【導讀】帶些澀的滋味兒”的事。第一部分(1、2)抒寫對柳葉兒特殊的感情。葉兒和吃柳葉兒的往事。課文是怎樣描述的?兒的作用——救命。試在“柳葉兒”前面加一個表。示動作的詞來概括。為什么當時感到“樂”呢?二“樂”是搶柳葉兒的情景。“樂”是實寫,因為那時的“我”還不懂。但今天看來,這種“樂”的。滋味是何等苦澀啊。哪些地方能讓你對此有更深刻的了解?做“菜糊糊粥”的過程中品嘗到了苦澀。水煮,煮好之后,又撈進涼水里泡。往往要泡一兩天,換三五次水,再攥干了剁碎。可見,柳葉不經(jīng)一番。精心處理是難以下咽的。放開了吃”等側面描寫又使大家感到了饑荒之嚴重。了下文爬高摘柳葉打下基礎。搶摘柳葉增添樂趣。第10段中,把一個太陽比作“一個大櫻桃,去年鮮紅鮮紅的。寫出極端饑餓,流露出苦澀。極言其餓,側寫生活的。以“童年”為話題說一說。又抽芽,牽動著如歌的情思。因為柳葉時代的情。但愿它能刷新我們的人生底色。