趣,希望通過這門課程來提高自己的創(chuàng)造能力。通過這學(xué)期對...
2024-09-25 07:27