北師大版四年級下冊圖形的分類word教案之一-資料下載頁
2024-11-30 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】想一想、分一分看。誰來說一說你把它們分成了幾類，是怎樣分的？（按平面圖形和立體圖形進行分類。（按圖形是否由線段圍成來分類。來分，還有的按邊的條數(shù)來分，都是可以的。完成P22找一找圖中有哪幾種圖形？鼓勵學(xué)生舉出實例，體驗數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。請兩位同學(xué)拉一拉平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形沒有發(fā)生變形，三角形具有穩(wěn)定性。你能解釋為什么嗎？介紹數(shù)學(xué)萬花筒——建筑物中的圖形。
【正文】 發(fā)現(xiàn)了什么？ 三角形沒有發(fā)生變形，三角形具有穩(wěn)定性。 小結(jié)： 平行四邊形具有不穩(wěn)定性，三角形具有穩(wěn)定性。 生活中你還見過運用三角形和平行四邊形的情況嗎？ 實踐活動 3： 你能解釋為什么嗎？介紹數(shù)學(xué)萬花筒 —— 建筑物中的圖形。 總結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲和啟示？
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